實用的活動計劃模板十篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
各醫療衛生單位,各鄉鎮計生辦、計生服務站:
經研究,決定舉辦第104個國際護士節慶祝活動,現將有關事項通知如下:
一、活動時間
年 月 日(周 ) — 。
二、活動地點
縣行政中心二樓會議室。
三、參加人員
1.全縣各醫療單位護理工作者;
2.各鄉鎮(街道、南湖監獄)計生辦、計生服務站全體工作人員 ;
3. 縣衛計局全體工作人員;
4. 縣級醫院和鄉鎮衛生院全體班子成員;
5. 縣疾控中心和縣衛生監督所班子成員及部分工作人員;
6. 20xx年縣衛生系統干部培訓班學員。
四、活動安排
第一個階段:優秀護士和優秀護士長頒獎;
第二個階段:領導講話;
第三個階段:開展 “我和美麗有個約會” 主題講座(由教育部美容講師(BPTT)培訓基地心理、禮儀專家,XX學校校長XX老師主講)。
五、活動要求
1.參加慶祝活動人員務必提前20分鐘入場。
2.榮獲20xx年優秀護士、護士長下午13:00到場彩排,參加慶祝活動的護理工作者須統一著護士服、戴燕尾帽。
3.請參加人員在活動期間務必關閉手機或調成振動狀態,不得隨意走動,保持會場秩序。
4.各單位要加強領導,在保證單位正常工作和醫療業務開展的'前提下,積極組織好本單位相關人員參加活動,不得缺席。
5.請各醫療衛生單位于5月8日下午17:00前,到縣衛生和計劃生育局辦公室領取座位票。
6.縣衛計局、各鄉鎮(街道、南湖監獄)計生辦、計生服務站參加人員請在工作人員的指引下到指定區塊就座。
衛生和計劃生育局辦公室
年 月 日
活動計劃 篇2
一、活動目標:
1、組織學生考察周圍的社會環境,自覺遵守社會行為規范,增長社會溝通能力,養成初步服務社會的意識和對社會負責任的態度。
2、激發學生好奇心和求知欲,初步養成從事探究活動的正確態度,提高通過探究活動來解決問題的初步能力。
3、使學生掌握基本的生活技能,養成生活自理的.態度,初步具有認識自我的能力,養成勤奮、積極的生活習慣。
二、活動內容與各學科教學相結合,組織開展以“實驗探究”、“培養創新精神和實踐能力”等為核心的科學探究活動及技能活動。
1、利用課間操、升旗儀式、重大節日、法制報告等方面的活動。
2、教育學生熱愛祖國、關心國家大事,遵守學生守則,養成良好的行為習慣,增強學生的組織觀念和集體觀念,增強學生愛祖國、愛人民的感情和社會責任感。
三、教學方法及措施認真組織教學,全面把握課程目標,按計劃實施教學活動。
1、根據本班學生實際情況,設計有效的教學思路,及時進行教學反思,適時調整教學思路。
2、創設民主、和諧的教學氛圍,引導學生采用自主、合作、探究的形式學習方式,充分調動學生的學習積極性。
3、開發和利用各種教育資源,創造性地組織學生開展豐富多彩的活動。
活動計劃 篇3
按照杭食安委【20xx】34號關于印發農村食品市場“四打擊四規范”專項整治行動方案的通知要求,杭后畜牧部門積極行動,專門對此項工作進行了部署,設立由分管領導為組長的整治小組組織此項工作的開展,并按通知要求進行了落實,現將這一階段的工作情況匯報如下:
一、工作進展情況
(一)從九月十日到現在半月時間,配合自治區農畜產品質量檢測中心對全旗的71家奶站進行的奶樣抽檢,并對各養殖環節的思路、獸藥及添加劑違禁藥物的使用情況全部進行了檢查摸底。著重對那些養殖數量小、條件差、規模小的養殖場重點進行監管。發現問題和不足立即對其提出限期整改。
(二)進一步加強產地檢疫工作,產地檢疫是控制疫病的源頭,我旗這方面屬于起步階段,四月份在各鎮范圍設立了13個報檢點,并要求協檢員規范出證,認真檢疫,杜絕產地檢疫過程中又病畜和染疫畜進入流通環節。在屠宰環節堅決把好宰前檢疫和宰后檢驗關,要求駐場檢疫員嚴格按操作規程進行,嚴防病害肉流向市場。在產地檢疫過程中共檢出7只病羊,經檢疫員確定不為疫畜,讓畜主自行處置。屠宰檢疫過程中沒有發現染疫畜和病害畜。
(三)正值秋防季節,我們將加強防疫期間的監管力度,嚴厲打擊販賣疫苗的不法行為,積極維護防疫秩序,保證牲畜免疫的正常完成。
(四)打擊販賣獸藥、經銷飼料以及收購病死畜的不法行為,積極調動全旗防疫員和協檢員的'力量,展開舉報活動,發現有販賣假劣獸藥、飼料以及病死肉的行為將協同食安委成員單位進行嚴厲打擊。
二、存在的問題
1、人員少,監管范圍大,有時在工作過程中達不到預期的效果。
2、監管的手段和檢測的設備跟不上當前的需要,尤其遇到特殊病例不能做到快速檢測定性。
三、下一階段的工作
按照整治方案要求,全面進行落實、抽調,所有的執法人員分組分片進行檢查 ,重點對無證經營、經營記錄不良的養殖、經營環節進行重點檢查。并進一步加強宣傳工作,發現違法行為實行嚴打重懲,營造氛圍。不斷強化法律責任意識,誠信自律意識。
活動計劃 篇4
一、強化衛生強鎮(鄉、街道)創建,全面夯實農漁村衛生工作基礎
(一)主要內容與目標要求
1、加大衛生強鎮(鄉、街道)創建力度。根據《舟山市定海區衛生強區與十一五衛生發展規劃綱要》要求,與社會主義新漁農村建設、小康社區、文明社區創建等有機結合,互聯互動,全面啟動市級衛生鎮(鄉、街道)創建工作,不斷改善農漁村衛生基礎設施,提高農漁民衛生意識,推進農漁村愛國衛生工作。
2、加快衛生項目建設步伐。今年是國家和省、市實施拉動內需、促進發展政策措施的關鍵一年。要緊緊抓住有利時機,積極爭取和落實重點衛生建設項目,全面提升基層醫療衛生服務能力和水平,如期完成長白、冊子、北蟬鄉衛生院等國債建設項目。
3、建立“分層服務機制”。按不同人口規模實行“四加一”的服務模式,實現對懸水小島和偏遠村莊衛生服務網絡的全覆蓋。在金塘、長白設立二家惠民醫院分院,為貧困家庭居民等弱勢群體提供基本醫療衛生服務,降低醫療費用。加大財政保障力度,建立財政對農漁村衛生投入的穩定增長機制,加快推進我區農漁村衛生工作。
4、加強農漁村衛生人才隊伍建設。緊緊圍繞擴大數量、改善結構、提高素質、保持穩定的目標,加強衛技人才隊伍建設。今年要做好新一輪局管后備干部推薦考察工作,配齊配強區屬各醫療衛生單位領導班子;加大對高學歷、高職稱衛技人才引進力度,完善系統內部人才培養機制。深入實施農漁村衛技人員素質提升工程,落實基層衛技人員補助政策,提高農漁村衛技人員待遇。
5、全面完成系統創衛指標。今年是創建國家衛生城市關鍵之年,按照上級的統一部署,重點做好“五小行業”整治、傳染病防治、健康教育、病媒生物監測、愛國衛生工作及臺帳檔案資料收集等方面工作,加強公共場所禁煙工作,如期完成系統創衛任務和指標。
(二)工作步驟
1、年內爭取全區創建成功2—3個衛生強鎮(鄉、街道)。
2、按期完成國債建設項目在建工程,提升基層醫療衛生服務能力和水平。
3、抓緊設立金塘、長白惠民醫院分院,8月底前完成對懸水小島和偏遠村莊“4+1”服務模式全覆蓋。
4、與區人事勞動社會保障局共同完成本年度39名事業編制人員招聘工作(包括3名定向招聘人員),同時在8月底前做好第一批定向委培基層衛技人員簽約工作。
5、繼續做好創建國家衛生城市相關工作。
二、進一步完善新型農漁村合作醫療制度,提升健康保障水平
(一)主要內容與目標要求
1、提高新農合基金使用率和參合農漁民受益水平。落實各級財政補助資金,提高參合農漁民繳費標準,今年人均籌資標準不低于188元。同時要嚴格控制新農合基金結余。
2、進一步抓好新農合經辦機構和定點醫療機構管理機構建設。加強經辦機構管理人員培訓,充分發揮其在新農合管理、監督、指導等方面的職能。加強定點醫療機構監管,嚴格督導,提高服務質量;健全醫療機構檢查、治療、用藥規范及自律機制,完善醫藥費用信息定期公示制度,督促定點醫療機構加強費用控制。
3、全面推行鄉鎮衛生院門診補助實時結報。加強鄉鎮衛生院信息化系統建設,實施鄉鎮衛生院門診補助實時結報,方便群眾結報醫療費用。
4、繼續推進第二輪參合農漁民健康體檢工作。扎實開展第二輪(20xx年—20xx年)參合農漁民健康體檢工作,確保體檢率達到60%以上,全面落實社區健康報告制度和體檢后續服務。
(二)工作步驟
1、4月開通新農合異地代辦結報服務,加強信息化系統建設,方便群眾結報。
2、6月組織開展新農合工作檢查,修改完善相關制度。
3、做好年度醫療儀器設備采購工作,確保年內實現第二輪參合農漁民健康體檢率達到60%。
三、強化社區衛生服務內涵建設,深入推進社區健康工程
(一)主要內容與目標要求
1、以責任醫生團隊品牌建設為基礎,提升社區衛生綜合服務能力。繼續吸納責任性強、工作認真的鄉村醫生充實到責任醫生團隊,使得全區每個責任醫生服務人數減少到1300—1400人。要強化責任醫生團隊的動態管理,對于工作變動的要及時調整充實并在第一時間讓服務對象知曉,深入實施“零距離家庭健康維護”工程。
2、以績效考核為切入點,提高社區衛生服務工作滿意度。按照“費隨事走”的分配機制,根據社區責任醫生的服務人口、服務范圍、服務數量、服務質量,結合社區居民對社區責任醫生的認知度及滿意度,加強督查考核,考核成績與社區責任醫生服務經費發放掛鉤。同時對考核結果優秀的責任醫生要表彰獎勵,切實提高社區責任醫生工作責任心和主動性。
3、以實踐培訓為載體,全面提升社區責任醫生素質。以干覽鎮社區衛生服務中心為區級實踐培訓基地,開展區級實踐技能培訓。爭取20xx年內使全區50%的社區責任醫生完成第一輪實踐技能輪訓。
4、以規范化創建為抓手,促進社區衛生服務再上新臺階。根據《舟山市定海區城鄉社區衛生服務體系建設規劃》(20xx—20xx),啟動新一輪社區衛生建設行動,認真組織實施,重點加強社區衛生服務中心的升級改造。今年,金塘鎮、白泉鎮社區衛生服務中心要積極爭創省級規范化社區衛生服務中心。
5、以健康教育為先導,增強城鄉居民的健康意識。不斷加大社區衛生服務健康教育經費投入,推廣社區健康報告制度,完善健康教育網絡,創新載體,實施重點人群及重點場所健康教育,著力打造具有海島特色的社區衛生服務健康教育新模式,促進全區社區衛生服務工作深入開展。
(二)工作步驟
1、建立定海區社區衛生實踐培訓基地,按照《浙江省全科醫師崗位培訓社區實踐大綱(試行)》要求,結合我區社區衛生服務工作要求和公共衛生服務項目開展情況,計劃在1—2年內完成對我區125名社區責任醫生的第一輪實踐培訓。
2、加強城鄉醫療技術交流,爭取全部社區衛生服務機構有城市醫院對口支援,全體社區責任醫生有上級醫師指導。
3、規范完善績效考核程序內容,加強績效考核力度,促進社區責任醫生工作責任心和主動性。
4、加強社區衛生服務中心升級改造,抓好省級規范化社區衛生服務中心創建項目。
四、進一步加強公共衛生保障,努力實現公共衛生服務均等化
(一)主要內容與目標要求
1、加強區級醫療衛生機構建設。以市三院、區疾病預防控制中心、區衛生局衛生監督所為重點,加快區公共衛生大樓建設,爭取年內基本完成區疾控中心實驗室標準化建設。
2、加強公共衛生和疾病預防控制。認真落實綜合防治措施,加強霍亂、艾滋病、肺結核、病毒性肝炎、人禽流感等重點傳染病預防控制工作,確保不發生暴發流行。加強產前診斷和疾病篩查,努力降低孕產婦和嬰兒死亡率,預防遺傳性疾病發生。強化無償獻血工作,確保用血安全。建立完善突發公共衛生事件監測網絡,及時收集、匯總、分析突發事件信息動態,健全預警和部門協作機制,提高應急處置能力。
3、促進基層衛生監督執法工作全面開展。堅持衛生監督重心下移、觸角前移的原則,重點加強衛生監督分所規范化建設。認真學習貫徹《食品安全法》,調整工作思路和工作方法,全面履行食品安全綜合協調職能。大力開展職業衛生、傳染病防治、打擊非法行醫等專項整治工作。
4、積極探索流動人口公共衛生服務新模式。制定《定海區流動人口公共衛生管理辦法》,建立流動人口公共衛生財政保障機制,依靠社區公共衛生聯絡員、社區(村)基層干部、社區責任醫生,加強流動人口重點傳染病的防治工作。建立新居民定點分娩救助衛生院,積極創造條件,降低住院分娩費用,杜絕非法接生和家庭分娩,保障母嬰安全。設立新居民門診,提供常見病、多發病和慢性病診療服務,減輕民工醫療負擔,確保醫療安全。
(二)工作步驟
1、加快區公共衛生大樓建設籌備工作進程,爭取該工程在年內全面啟動。
2、3月底完成公共衛生人員培訓方案,4月初完成衛生應急機動隊伍封閉式訓練,12月底完成年度培訓任務。
3、年內完成衛生監督派出機構建設,爭取100%的衛生監督派出機構實現規范化運作。規范職業病危害企業職業衛生管理臺賬,建檔率達到100%。
4、在金塘鎮社區衛生服務中心設立新居民定點分娩救助衛生院,年內爭取在各衛生院設立新居民門診。
五、加強衛生黨建工作,理順民營醫療機構黨建工作網絡
(一)主要內容與目標要求
1、扎實推進黨建工作。切實加強區委衛生工作委員會班子建設,建立健全區委衛生工作委員會各項規章制度,完善黨務工作蹲點聯系機制,定期開展支部工作交流講評,推進黨建工作規范化進程。摸清醫療機構黨員、黨組織基本情況,徹底理順全區醫療機構黨組織管理體系。積極探索區委衛生工作委員會工作模式,創新工作方法,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,努力開創大橋時代衛生工作新局面。
2、積極探索,進一步完善系統廉政建設機制。一是進一步規范藥品采購行為。在鄉鎮衛生院藥品聯合采購的'基礎上推行醫用試劑聯合采購,進一步完善醫藥采購中集“源頭治腐、環節節約、群眾受益”為一體的長效機制。推行醫用試劑聯合采購,加大藥品(醫用試劑)聯合采購讓利幅度,擴大讓利藥品范圍。同時,繼續實行群眾常用藥品平價銷售,增加零利潤銷售藥品數量,全面減輕群眾看病貴負擔。二是實施鄉鎮衛生院會計核算制。成立全區鄉鎮(街道)衛生院會計核算中心,對12家鄉鎮(街道)衛生院實施財務統一集中核算,保持“三不變”,即預算管理權不變、資金所有權和使用權不變、財務審批權不變。會計核算中心統一開設銀行帳戶,統一辦理各衛生院財務的結算,衛生院不再設置出納崗位,只設置兼職或專職報帳會計。最大限度的提高資金使用效率,降低資金運行成本,健全內部約束機制。
3、認真組織開展學習實踐科學發展觀活動。根據區委統一部署,今年在全系統重點開展學習實踐科學發展觀活動。學習實踐科學發展觀活動要與構建“民本衛生、和諧衛生、滿意衛生”結合起來,努力為全區人民的身體健康提供優質服務;要與加強衛生系統作風建設結合起來,加強學習型、服務型、效能型、創新型、節約型、廉潔型“六型機關”建設和衛生文化建設,以實際行動來實踐科學發展觀的要求。要以“創建平安醫院”為載體,深化“醫院管理年”活動,在主動服務上抓落實,在提高效率上抓落實,在減少審批上抓落實,在健全制度上抓落實。繼續深入推進院務公開,增加醫療服務透明度;完善醫患糾紛防范和處置機制,努力構建和諧醫患關系;認真落實黨風廉政建設責任制,加強衛生行風和醫德醫風建設,不斷提高群眾對醫療衛生的滿意度。
4、全面啟動系統文明單位創建活動。文明單位創建是群眾性精神文明建設的重要組成部分。深入開展文明單位創建,是“弘揚‘三創’精神、推進‘兩個率先’、構建和諧社會”的重要載體,是不斷提高衛生系統干部職工素質和單位文明程度的有效形式。今年,要在全區各鄉鎮(街道)衛生院全面啟動文明單位創建活動,以制度建設年、“文明窗口、巾幗示范崗、青年文明號”等創建活動為載體,進一步加強基層衛生隊伍紀律作風、思想作風建設,增強干部職工的工作激清和活力,努力營造風清氣正、爭先創優的工作氛圍,以良好的作風促政風、抓落實。
(二)工作步驟
1、加強區委衛生工委黨建工作,3月底前理順定海城區民營醫療機構黨組織管理體系,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。
2、上半年完成醫用試劑聯合采購招標工作,進一步完善醫藥采購中集“源頭治腐、環節節約、群眾受益”為一體的長效機制;4月初啟動定海區鄉鎮(街道)衛生院會計核算中心,對12家鄉鎮(街道)衛生院實施財務統一集中核算。
3、制定定海區衛生工委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案,加強組織領導,根據實施方案認真開展為期半年的學習實踐活動,達到以學習實踐促進我區衛生事業全面發展的目的。
4、在確保本系統原有的市級、區級文明單位復核成功的基礎上,在全區鄉鎮(街道)衛生院全面啟動文明單位創建活動,爭取屆內有3—4個創建成功。
活動計劃 篇5
一、活動形式
主會場以“弘揚先進文化、共建和諧社區”為主題,內容包括“百幅對聯賀新春”、“有獎知識競猜”、居民才藝表演展示會以及社區書畫愛好者現場寫春聯等。體現社區群眾歡歡喜喜過大年的和諧氛圍。
二、活動組織領導
活動期間,社區成立主任…..任組長,……任副組長,其他社區干部為成員負責指導活動開展。
三、活動內容
建設和開辟更多的面向廣大居民、便于居民參與的公益性文體活動場所,樹立一批社區文體服務中心建設的典型,充分利用社區文化中心、圖書館、文化館、廣場文化、俱樂部、體育場、健身站(點)等文體陣地,組織富有特色、豐富多彩的文化活動,開展圖書進社區、文體培訓進社區、文體活動、文體隊伍進社區活動。重點抓好節慶假日的'社區文體活動,提高群眾文體活動水平。
(一)開展好“四送體育進社區”活動,即一送體育制度進社區,制定體育指導員管理、器材管理和維護等方面制度;二送體育活動進社區,開展“全民健身月”活動,舉辦以街道為單位的特色體育項目展演,抓好群眾體育組織建設及晨(晚)練點的建設;三送體育指導員進社區,指導群眾性體育活動的開展;四送科學健身方法進社區,通過講座、發放宣傳單宣傳健身知識,積極倡導科學鍛煉。
(二)組織所轄社區和轄區內的單位、學校輪流參與演出,豐富市民業余文化生活。
(三)通過文體指導員進社區,組織以社區居民為主要成員的業余文體隊伍,開展具有社區特色、群眾喜聞樂見、易于參加的各類文體活動和文體信息服務活動,以豐富多彩的藝術形式宣傳“改陋習、樹新風、創文明”。滿足廣大社區居民的精神文化需求。
(四)開展“圖書館服務進社區及社區讀書活動”。區公共圖書館深入社區宣傳圖書館的作用,宣傳圖書館知識,開展圖書銷售、圖書評價及好書推薦活動。組織社區各圖書館、圖書室之間進行各種形式的使用交流,形成優勢互補、資源共享,緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》精神和文明城區創建工作,在社區居民中開展“改、樹、創”為主題的讀書征文活動。在社區居民中形成好讀書、求上進、講文明的良好風氣。
四、為加強組織協調工作,成立“文體進社區”活動辦公室;負責“文體進社區”活動的指導和督促工作。
活動計劃 篇6
一、活動目的
1、與大自然零接觸,讓學生深入大自然,了解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識;
2、把課堂延伸到自然和社會,培養學生的團結合作意識及自理能力,體驗勞動的喜與樂;
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;
4、在活動中滲透環境保護教育,讓學生從小樹立環保意識。
二、活動時間:
定于20xx年10月19日星期四
三、活動地點:
陳平
四、活動內容:
一、二年級秋游;
三至六年級野炊。
五、活動準備
1、班主任提前做好學生的思想動員工作:
a、要求學生要注意自身安全,如:用火時要注意前后左右同學的安全,注意燙傷等。
b、注意野外用火安全,學生須在老師規定的范圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束后,應及時用水將火撲滅。
c、教育學生在活動過程中,要互幫互助,男生要發揮紳士風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。
d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育,來去路上,不準邊走邊吃零食邊扔垃圾,到達野炊地點也是如此,不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由班主任與配班老師負責班級活動。
3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組,班主任老師事先安排相關事宜:如食品的采購要實惠、衛生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動前日或當日帶到學校。
4、學生和教師一律步行到達目的地,開始野炊活動。
過程:搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動收拾場地,
返回時按班級次序步行返校。
5、學生應帶物品由班主任結合學生實際提出建議,為了培養學生的自理能力,所有的東西都由學生自備,但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單,及本組分工情況。
6、活動后自覺地將垃圾帶回,保護環境衛生并分組進行總結,寫出野炊體會。
六、活動過程
1、8:00在教學樓前集合整隊,強調活動具體要求。
2、8:20出發
3、10:30野炊。在烹調過程中,各組學生之間可進行手藝大比拼:如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
4、13:00清理現場
5、13:30活動結束,步行原路返回。
七、人員安排
第一組組長:涂雁飛
成員:徐萍藍寅劍
鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)
第二組組長:鄭國杰
成員:鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳
何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)
八、安全事項
1、從我校到我們活動的目的地,大約有2里的'路,一路上行人車輛非常稀少,但學生所帶東西比較多,這是一個應該注意的方面,我們做到前有老師領隊,中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。
2、活動要求學生在生火時注意用火安全,搭的灶要遠離易燃物,并做到人走火滅,嚴防火災。
3、學生一律不準帶刀具、火具,野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。
4、嚴禁學生單獨行動,不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡
學生多準備一些文藝節目,開展有意義的集體聯歡。
5、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜,要求備足一定的飲用水,燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動中各教師保持手機的暢通,以便及時取得聯系。
八、其他:
1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2、為保證早上出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外,可以讓學生看看書讀讀報,不要讓學生在校園追跑打鬧,或做其它的游戲。
3、建議學生帶適量與秋游有關的物品。每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執,參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。
5、活動結束后,對學生強調一定要先回學校,不能在路上或同學家逗留。
本次活動,以安全第一為前提,進行了周密的組織安排,成立了安全領導小組,責任落實到人,確保活動成功。
活動計劃 篇7
一、指導思想: 為致力學校內涵式發展,全面推進素質教育,促進學生的全面發展和健康成長,規范學生課外文體活動的內容和形式,學校以2+1活動為主線,大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發展,培養學生的實踐能力和創新精神。通過開展班級、校級及專業隊三個層次的興趣活動,覆蓋全體學生,讓學生參與率達到100%。
二、實施原則
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和小學生身心發展特點,寓學于樂,寓練于樂。 2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時,積極引導學生參加校級特色活動。 4 、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地,充分發揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭教育和社區教育,努力創建良好的課外教育環境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。
三、參加范圍: 全體學生,學生參與率選項率達100%。
四、活動內容:
1.校級興趣小組:開設音樂組、體育組、藝術組和科技組等.
2.班級興趣小組:開展一些學生喜聞樂見的文體活動,如:羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等,力求豐富多樣。
3.活動項目確定要符合“八個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要;二是專業性;三是藝術性;
四是健身性;五是趣味性;六是學科性;七是滲透性,活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育;八是教育性,所有的活動都堅持育人為本,遵循學生心身發展的規律,有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養學生的綜合能力。
五、活動時間
周二、周四下午第三節課為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間;周一和周三下午第三節課為英語興趣小組活動時間。
六、活動組織
1.學校成立以校長為組長的課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。
2.輔導教師由相應的較專業教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”(即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的`健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校值周領導加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
七、活動要求:
為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、落實常規,健全制度。
為加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校實際,開設興趣小組;二定活動目標,各個興趣小組要根據總體實施方案,制訂切實可行的學年活動計劃,以每個學年為一個小周期,逐步形成參加學生梯隊,最后確定大循環周期,形成興趣小組活動開展的有序性和持續性;三定活動內容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執行,避免隨意更改;四定指導老師,平時的活動都由組內指導老師進行輔導,可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導,必要時可聘請校外專家進行指導;五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;六定活動地點,學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理,追求實效。
(1).每個興趣小組要有活動計劃,每節課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關記錄;記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
(2).學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導,不斷總結好的活動經驗,相互學習,相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。
(3).輔導老師要準時到崗,不早退,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態;指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作,要嚴肅活動紀律,對于無故遲到、缺席的學生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學生退出活動小組。
(4).要切實加強安全、衛生教育,認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生,不得干與活動無關的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
(5).輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進學生的全面發展做出貢獻。
(6).活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費,指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統一支出。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,學校將給予獎勵并納入年終考核。
活動計劃 篇8
一、活動主題:
“學思想、送溫暖、凝黨心”——中文系本科黨支部文化生活
二、活動目的:
中文系本科黨支部是中文系本科生黨員的“家”,也是我們學生黨員的戰斗堡壘。我們要更好的發揮黨支部的戰斗堡壘作用,將中文系黨員緊密地團結在黨支部周圍。使黨支部保有戰斗力的前提是具有強大的生命力,體現方式就是能將支部黨員吸引到組織中來,共同為支部的.發展出謀劃策。而要達到這種就必須使黨支部有活力,并不斷保持這種活力。本次中文系本科生黨支部活動主要以提高黨員們的思想教育性,樹立黨員的時代性和先鋒性,豐富黨員的文化生活為主,活動將邀請研究生黨員參加,促進兩個支部黨員之間的學習與交流,增強黨員同學的集體主義觀念,激發同學對黨支部活動的熱情與支持.為黨員同學們提供一個展現才藝的平臺,并從中充分體現中文系黨支部的精神文化風貌.
三、主辦單位:中文系本科生黨支部
協辦單位:中文系研究生黨支部
四、策劃人:陳愉愉
五、活動內容:
本次中文系黨支部活動開展注重“一、二、三”原則
在中文系會議室開展“學習十六大精神發揮黨員先鋒性”座談討論會
一個中心:側重于思想性和教育性。認真貫徹學習十六屆六中全會的會議精神,以座談會的形式開展,提高大家的思想覺悟感,把“落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會”的思想,深入每位黨員的精神中。鼓勵大家提出建議,制定一次有意義的活動,上交黨支部老師審核,并就近期開展。讓黨員在策劃活動的過程中感受到自己的責任和義務,從中得到教育和啟發。
參觀廣州中山紀念堂了解先輩的革命歷程提高黨員的民族覺悟
兩個體現:讓黨支部成員在實踐中學到理論知識,將理論和實際聯系起來,并從中強化黨員的認識、責任提高黨性修養,從而體現到今后的學習生活中。發揮黨員的先鋒性,讓黨員從中看到自己的影子,看到黨員的責任和義務,展現時代性和特征性。
在某飯店多功能會議廳開展“歌音傳情凝黨心”
——中文系學生黨員文化生活
『活動流程』:
1、主持人發言、并請系領導致辭;
2、五個人組成一小組(分組原則是不同年級組合,本科生與研究生組合),每小組至少演唱一首“百歌頌中華”的曲目;
3、以生動的形式開展黨知識競賽,答對有獎;
4、師生黨員提前準備曲目,可獨唱、自由組合演唱等,曲目內容不限;期間穿插其他娛樂活動,黨員們交流心得等;
5、為所有參唱演員頒發紀念品;
6、活動結束之際全體合影留念。
六、時間:
初定為5月11日下午1:00——18:00
七、地點:
中文系會議室、中山紀念堂、某飯店會議室(待定)
八、預計人數:140人左右
九、經費預算:
1、參觀中山紀念堂門票5元/張140×5=700元
2、總結會議的場地費,4小時預計2500元
3、紀念品5元/份×100=500元10元×20份=200元總計700元
3、自助餐費每位20元,共800元
4、制作橫幅(“學習十六大精神發揮黨員先鋒性”座談討論會和
“歌音傳情凝黨心”——中文系學生黨員文化生活)
預計費用為200元
5、車費:500元
共計:5400元
中文系黨支部
20xx年4月18日
活動計劃 篇9
一 、指導思想
執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現狀分析
本班共有36名學生,15名女生,21名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、工作目標
第一:建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的.集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。
第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。
第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養學生團結協作的精神。 用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。
活動計劃 篇10
一、指導思想:
為了拓寬學生的知識面,提高學生思想道德素質和文化素質,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書,愛讀書,會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動口號:“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍。”
三、活動目的:
(一)、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
(二)、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
(三)、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生全面素質。
(四)、積極營造書香班級,塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
四、活動對象全班學生:
五、活動口號:——快樂讀書,幸福生活——
六、活動方法要求:
(一)、積極尋找書源,讓學生有書可讀
1、教育學生節約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。
2、調查家中的藏書量和種類,特別是適合小學生的書籍,作出統計,繪制成表,要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校,建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
3、圖書角定時向學生出借圖書(每周一和周三作業整理課向學生開放讀書活動)。(提倡同學與同學之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動。)
4、班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。
(二)、建立讀書活動管理小組
組長:王小莉
副組長:蔡航
小組長:若干
(三)、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
(1)每個學生結合個人實際,準備一本讀書登記簿。
(2)每個小組結合個人的計劃,也制定出相應的.讀書目標和讀書成長規劃書。
(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、舉辦讀書展覽:
班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容
3、建立班級圖書角和個人小書庫
(1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由學生自帶,建立制度,完善管理,培養圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎上,每個學生建立起個人小書庫。
4、讀書活動中,積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(四)、作品交流展示,享受成功喜悅
(1)建立讀書成長冊:
1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。
2、班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。
(2)“讀書迷、小學士、小碩士、小博士”評比
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