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活動計劃

時間:2023-07-03 07:30:50 活動計劃 我要投稿

精選活動計劃模板錦集5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的活動計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選活動計劃模板錦集5篇

活動計劃 篇1

  一、學習指導思想,提高自身素質

  我校的美術教研工作,以新課程理念指導課堂教學改革,明確學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認識課堂教學改革的重要性和艱巨性,增強實施課堂教學改革的使命感和責任感,努力提高美術教師的自身素質。

  二、了解主要工作,貫徹到教育教學實踐中去

  (一)貫徹新課程理念,改善教學行為

  1、學習新大綱,把握教改動向;更新教學理念,明確課改方向。

  2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思和總結。

  3、美術教師積極參加各類美術教育培訓活動,提高課堂教學的'質量,并進行專題研討活動。

  4、學習美術教育理論,認真研究美術課堂教學中體現審美情趣的基本理念,在興趣中讓學生學到相關的美術知識,從而有效地培育學生良好的道德品質,形成健全的人格。

  5、美術教師要不斷加強自身專業(yè)技能的學習,提高自己的專業(yè)水平,從而有效地促進課堂的教學質量。

  (二)立足本職工作,改進教研方式

  1、積極參加美術學科新課標新教材的教材分析和教學研究,領會教材的結構體系,發(fā)展學生的審美和表現能力。

  2、美術學科要注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

  3、積極參加學校組織的各項教研活動,在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。

  4、繼續(xù)學習信息技術,不斷提升學科教師的信息素養(yǎng),增強學科教師應用信息技術的意識和能力,推動學科教學與信息技術的整合。

  (三)參與課題研究,提升理論與實踐水平

  1、積極參與美術課題研究。

  2、樹立“精品”意識,上好每一節(jié)美術課。總結并交流我們平時實踐中的教育教學經驗,共享優(yōu)質教育資源。

  3、重視自身在教學和專業(yè)技能方面的提高與進修,提高教師素養(yǎng)。

  三、具體活動安排

  九月份,在全校學生中組織開展美術作品創(chuàng)作、征集和評選活動, 從中選拔優(yōu)秀作品參加丹東市第四屆中小學藝術展演美術作品展。

  十、十一月份,積極做好我校省示范性高中復檢工作中聽課的相關準備工作,參加學校組織的教師“推門課”。

  十一、十二月份,要配合學校開展好校園藝術節(jié)活動,認真做好美術、書法、攝影、設計等作品的征集、布展、評選活動,通過這些活動豐富學生的課余文化生活,陶冶學生美的情操。

活動計劃 篇2

  “手拉手”活動實施方案

  為充分發(fā)揮城市學校在教育幫扶中的用心作用,培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強烈的社會職責感,引導少年兒童從小樹立“團結協作、共同成長”的良好風尚,為構建社會主義和諧社會做出用心的貢獻,展現玉潭中學小學部良好的'精神風貌。學校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動。現將活動方案通知如下:

  一、活動背景

  透過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學結成“手拉手”對子,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心,引導少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻一份真誠、獻一份真情,幫忙少先隊員從小樹立“團結協作、共同成長”的群眾主義精神;幫忙隊員在關心他人、服務他人的同時,構成友愛待人的情感,樂于助人的品格。

  二、活動主題

  攜手心靈伙伴、共同快樂成長

  三、活動方針

  以學校為主導,以師生為主體,以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。

  四、活動資料

  1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻活動;

  2.我校與學校結成“手拉手”友好大、中、小隊;

  3.我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友;

  五、活動環(huán)節(jié)

  1.在全校師生中學校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動,鼓勵全校師生節(jié)約出零花錢,贈送貧困小伙伴最需要的學習用具。

  2.在全校3―6年級學生中開展送一張勵志小卡片活動,每班精選3-5份交學生處進行評選;活動時了解小伙伴家庭的生活狀況,交流學習和生活的感受,攜手心靈伙伴,共同快樂成長。

  3.有條件的學生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活,增進感情,加深友誼。

  六、具體安排:

  第一階段:組織發(fā)動階段

  時間:三月月假前后

  要求:1.各班級(中隊)在校內宣傳、發(fā)動學生用心參與到活動中來,準備好捐獻的物品,做好“勵志小卡片”;

  2、各班級把學生捐贈的文具和制作的卡片進行整理和統計;

  3、在四月初確定一名學生作為本班代表在捐贈儀式上進行現場捐贈。

  負責:各班正副班主任

  第二階段:活動實施階段

  時間:四月初

  地點:學校運動場

  要求:1、全體學生佩戴紅領巾,按照指定路線依次準時到達和離開活動地點。

  2、遵守學校集會的紀律,持續(xù)會場的秩序。

  負責:學生處、教務處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任

  第三階段:活動總結階段

  時間:與南田坪中心學校開展活動前后

  要求:邀請縣電視臺、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動,進行宣傳報道,學校搜集有關文字資料、照片,編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團縣委。

  負責:辦公室、少先隊大隊部

  七、活動要求

  1.高度重視,精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動是全市少先隊組織用心響應黨團組織的號召,發(fā)揚“團結協作、共同成長”的精神開展的一項主題活動,各班級高度重視,嚴格按照活動方案,迅速落實各項要求,學校將加強督促檢查工作。

  2.自覺自愿,量力而行。各班級組織要充分調動廣大學生的用心性主動性,本著自覺自愿、量力而行的原則,組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中,確保安全,努力爭取家長和社會各界的支持。

  3.及時總結,加強宣傳。小學部將加強對“手拉手”活動的宣傳,個性是對在活動中涌現出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時總結。

活動計劃 篇3

  一、晨間接待、區(qū)角活動(7:40-8:30)

  1、晨間接待:熱情接待家長幼兒,提醒幼兒放晨檢卡,并將自己的書包擺放整齊。

  2、區(qū)角活動:鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動,如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等:

  A、美工區(qū)(重點指導):

  棉簽畫(太陽的頭發(fā))活動區(qū)域目標:

  1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。

  2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

  活動區(qū)角材料準備:

  1、教師示范圖若干張。

  2、美術紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料(已調好裝盤)、棉簽若干。

  活動指導與觀察要點:

  1、引導幼兒根據自己的能力選擇不同的線條來表現太陽的"頭發(fā)"。

  2、鼓勵幼兒大膽用色,不交叉顏料作畫。

  泥工(從小到大)活動區(qū)角目標:能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

  材料準備:橡皮泥、泥工板

  B、益智區(qū):

  水果拼圖、串珠

  活動區(qū)角目標:能根據每塊拼圖所畫的圖形找到其對應的地方。

  材料準備:水果拼圖板若干

  C、閱讀區(qū):

  看一看,說一說

  活動區(qū)角目標:能夠看著圖書嘗試看圖說話。

  活動區(qū)角材料準備:故事書若干本活動指導與觀察要點:

  1、幫助幼兒根據圖片進行故事情節(jié)的構思。

  2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內容。

  D、結構區(qū):

  各種各樣的車

  目標:鍛煉幼兒的.動手能力及造型能力區(qū)角材料準備:雪花片若干

  二、早操活動及操前準備活動(8:45-9:00)

  1、操前準備:指導幼兒入廁,增減衣物,排隊候場。

  2、早操:

  教師:主班教師精神飽滿,微笑、動作到位、節(jié)奏感強,配班教師引導幼兒積極參與到早操中,保育員阿姨隨時觀察幼兒情況;

  幼兒:能跟著音樂合拍地動起來,力度到位、隊形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

  三、盥洗、點心(9:00-9:30)

  1、盥洗:提醒幼兒入廁洗手

  2、點心:分組取杯子,鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。做到不打翻豆?jié){,吃完點心后不忘擦嘴巴。

  四、談話活動(9:30-9:50)

  1、主題:我喜歡的小動物

  2、指導要點:引導幼兒說完整,圍繞一個主題來說,不偏題。

  3、引導語:"你喜歡的小動物是什么?""它有什么特點?""你為什么喜歡它?"

  五、教學課程一:語言活動《不怕冷的大衣》(10:00-10:20)

  9:50-10:00 配班老師做好語言活動的課前準備(掛圖、錄音機、磁帶等),積極配合主班教師活動中的各個細節(jié)。

  六、教學課程二:英語教學活動(10:30-10:50)

  積極協助、配合英語教師七、盥洗、午餐(10:50-11:20)指導重點:

  1、組織幼兒有秩序的排隊上廁所、洗手

  2、餐前等待時間組織幼兒進行手指游戲

  3、引導幼兒安靜進餐,保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

  4、鼓勵幼兒做到不浪費,把飯、菜、湯都吃完。

  八、離園(11:20-11:40)

  引導幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

活動計劃 篇4

  中班活動:保護眼睛

  活動目標:

  1、 了解眼睛的作用,知道眼睛對我們的重要性。

  2、 通過說說、畫畫使孩子愛護自己的眼睛,明確愛護眼睛的方法。

  3、 激發(fā)幼兒參與作宣傳畫興趣,提高幼兒愛護眼睛的意識。

  活動重點:了解眼睛的作用,會大膽繪畫對愛護自己的眼睛意識。

  活動準備:

  1、掛圖3幅。

  2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料。

  活動過程:

  一、謎語引入。

  上邊毛,下邊毛,里面裝個黑葡萄,要是猜不著,對我瞧一瞧。猜一面部器官。(眼睛)

  我們每人都有一雙眼睛,誰能告訴大家,你的眼睛有什么作用?幼兒:看電視、看書、看路……

  教師小結:眼睛對我們來說非常重要,因此,我們要愛護我們的眼睛。

  二、講故事,回答問題。

  《小貓的眼睛》

  問:1、故事中的小貓咪咪眼睛怎么了?

  2、為什么會這樣?

  3、貓媽媽怎么做的?

  三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。

  涂顏料的太陽鏡。每人感受一下。

  四、幼兒交流怎樣保護眼睛。

  示范畫:長時間看電視。指導幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長時間看電視或近距離看電視,對眼睛都是一種傷害。

  示范畫:做眼球操。引導幼兒當眼睛疲倦時可以做眼球操。

  示范畫:眼睛檢查。指導幼兒要適當的去檢查眼睛,這樣可以監(jiān)督自己的`眼睛是否健康。

  教師總結。保護眼睛的方法。

  五、幼兒作畫,教師巡回指導,幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。

  1、鼓勵幼兒大膽作畫。

  2、要求畫面豐滿,有自己的創(chuàng)意。

  六、作品展示,宣傳自己保護眼睛的意識。

活動計劃 篇5

  一、活動目標

  1、通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語"我能行,我努力,我真棒!",五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

  (3)每班設計一個"親子"游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查);

  (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的`經驗;

  (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些"才藝"。

  3、各班做好班級內的"二幼之星"比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  5、各項活動的組織工作確定專人負責。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動時間及場地安排

  5月26日:慶"六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放"環(huán)保"宣傳資料。

  5月27日:環(huán)保"有用的紙盒" 制作比賽;5月30日:"二幼之星"比賽;

  5月31日:慶祝"六一"兒童節(jié)"結對子"游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;"結對子"親子游園活動)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

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