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活動計(jì)劃

時間：2023-07-03 07:30:50 活動計(jì)劃我要投稿

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精選活動計(jì)劃模板錦集5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的活動計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選活動計(jì)劃模板錦集5篇

活動計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)

　　我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認(rèn)識課堂教學(xué)改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感，努力提高美術(shù)教師的自身素質(zhì)。

　　二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去

　　（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為

　　1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向；更新教學(xué)理念，明確課改方向。

　　2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思和總結(jié)。

　　3、美術(shù)教師積極參加各類美術(shù)教育培訓(xùn)活動，提高課堂教學(xué)的'質(zhì)量，并進(jìn)行專題研討活動。

　　4、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論，認(rèn)真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)審美情趣的基本理念，在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識，從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，形成健全的人格。

　　5、美術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，從而有效地促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)立足本職工作，改進(jìn)教研方式

　　1、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會教材的結(jié)構(gòu)體系，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

　　2、美術(shù)學(xué)科要注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　4、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　（三）參與課題研究，提升理論與實(shí)踐水平

　　1、積極參與美術(shù)課題研究。

　　2、樹立“精品”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　3、重視自身在教學(xué)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高教師素養(yǎng)。

　　三、具體活動安排

　　九月份，在全校學(xué)生中組織開展美術(shù)作品創(chuàng)作、征集和評選活動，從中選拔優(yōu)秀作品參加丹東市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演美術(shù)作品展。

　　十、十一月份，積極做好我校省示范性高中復(fù)檢工作中聽課的相關(guān)準(zhǔn)備工作，參加學(xué)校組織的教師“推門課”。

　　十一、十二月份，要配合學(xué)校開展好校園藝術(shù)節(jié)活動，認(rèn)真做好美術(shù)、書法、攝影、設(shè)計(jì)等作品的征集、布展、評選活動，通過這些活動豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生美的情操。

活動計(jì)劃篇2

　　“手拉手”活動實(shí)施方案

　　為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的用心作用，培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出用心的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的'精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動。現(xiàn)將活動方案通知如下：

　　一、活動背景

　　透過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對子，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心，引導(dǎo)少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情，幫忙少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的群眾主義精神;幫忙隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時，構(gòu)成友愛待人的情感，樂于助人的品格。

　　二、活動主題

　　攜手心靈伙伴、共同快樂成長

　　三、活動方針

　　以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動為紐帶。

　　四、活動資料

　　1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻(xiàn)活動;

　　2.我校與學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì);

　　3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友;

　　五、活動環(huán)節(jié)

　　1.在全校師生中學(xué)校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動，鼓勵全校師生節(jié)約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學(xué)習(xí)用具。

　　2.在全校3―6年級學(xué)生中開展送一張勵志小卡片活動，每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評選;活動時了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學(xué)習(xí)和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。

　　3.有條件的學(xué)生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進(jìn)感情，加深友誼。

　　六、具體安排：

　　第一階段：組織發(fā)動階段

　　時間：三月月假前后

　　要求：1.各班級(中隊(duì))在校內(nèi)宣傳、發(fā)動學(xué)生用心參與到活動中來，準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的物品，做好“勵志小卡片”;

　　2、各班級把學(xué)生捐贈的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì);

　　3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈儀式上進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。

　　負(fù)責(zé)：各班正副班主任

　　第二階段：活動實(shí)施階段

　　時間：四月初

　　地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

　　要求：1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線依次準(zhǔn)時到達(dá)和離開活動地點(diǎn)。

　　2、遵守學(xué)校集會的紀(jì)律，持續(xù)會場的秩序。

　　負(fù)責(zé)：學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班正副班主任

　　第三階段：活動總結(jié)階段

　　時間：與南田坪中心學(xué)校開展活動前后

　　要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動，進(jìn)行宣傳報(bào)道，學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫活動簡報(bào)報(bào)市少工委、縣教育局、團(tuán)縣委。

　　負(fù)責(zé)：辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部

　　七、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動是全市少先隊(duì)組織用心響應(yīng)黨團(tuán)組織的號召，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項(xiàng)主題活動，各班級高度重視，嚴(yán)格按照活動方案，迅速落實(shí)各項(xiàng)要求，學(xué)校將加強(qiáng)督促檢查工作。

　　2.自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調(diào)動廣大學(xué)生的用心性主動性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導(dǎo)少年兒童參與活動。在活動的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。

　　3.及時總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。小學(xué)部將加強(qiáng)對“手拉手”活動的宣傳，個性是對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報(bào)道、及時總結(jié)。

活動計(jì)劃篇3

　　一、晨間接待、區(qū)角活動（7:40-8:30）

　　1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。

　　2、區(qū)角活動：鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

　　A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：

　　棉簽畫（太陽的頭發(fā)）活動區(qū)域目標(biāo)：

　　1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。

　　2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

　　活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：

　　1、教師示范圖若干張。

　　2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。

　　活動指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的"頭發(fā)"。

　　2、鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。

　　泥工（從小到大）活動區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

　　材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板

　　B、益智區(qū)：

　　水果拼圖、串珠

　　活動區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。

　　材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干

　　C、閱讀區(qū)：

　　看一看，說一說

　　活動區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說話。

　　活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本活動指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。

　　2、鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。

　　D、結(jié)構(gòu)區(qū)：

　　各種各樣的車

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的.動手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干

　　二、早操活動及操前準(zhǔn)備活動（8:45-9:00）

　　1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場。

　　2、早操：

　　教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時觀察幼兒情況；

　　幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

　　三、盥洗、點(diǎn)心（9:00-9:30）

　　1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手

　　2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。

　　四、談話活動（9:30-9:50）

　　1、主題：我喜歡的小動物

　　2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。

　　3、引導(dǎo)語："你喜歡的小動物是什么？""它有什么特點(diǎn)？""你為什么喜歡它？"

　　五、教學(xué)課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）

　　9：50-10：00 配班老師做好語言活動的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動中的各個細(xì)節(jié)。

　　六、教學(xué)課程二：英語教學(xué)活動（10：30-10：50）

　　積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手

　　2、餐前等待時間組織幼兒進(jìn)行手指游戲

　　3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔

　　4、鼓勵幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。

　　八、離園（11：20-11：40）

　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別

活動計(jì)劃篇4

　　中班活動：保護(hù)眼睛

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解眼睛的作用，知道眼睛對我們的重要性。

　　2、通過說說、畫畫使孩子愛護(hù)自己的眼睛，明確愛護(hù)眼睛的方法。

　　3、激發(fā)幼兒參與作宣傳畫興趣，提高幼兒愛護(hù)眼睛的意識。

　　活動重點(diǎn)：了解眼睛的作用，會大膽繪畫對愛護(hù)自己的眼睛意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、掛圖3幅。

　　2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料。

　　活動過程：

　　一、謎語引入。

　　上邊毛，下邊毛，里面裝個黑葡萄，要是猜不著，對我瞧一瞧。猜一面部器官。（眼睛）

　　我們每人都有一雙眼睛，誰能告訴大家，你的眼睛有什么作用？幼兒：看電視、看書、看路……

　　教師小結(jié)：眼睛對我們來說非常重要，因此，我們要愛護(hù)我們的眼睛。

　　二、講故事，回答問題。

　　《小貓的眼睛》

　　問：1、故事中的小貓咪咪眼睛怎么了？

　　2、為什么會這樣？

　　3、貓媽媽怎么做的？

　　三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。

　　涂顏料的太陽鏡。每人感受一下。

　　四、幼兒交流怎樣保護(hù)眼睛。

　　示范畫：長時間看電視。指導(dǎo)幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長時間看電視或近距離看電視，對眼睛都是一種傷害。

　　示范畫：做眼球操。引導(dǎo)幼兒當(dāng)眼睛疲倦時可以做眼球操。

　　示范畫：眼睛檢查。指導(dǎo)幼兒要適當(dāng)?shù)娜z查眼睛，這樣可以監(jiān)督自己的`眼睛是否健康。

　　教師總結(jié)。保護(hù)眼睛的方法。

　　五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。

　　1、鼓勵幼兒大膽作畫。

　　2、要求畫面豐滿，有自己的創(chuàng)意。

　　六、作品展示，宣傳自己保護(hù)眼睛的意識。

活動計(jì)劃篇5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　　（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）；

　　（3）每班設(shè)計(jì)一個"親子"游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）；

　　（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的`經(jīng)驗(yàn)；

　　（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些"才藝"。

　　3、各班做好班級內(nèi)的"二幼之星"比賽時間安排，交一份計(jì)劃到園長室。

　　4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　5、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。