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活動計劃

時間：2023-07-23 11:33:14 活動計劃我要投稿

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活動計劃[精選7篇]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的活動計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃[精選7篇]

活動計劃篇1

　　一、活動背景

　　據資料統計中國有500萬孩子沉迷網絡,孩子自己苦于不能自拔,學習成績日益下降,家長痛苦不堪.再繼續下去,將毀了每一個沉迷于網絡孩子的前途.毀了每一個家庭父母育子成才的初衷.從而影響到培育下一代,影響到承前啟后與繼往開來推進精神文明和物質文明建設.

　　二、活動目的

　　1、幫助青少年健康上網、拒絕網絡沉迷。

　　2、同時在活動過程中積極吸納新的成員(只包括成年人)，調動群眾的`積極性。

　　三、活動準備

　　1、統一服裝，每人著一件印有先鋒·漢沽漂亮標志的T恤。

　　2、不能遲到早退

　　四、活動過程

　　1、活動時間：某周六或周日中午11：00-14：00下午16：00-18：00

　　2、活動地點：學校門口，社區.具體地址待定。

　　3、活動內容：幫助未成年人戒除網癮。

　　4、活動口號：幫助未成年人戒除網癮大行動

　　五、活動方法

　　圍繞著“五要五不”開展宣傳，即：要善于網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強保護意識，不隨意約見

　　網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網絡環境。

　　六、活動后續

　　總結活動不足，為下一次的活動作準備。

活動計劃篇2

　　一、指導思想

　　根據安海鎮教委辦工作要求，結合我校的教育教學實際情況，把三課的落實作為提高教師素質，推動教學工作有效開展的有利手段。

　　二、活動目的

　　以激發學生學習興趣為前提，以培養學生能力為核心，以解決教學困惑為出發點，以提高教學效果為突破口，以教會學生自主學習為目標，以提高學困生的成績為亮點。扎扎實實地開展“三課活動”，推動我校課堂教學改革不斷向深層次發展，提高課堂教學質量，提升教師的綜合素質，促進學生的.發展。

　　三、活動時間

　　20xx年4月

　　四、活動要求

　　1、引領課

　　校級骨干教師每學期每人次上一節引領課，要求教師盡量與課題研究相結合，圍繞小課題進行備課。做到課堂教學與校本教研有機結合。教學領導要與執教教師共同備課，爭取使課堂教學在全校范圍內起到積極地引領作用。

　　2、示范課

　　要求30歲以下青年教師每學期每人次上一節示范課。要求青年教師認真學習新的課堂教學經驗，按照上級文件精神，認真組織備課，精心上課，起到示范引領作用。并要在課后圍繞主題進行反思性說課。

　　3、拿手課

　　全校中年教師每人講一節拿手課。教研組組成的評課小組，對所有的中年任課教師進行聽課，并根據講課情況進行認真的評課。

　　五、活動措施

　　1、健全組織領導工作，確保活動有效有序進行。

　　2、搞好理論學習，為課堂實踐奠定堅實的理論基礎。

　　3、務實活動過程，確保活動落到實處。

　　4、主要以教研組為單位組織聽課、評課，無課教師隨堂聽課。

　　六、組織領導

　　組長：錢自生

　　成員：翁春曉陳鴻冠王水平各教研組長

活動計劃篇3

　　一、指導思想及意義

　　一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。

　　二、活動目的：

　　1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

　　3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　三、活動準備：

　　1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

　　2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的.應用文及詩歌等一些文體的寫作。

　　3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

　　四、文學社組織

　　顧問：鄭國梁鄭培云黃華

　　《福清時報》編輯

　　校紅領巾電視臺臺長：林明娟

　　總負責：高玉華

　　4——6年級負責人及輔導老師：高玉華俞愛娟林雪玲

　　各年級社員：25—30名

　　五、文學社活動內容

　　1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

　　2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）

　　3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

　　4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

　　6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。

　　7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

　　8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　五、文學社的常規活動時間：

　　四年級：每周二早活動

　　五年級：每周三早活動

　　六年級：每周四早活動

　　六、文學社具體活動安排：

　　二月份

　　籌劃成立文學社

　　三月份

　　1、文學社啟動儀式

　　2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

　　3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導投稿。

　　4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。

　　四月份

　　1、學習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

　　2、開展“紅領巾采寫校園新聞”活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視臺投稿。（林明娟）

　　五月份

　　1、采訪稿及一些應用文的寫作指導。

　　2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。

　　3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

　　六月份

　　1、評選優秀讀書筆記

　　2、匯編習作為“評優”。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發表數量為依據，把半期成員優秀習作匯編成輯。

活動計劃篇4

　　為全面深入實施全國小學生課外文體活動工程，深化基礎教育課程改革，樹立“健康第一”這一指導思想，促進小學生全面發展、健康成長，本屆體育節以身體、心理和社會適應的整體健康為課程目標，根據上級相關要求，結合我校的實際情況，特定我校本屆體育節活動計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間，增強學生體質，發揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

　　二、活動主題及形式

　　本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。二是以個人為單位，提高學生體育運動水平。

　　三、活動項目:

　　1.集體項目：一到六年級參加武術健身操比賽。（全班參加）

　　2.個人項目：（分男女組）一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、（一到六年級）立定跳遠、乒乓球、4×50米往返跑。（三到六年級）

　　請各班級認真篩選，各班級同一項目學生報名人數不得超過3人。

　　四、獎勵辦法

　　1.學生單項獎勵前三名。

　　2.各年級獎勵總分第一名。（評分標準詳見比賽規則）

　　五、活動經費預算：獎品、獎狀、體育器材等預計2500元。

　　六、安全工作：

　　（一）安全責任：班主任是體育節期間學生安全工作的第一責任人，必須切實負起安全責任，確保體育節期間學生的安全。

　　（二）安全教育：各班在體育節各項活動和運動會前要安排時間對學生進行安全教育，強化學生安全意識和自我保護意識。（三）安全管理。

　　1.校體育節期間班主任及科任教師要準時到崗，做好點名、管理等工作，組織學生及時參加有關項目的比賽尤其是集體項目的`比賽，組織學生做好參賽運動員的后勤護理工作。

　　2.關注學生的身體狀況。患有不適合參加劇烈運動的疾病和特異體質的學生應不安排參加相關運動項。

　　七、比賽地點：金沙縣平壩鎮中心完小。

　　八、比賽時間：20xx年x月14---21日每天下午第二節課后。

　　九、請各班主任4月x日前把學生參賽名單交到楊華江老師處，逾期不交報名者，后果自負。

活動計劃篇5

　　一、活動背景

　　科學是人類發展的助推器，它是人類文明的標志。科學技術的快速發展，使得許多在以前被稱為夢想或假設的事成為現實，科學現象的研究越來越趨向于生活化，比如電影《蝴蝶效應》、科普視頻系列《Discovery》等視頻。科幻作為科學的.指引者，它與科學有著千絲萬縷的聯系，也正是因為有一個又一個“不切實際”的幻想，才使得科學能夠永不停息地快速發展；科普視頻正是基于科學發展現狀，客觀分析身邊科技，為社會未來的科技發展奠定堅實基礎。

　　二、活動目的

　　為同學們提供了一個接觸科幻電影和科普視頻的機會。科普電影活動更是推動校園科技氛圍，激發同學們對科技激情和興趣的大眾性科普活動。不僅展示了科技的魅力，也給人們帶來了對科學的探索空間，激發了同學們對科學技術的探索。這次活動在豐富同學們課余生活的同時，也使同學們走近科學。通過活動中科學技術“虛實結合”的形式，將使同學們更加了解科學、向往科學。

　　三、活動內容

　　科普電影欣賞

　　四、活動對象

　　政治學院大一全體學生

　　五、活動時間

　　20xx年3月XX日

　　六、活動地點

　　暫定9#201

　　七、活動安排

　　活動主要流程：

　　一、前期準備：

　　1、作品準備：

　　（1）3月6日（周四）前科協干事準備好要放的電影

　　（2）準備電影的干事必須了解電影中的情節，以便到時講解。

　　（3）張歆瑩負責電影備份工作。

　　2、播放準備：科協干事在周四時17:00到場。

　　二、活動舉辦：

　　1、活動當天晚上，組織人員布置場地（鄭聰杰負責包括椅子，電影播放的設備）。

　　2、分配人員看守播放電影的場地（周峻秀負責），對觀眾提出的問題進行解釋。

　　3、活動部組織人員拍照（張歆瑩負責）

　　4、電影播放完之后，清理現場（全體干事）

　　三、活動后期：電子部干事及時做好活動總結工作,每人需要寫一份報告總結。注意事項：1.事先了解干事的情況，安排好各項工作的負責人。

　　2.若遇到活動室沒有電，及時請物管修理。

　　3.事前宣傳好會場規則，請觀眾不要起哄，隨意亂走動。

　　4.觀眾吃完的零食不要亂丟，請結束后帶走。

　　5.播放過程中一定要維持好場地秩序。

　　6.播放完畢組織好退場，及時打掃好衛生。

　　政治學院科技協會

　　20xx.3.2

活動計劃篇6

　　一、指導思想

　　以全面提升醫院的管理水平和醫務人員的基礎理論知識及基本技能為中心，以強化醫德醫風建設，深化優質服務理念，打造白衣天使新形象為重點，在全系統形成一種“以考促學、以評促優”的激勵約束機制和比學習、鉆技術、講奉獻、爭優質的氛圍，最終達到全縣醫療衛生服務水平、技術水平、管理水平同步提高的目的，從而促進全縣醫療衛生事業的快速發展。

　　二、“雙考雙評”及四個“十佳”主要內容

　　（一）雙考是指考試和考核

　　1、考試：指專業基礎理論知識考試。

　　2、考核：指專業基本技能考核。

　　（二）雙評是指評醫德醫風和評專業技術水平

　　（三）四個“十佳”是指：十佳院長、十佳醫生（含醫技人員）、十佳護士、十佳鄉村醫生。

　　三、參加“雙考雙評”及爭創四個“十佳”的對象

　　1、全縣各級各類醫療衛生單位（男滿55歲、女滿50歲及以下）的醫生、護士、醫技人員（含從事B超、X光、心電、檢驗、調劑人員、財務、防疫醫生、婦幼醫生），鄉村醫生。

　　2、所有參加“雙考雙評”活動人員均列為四個“十佳”評選范圍。

　　四、“雙考、雙評”科目內容及方法

　　（一）雙考科目內容

　　1、考試科目及內容

　　（1）考試科目：以現從事的崗位而定。

　　（2）考試內容：以相應科目的教科書內容為主。

　　2、考核科目及內容

　　（1）考核科目同考試科目。

　　（2）考核內容：以相應科目的技術操作常規為主。

　　（二）雙評項目內容及方法

　　1、評醫德醫風

　　（1）項目內容：根據上級有關行風建設規定，由各中心衛生院、縣直單位自行制定項目內容，報縣衛生局備案。

　　（2）方法：可通過調查問卷等形式，由當地領導，院外群眾（患者），院內職工（互評）對每名醫務人員的行業作風進行評價（評分）。

　　2、評專業技術水平項目內容及方法

　　可通過調查問卷等形式，由當地領導、院外群眾（患者）、院內職工對每個醫務人員的專業技術水平進行評價（評分）。

　　五、“雙考雙評”及評選四個“十佳”操作程序

　　（一）培訓

　　培訓工作是這次活動的主要內容之一，要對參加活動的專業技術人員進行基礎理論和基本技能的培訓。培訓可采用“條”、“塊”結合的形式進行。

　　1、“條”即：各鄉鎮衛生院從事醫療、護理專業人員培訓由縣醫院負責具體組織實施；從事中醫專業人員培訓由縣中醫院負責組織實施；從事婦幼保健專業人員培訓由縣婦幼保健院負責組織實施；從事預防保健專業人員培訓由縣疾控中心負責具體組織實施；院長、財務人員培訓由衛生局具體組織實施。以上培訓在8－9月份進行，每次培訓后要組織進行書面考試，并對結果進行統計上報衛生局。

　　2、“塊”即：以各鄉鎮（中心）衛生院為單位，負責組織本單位人員和本轄區村醫進行培訓，每月一次，每次不少于8學時，每次培訓后要安排復習題。縣直醫療衛生單位自己組織培訓，每次培訓后要進行書面考試，并對結果進行統計上報衛生局。

　　（二）考試、考核

　　1、村醫考試、考核：由各鄉鎮（中心）衛生院具體組織，每半年考試一次，分別在7月和11月進行，并將考試結果以文字和表格的形式及時報衛生局備案。

　　2、縣直及鄉鎮考試、考核：縣直各醫療衛生單位和鄉鎮（中心）衛生院考試、考核由縣直各單位、各中心衛生院統一組織，分二次（7月和11月）進行，自行出題，自行（閱卷）評分，考試結果要書面報衛生局。

　　（三）醫德醫風及專業技術測評：

　　1、由各中心衛生院按照評醫德醫風內容對本單位及轄區內衛生院、村衛生所人員進行測評，每人院（所）外測評票數不少于10張，院（所）內互評票數不少于在崗人數的60％。

　　2、縣直各單位對本單位職工進行測評，每人測評票數應超過本單位在崗總人數的60％以上。測評票以打分的形式分二次進行，分別統計出單項分、總分和平均分報衛生局。測評工作分別在7月和11月進行。

　　（四）四個“十佳”評選

　　衛生局年終對全縣“雙考雙評”的上報結果，結合平時督導檢查情況綜合評定，單位綜合成績名列前十名的.院長和個人成績名列前10名的醫生、護士、鄉村醫生分別評為“十佳院長”、“十佳醫生”、“十佳護士”、“十佳村醫”。

　　六、保障措施

　　（一）成立組織，加強領導

　　為確保“雙考雙評”及爭創四個“十佳”活動落到實處，取得實效，衛生局成立“雙考雙評”及爭創四個“十佳”活動領導小組（名單附后），下設辦公室負責組織協調工作。各鄉鎮（中心）、縣直各醫療衛生單位都要成立“雙考雙評”及爭創四個“十佳”領導小組及專家評審組，由一把手任組長，責成專人負責，確保此項活動扎實有效開展。

　　（二）科學謀劃，制定方案

　　各鄉鎮（中心）衛生院及縣直各單位在落實好縣衛生局具體部署的前提下，要根據本單位（本轄區）具體情況，因地制宜，科學謀劃，一切從實際出發，制定出切合本地實際的具體實施辦法。

　　（三）強化監督，狠抓落實

　　各單位要把此項工作列為20xx年中心任務抓緊抓實，各中心衛生院要加強日常監督檢查，對“雙考雙評”資料要做到專人專檔，并將考評結果及時上報衛生局“雙考雙評”辦公室，做到有組織、有計劃、有督導檢查、有總結報告，確保達到預期目的。

　　七、“雙考雙評”結果使用

　　1、對被評為四個“十佳”的人員年終優先評優，并在全縣通報表彰。

　　2、對“雙考雙評”二項不足60分的人員按其未完成年內繼續教育任務對待。

　　3、單位內職工有30％及以上人員有一項及以上不足60分的，該單位年終不評先，單位領導不評優。