活動計劃精華(8篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的活動計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
活動主題:
"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一,每當"中秋節"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題,為此,老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。
主題目標:
1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來歷和有關的習俗,加深對中華民族傳統文化的認識。
2、了解中秋節人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、樂意參與活動,愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
主題預知思考網絡:
1、查一查,聽一聽:
來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如:北京地區"送兔爺")
2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福3、嘗一嘗,說一說:
品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店4、講一講,唱一唱:
中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的'音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)
環境創設:
1、主題墻飾:
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區:
美工區:提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區:收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。
益智區:各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區:收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。
家長工作:
1、與孩子一起查閱相關資料,了解中秋節的來歷,講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關的知識。
3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表,帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。
活動計劃 篇2
一、主題的發生與闡明春天到了,幼兒園里樹木和花草長出了淡綠的葉子,迎春花開出了黃色的花朵像個小喇叭似得。孩子對樹枝上的綠葉、草叢中的花朵發生了稠密的愛好,他們有的摘下來當小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的乃至把樹葉當成了寶貝放到了自己的口袋里。看到這種景象,我想:對咱們來說天然規律中的時節改換也許沒什么,但在孩子們的眼睛里,可能就大不一樣了吧!因為在他們這個年紀對什么也充滿了獵奇:春天和別的時候有什么不一樣呢?樹葉為什么在秋天落下而又在春天從頭長出來了呢?在他們的小腦袋里會有一個個的"為什么"。我不由想到使用這些樹木花草作為教育活動的前言,為孩子們設計一個有關春天的主題活動,讓幼兒進一步知道春天,了解春天的主要特征,以及春季的氣候、植物的改變,賞識春天的美陶冶幼兒的審美情趣,因此,一個春天的樹木花草為切入點的"秀麗的春天"主題活動發生了。
二、主題教育方針1.能運用各種感官和途徑知道了解春天的特征,理解春天是一個秀麗和播種的時節。
2.能用說、朗讀、唱、跳、繪畫、制造、剪貼等各種辦法表征春天,體會創作的高興。
3.在賞識與春天有關的文學著作中體會文字的優美,學習創編與春天有關的故事或兒歌。
4.愿意把自己的研討發現與火伴溝通共享,領會互相共享的高興。
三、主題活動預備1.請家長幫忙收集有關春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。
2.帶幼兒調查周圍天然景象的改變,浸透有關春天的知識。
3.聯系春游地址,做好春游預備。
4.帶給幼兒用來表征的物質資料,如:畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。
四、主題網絡的構建主題網絡設計:
(一)活動一--春天在哪里活動方針:
1.在調查、體會中感受春天的特征和完美。
2.能夠主動溝通自己的發現,英勇大方地說出自己的見地。
3.能用自己喜歡的辦法表達對春天的酷愛,激起酷愛大天然的情感。
活動預備:兒歌、籃子等。
活動進程:
為了讓幼兒對春天有一個初步的知道,咱們組織幼兒來到戶外找春天。
1.戶外說話:此時是什么時節了?你是怎樣理解的?
2.找春天:幼兒四散開結伴在宅院周圍找春天,看誰找到的春天景象多。
3.溫習兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會歌唱的小黃鸝)。
4.維護花草。
(二)活動二--用樹葉、花瓣張貼小動物活動方針:
1.初步把握用樹葉張貼小動物的根本辦法。
2.能依據樹葉的形狀,顏色進行聯想和創作。
3.愿意與爸爸媽媽共同制造,增進親子間愛情。
活動預備:樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。
活動進程:
1.導入活動,引趣幼兒愛好。
師:咱們收集了許多的樹葉,你收集的樹葉是什么樣貌的?它是什么樹上的?這些樹葉能夠用來做什么?
2.教師演示依據樹葉的'形狀張貼成各種小動物的辦法。
提問:用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?
教師總結:用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面,然后貼在畫紙上,用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的不和,然后把另一面貼在畫紙上。
3.交代要求,幼兒操作,教師輔導。
幼兒和爸爸媽媽一齊操作,教師巡回輔導。鼓舞孩子用拼、剪、貼的辦法將樹葉的形狀改變,然后和爸爸媽媽一齊張貼處一幅生動的畫面來。
(三)活動三--春天的花朵活動方針:
1.會用指紋畫表達春天的小花2.把握指紋畫的步驟和辦法3.發幼兒學習美術的愛好和對大天然的熱愛情感活動預備:顏料、顏料盒、美術畫紙若干活動要點與難點:
活動要點:把握指紋畫體現花朵的辦法活動難點:把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動進程:
1、說話導入師:春天到了,到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?這天教師就教小朋友用咱們的小手畫出心愛秀麗的小花。小朋友想不想學阿?
2、教師演示1.教師用一個手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦潔凈,同樣的辦法,把花瓣轉成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(要點告訴小朋友們,在組合花瓣時,要確保花瓣環繞一個中點組合成一個圓形,不要太渙散、也不要過火重疊在一齊。)3、幼兒自己著手操作1.教師先帶領幼兒一齊回想一下畫指紋畫花朵的根本步驟。2.幼兒自己著手操作,教師在一旁輔導。
4、活動完畢1.教師點評幼兒的著作,以鼓舞為主,激起幼兒學習美術的愛好。2.展現幼兒的著作,用幼兒的著作裝修教室的后墻和外墻。鼓舞幼兒再接再厲。
活動計劃 篇3
一、項目名稱
歷代名畫記——古代書畫經典復制品展
二、項目背景
近年國家一直加大文化投入,為傳統文化的傳承、發揚提供便利,但作為幾千年文明流傳下來的歷代書畫經典,因為歷史的原因均已成為不可隨意展覽的重要文物。
因此,觀眾已經非常難得有機會通過展覽、展示看到歷代書畫珍品,特別是各大專院校師生,因地域、場館、時間的限制更難有機會欣賞歷代珍品。即使是專業的藝術院校,因條件限制也難以讓學生隨時欣賞書本、課堂中所提及的精品佳作。
目前,伴隨書畫仿真復制技術的發展,加之各大博物館對館藏歷代名畫的.整理,歷代名畫的仿真復制產品質量日漸提高。目前,采用最先進的數字微噴打印技術仿制的書畫作品,制作精良,雖“下真跡一等”,卻氣韻不失,展現出歷代名畫的神韻。這為歷代書畫名作親近普通大眾提供了機會,為普及藝術教育帶來契機。
本著傳承文化、開拓視野的理想,以提高美育水平為己任,北京道東文化公司籌備“名畫進校園”的公益展覽活動。
以“觸摸經典,傳承文化”為主題,北京道東文化公司精心挑選百余件歷代經典書畫的仿真復制件,走進各院校學府,促成學子們近距離觀摩中國古代書畫經典的機會,激發大家對傳統文化藝術的興趣,開拓視野,促進交流!
三、項目目的
1、宣傳傳統文化,增加大學生對中國傳統文化的了解。
2、給專業的藝術類院校學生,提供近距離欣賞高水平作品的機會。
3、美術知識普及,提高大學生審美水平。
4、提高大學生民族自豪感,一定程度減少崇洋媚外思想。
四、項目目標
在校大學生,包括藝術類、非藝術類的所有大學生。
五、活動開展
(一)準備階段
1、展覽舉辦各相關單位
主辦單位:xxxxx大學
北京道東文化藝術傳播有限公司
承辦單位:道東藝術網
展覽時間:一周
展覽地點:各院校的美術館或展廳
布展時間:展前兩天
展品數量:100幅
2、展品準備
由北京道東文化藝術傳播有限公司準備參展的100件作品。參展作品為正規制作的合法產品,保證展品的高質量。
3、場地準備
合作藝術院校免費提供場地使用。
4、海報設計
由北京道東文化藝術傳播有限公司進行海報設計,交由對應院校打印張貼。
5、展覽宣傳
由北京道東文化藝術傳播有限公司負責北京地媒體的選擇、投放;合作院校負責院校所在地的媒體宣傳工作。
6、展品運輸
由北京道東文化藝術傳播有限公司安排2名人員運輸,運輸人員同時作為公司方派出人員參與展覽的布置工作。
(二)舉辦階段
1、展覽布置
由北京道東文化藝術傳播有限公司派出2名人員;合作院校安排負責老師1名、學生6名共同布展。現場布置、海報張貼等
2、展覽開幕
根據需求安排大或小的展覽開幕式
3、安排值班人員,看護展覽作品。
(三)展品銷售
現場,現場作品若有人購買,可以以優惠價銷售!
活動計劃 篇4
各區地稅局,市局涉外稅收管理局、稽查局,市局機關各處室:
按照《省地稅局關于轉發國家稅務總局20xx年全國稅收宣傳月活動方案以及落實意見的通知》(鄂地稅發[20xx]54號)精神,為進一步提高全社會的稅收法律意識,推進依法治稅,提高稅法遵從度,努力構建和諧稅收征納關系,在20xx年全國稅收宣傳月活動期間,市局將結合實際開展一系列宣傳活動,現將 20xx年稅收宣傳月活動有關事宜通知如下:
一、宣傳主題
20xx年第17個稅收宣傳月活動的主題是“稅收發展民生”。整體宣傳活動以“稅收促進發展,發展為了民生”為主線,圍繞我局全年重點工作,重點宣傳與市民生活密切相關的稅收政策法規和納稅服務舉措等,增強全社會依法誠信納稅意識,提高納稅人的稅法遵從度,深化維護納稅人合法權益的納稅服務理念,為全面完成各項稅收任務、推進武漢地稅事業與社會經濟和諧發展提供良好的稅收法制環境。
二、活動安排
(一)立足上級要求,積極開展主題宣傳活動
1、積極配合省地稅局開展“就業明星話稅收”活動。組織我市就業再就業明星代表和有關新聞媒體召開座談會,圍繞“稅收發展民生”宣傳主題,暢談國家稅收優惠政策促進就業再就業的積極作用,彰顯稅收改善民生的主題。
2、積級配合省地稅局聯合有關新聞媒體開展“稅收助我行──尋訪江城創業殘疾人”活動。搜集江城武漢殘障人士的創業故事,宣傳國家稅收優惠政策對民生的深切關注和大力扶持。
3、建立中小學校稅收教育基地。在全市選擇1—2所中小學,結合教學大綱和稅收教學進度情況,建立“稅收教育基地”,贈送稅收動漫光盤和稅法宣傳資料,開展形象生動的稅法知識宣傳活動。
(二)立足工作實際,積極開展互動宣傳活動
1、建平臺──開展“我為地稅提建議──有獎征求意見”活動。在《長江日報》發布通知,刊登“我為地稅提建議──有獎征求意見”活動邀請書和征求意見表,向關注地稅工作的納稅人征求改進稅務部門和稅務人員服務質量上不優、征收管理上不嚴、執行紀律上不廉的意見。對認真填寫了“意見表”的納稅人進行抽獎,給予相應的獎勵;對納稅人提出的被地稅部門采納、有可操作性的建議給予重點獎勵,并在報上連載相關的建議。此項活動在4月份稅收宣傳月期間全面推行,作為地稅部門尊重納稅人、回報納稅人的重要活動。
2、請進來──為納稅人開展免費稅法知識講座。各局結合實際工作,有針對性地邀請納稅人到地稅部門,開展新企業所得稅法、土地增值稅清算、經營性房屋租賃清理等相關知識講座,并征求納稅人對地稅工作的意見,特別是對提高服務質量、改進工作作風、規范稅收執法、強化稅收征管等方面的工作提出具體的意見和建議。同時,聽取納稅人對我局開展經營性出租專項檢查、加強發票管理、強化個人所得稅征管工作的建議。
3、走出去──繼續深入開展 “四上門”納稅服務活動。組織全系統繼續深入開展以“上門聽取意見、上門宣傳政策、上門實施輔導、上門解決問題”為主要內容的`納稅服務“四上門”活動,了解納稅人生產經營情況,幫助納稅解決涉稅問題,將各項優惠政策主動告知納稅人。特別是針對開展個人所得稅全員全額申報和12萬個稅申報工作進行重點宣傳,將為個人所得稅代扣代繳義務人專門定制的稅收宣傳品送上門。
(三)立足納稅服務,積極開展傳統宣傳活動
1、通過新聞媒體開展稅收宣傳。市局將以“稅收發展民生”的主題,在報刊、電臺開辟稅收優惠政策宣傳專欄,按地方稅收促進就業再就業、扶持弱勢群體、支持高新技術及新興產業發展等類別歸納、刊登有關地方稅收優惠政策,宣傳經營性房屋出租專項檢查、土地增值稅“預征”后進一步“清算”落實等工作情況。同時,與電視臺、電臺聯合舉辦征納連線、專題訪談、專欄公布等宣傳活動。各單位要充分利用各級各類宣傳媒體,主動反映宣傳活動中的情況和全局在依法治稅、優質服務等方面取得的成績,組織1—2篇市級以上新聞宣傳報道。
2、編印發放稅收宣傳月宣傳手冊。為方便納稅人深入學習掌握稅法的相關內容,市局將以貨運業稅收征管、發票管理、醫保費征收和促進全民創業稅收優惠政策等編印《稅法宣傳手冊》,并作為稅收宣傳資料發放全市。同時,編印《構建和諧稅收征納關系》宣傳冊,進一步宣傳地稅部門服務理念和措施。各單位要擺放在各辦稅服務廳和相關場所,以進一步加強稅法宣傳和政策引導。
3、宣傳月期間,市局適時舉辦新聞發布會,曝光一批稅收違法案件查處情況,配合經營性房屋出租專項檢查,向社會公布曝光有關案例。同時,各單位要按照省局規定,在各媒體上公布納稅人違法舉報電話,同時公布納稅人投訴或服務電話,歡迎納稅人監督稅收工作。
三、工作要求
各單位要高度重視稅收宣傳月活動,按照總局、省局和市局部署,精心策劃,嚴密組織,把各項活動安排落到實處。
(一)加強領導,高度重視。全市各級地稅機關要著眼全局,高度重視宣傳月活動的組織領導,制定專項計劃。要在人員、項目、經費上給予傾斜和保證,通過人力、財力、物力的投入,進一步提高稅宣工作水平,確保稅收宣傳工作的順利開展。
(二)創新形式,突出重點。今年4月1日,市局不組織統一的“稅法宣傳咨詢日”活動,稅收宣傳月期間,各單位可依據實際安排合適的地點和時間,在宣傳月期間組織形式多樣、內容豐富、群眾喜聞樂見的咨詢宣傳活動。同時,宣傳月期間,市局也不再制作普及型宣傳品,而改由通過實實在在的形式,對重點納稅人、重點宣傳活動、重點建設性意見、重點舉報人員進行獎勵,使納稅人真正受益。
(三)結合實際,注重實效。結合20xx年全市地稅重點工作,通過稅收宣傳促進黨政部門和社會各界進一步重視和支持稅務工作,進一步改進工作作風和提高服務質量,樹立稅務部門維護納稅人權益、維護國家稅收權益、為社會各界服務的良好形象,為稅收工作全面發展提供精神動力和輿論支持。通過稅收宣傳提升納稅人的納稅意識,進一步推動全社會學稅法、知稅法、懂稅法、守稅法,營造良好的稅收法制環境。
(四)認真總結,搞好評比。稅收宣傳月活動開始之前,市局涉外局、稽查局和各區地稅局要向市局報送活動方案。活動開展期間,各單位要做好宣傳活動圖片、文字、音像資料的搜集和整理工作,及時向市局反饋和報送宣傳月工作情況。宣傳月結束后,各單位要進行認真總結,并于5月10前將本單位稅收宣傳活動總結和宣傳月優秀項目(每單位限報1個)報送市局辦公室,市局將對各單位宣傳月活動開展情況進行評比表彰。
活動計劃 篇5
一、參訓隊員條件
1、此次參加培訓隊員二到五年級的學生,品學兼優,對象棋有濃厚興趣。
2、具有一定象棋基礎者優先批準加入。
3、凡批準加入者須自帶有關學習工具。
二、興趣小組的名額
初步定為8人,三年級4人四年級四人,如有特殊情況經研究后再作決定。
三、活動時間安排
每周二下午第三節課外活動課,如果期間有比賽可靈活增加或調整輔導時間。
(參加人員可以不參加學校的文體活動)
四、活動地點
教學樓多媒體教室
五、輔導進度計劃
第一次至第二次課:象棋入門知識,象棋各種兵種走法與價值。
第三次至第四次課:五子棋入門知識,下法。
第五次至第八次課:指導分組進行對局演練,期間講解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步殺等,五子棋的`必勝局等)。
第九次至第十次課:根據有關規則進行小組輪換模擬比賽。
實際輔導工作由我具體操作,校長負責監督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色,卓有成效,成為我校校園文化生活的一個亮點。
活動計劃 篇6
剛剛度過了一個歡快的寒假,在漸漸轉暖的春風中,我們迎來了一個新的學期。此時此刻,正是回顧過去、抓住現在、展望未來的美好時刻。現在的我們,不再管以前的一切,而只是好好做好接下來的工作。
對于下學期,對于工作,對于學生會文藝部,我做出一下規劃:
一處好部門關系
與部門干事處好關系,做到經常關心他們,讓他們感受部門也是一個大家庭。在新的學期,進行一些整個部門在一起的小游戲,或者一些小活動等等
二協助其他部門工作
我們文藝部一直都是個很有熱心的部門,會配合學生會及分團委其他部門做好工作。并從中得到收獲!
四培養新干事
文藝活動吸引了同學多方位的注意,為了順利開展各項工作,文藝部將大力培養新干事能力,為使部門的更好的發展奠定基礎。
文藝部計劃在四月份舉行一次全部門的`活動,從而增強我們部門大家的友情,讓大家明白我們是個大家庭,之后再五月份,為畢業生晚會籌備節目,舉行一個“班班才藝大賽”,具體事宜將會做出詳細計劃并實施。
文藝部是一個比較特殊的部門,因為大家喜歡文藝,所以熱愛文藝,因為大家熱愛文藝,所以選擇文藝。無論遇到什么困難,我堅信,只要努力,就能成功。相信在院老師和各部門的帶領和幫助下,以及我部所有成員的共同努力下,一定能將文藝部的活動開展得紅紅火火,使文藝部的工作更上一層樓!
活動計劃 篇7
00:00_6:15起床
6:15_7:00吃早餐
7:00_8:30學習
8:30_9:30寫作業
9:30_11:00看書
11:00_14:00吃飯午休
14:00_15:30體育活動
15:30_17:00寫作業
17:00_18:00吃飯
18:00_19:00看作文寫作文
19:00_20:00做睡覺前的.準備
我要做到以上的事情,充分度過我的完美寒假!
寒假活動計劃
向往已久的寒假開始了我訂做了一個活動計劃內容如下:
1:按時作息
2:每天一篇日記
3:每天練字1小時閱讀1小時并做、賞析、讀書筆記
4:積極參加社區活動或體育鍛煉
5:為新學期作準備買好各種文具
活動計劃 篇8
一、活動目的:
通過本次活動,推廣普通話,提高小學1—2年級學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活。進一步激發學生的閱讀興趣,加深學生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學生的.綜合素養。
二、活動內容:
可以是看過的光盤,看過的故事書,改編或者是原創等童話色彩的內容。
三、活動時間:
暫定為XX年4月1日——4月2日
4月1日下午三四節為一年級組比賽時間
4月2日下午三四節為二年級比賽時間
四、活動地點:
多媒體教室
五、參加對象:
一、二年級全體同學
六、活動過程:
本次活動分為兩個階段:
第一階段:每位同學都有參賽機會,經班主任老師在本班內選拔出3名同學參加第二階段比賽。
第二階段:本班選出的三名同學在多媒體參加學校的講故事比賽
注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。
七、評分標準:
滿分為100分制。
1、普通話標準,語言流暢。(50分)
語音:普通話發音規范,字正腔圓,20分
語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態大方、表情自然。(10分)
八、獎項設置:
一年級一等獎6名,二等獎若干
二年級一等獎7—8人,二等獎若干
每個年級的優勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。
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