活動計劃10篇(薦)
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
一活動背景
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二活動時間
20xx年9月下旬
三活動地點
各班自習教室
四活動主題
中秋節及元旦之際，每個班組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。
五活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六活動負責人
組織部學生干部及各班班委
七活動前期準備
1、各班委到院里領取300元的`補助金，其余的各班自付。
2、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
3、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
4、班委統一采購月餅等食物。
5、每個班要表演節目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結評優
由組織部發起進行評選獎勵活動并各班寫一份總結書。
活動計劃 篇2
根據公司20xx-20xx年企業文化建設三年規劃的要求，借鑒其它單位關于企業職工文體活動建設的有益經驗，結合公司的實際狀況，制定如下職工文體活動實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以建立和諧企業為目標，抓住迎接集團公司成立30周年和公司成立10周年的有利契機，充分發揮工會組織貼近職工、組織職工的優勢，在公司內廣泛開展“輝煌十周年、歷史新跨越”職工文化體育系列活動，團結員工，凝聚力量，引導廣大員工關注、支持和參與公司企業文化建設，活躍企業文化，為集團公司添彩、為平桂飛碟增輝，爭做企業文化建設的創造者，爭當企業和諧的促進者，爭做企業又好又快發展的推動者。
二、組織機構
成立由公司領導和公司工會系統有關負責人組成的活動領導小組，統一領導協調活動的實施。
三、活動原則
（一）教育性、科學性、趣味性原則。堅持以人為本的宗旨，寓教于樂，寓動于樂。
（二）群眾性原則。主題活動的資料與形式堅持豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次員工的需求，促進員工的身體素質、文化素養和審美素質的全面提高，并在普及與提高的基礎上構成良性發展的局面。
（三）堅持自主自愿與用心引導相結合原則。在組織開展活動的.過程中，充分體現員工自主發展意識，透過鼓勵、引導，為員工搭建文化體育活動的平臺。
四、活動安排
“輝煌十周年、歷史新跨越”職工文化體育活動分組織準備、組織實施和總結表彰三個階段進行，時間安排原則上從20xx年3月份開始至20xx年4月份結束。
�。ㄒ唬┙M織準備階段（20xx年3月～20xx年4月）
1、認真學習和領會公司20xx20xx年企業文化建設三年方案的總體要求、總體思路、總體目標以及公司黨委關于企業文化建設的有關要求，理清思路，提高認識。
2、公司工會組織調研和座談，廣泛征求意見和推薦，結合公司實際，研究制定主題活動實施方案。
3、召開公司20xx-20xx年職工文體活動建設方案研討會，調整、充實職工文體活動建設領導體系，明確指導思想、任務和要求，部署、落實全年主題系列活動。
4、進行宣傳發動，營造氛圍，動員和組織廣大職工用心參與，在公司系統全面啟動主題活動。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年4月～20xx年3月）
1、開展“輝煌十周年、歷史新跨越”文化宣傳系列活動，陶冶員工情操，展示員工風采，弘揚和諧企業文化理念和“團結、務實、勤勉、奉獻”的企業精神，教育職工樹立主人翁思想，激發和動員廣大職工為企業發展貢獻力量。
�。�1）20xx年春節前后，開展“歡天喜地迎新春”系列活動，舉辦有獎猜燈謎、為職工送春聯等活動。
負責部門：公司工會
配合部門：公司文藝協會書法愛好者分會、各基層工會
�。�2）在20xx年第三屆職代會期間，舉辦以展示一線員工風采為主要資料的平桂飛碟“靚麗風采”人物攝影展。
負責部門：公司工會
配合部門：文藝協會攝影愛好者分會、各基層工會
（3）在20xx年“五一”前后，組織開展勞動模范、崗位標兵演講活動，宣傳勞模先進事跡，弘揚勞模精神。
負責部門：公司工會
配合部門：各基層工會
�。�4）在20xx年“七一”前后，開展以“和諧、團結、奮進”為主題的傳統歌曲大家唱活動，動員和組織廣大職工高唱歌頌黨、歌頌祖國的革命歌曲，慶祝黨的生日。
負責部門：公司工會
配合部門：各基層工會
�。�5）20xx年8月底組織職工開展“活力杯”氣排球比賽。
負責部門：公司工會
配合部門：各基層工會
�。�6）20xx年9月底，舉行“公司十周年慶“攝影書畫展。
負責部門：公司工會
配合部門：各基層工會、文藝協會攝影愛好者、書法愛好者分會
（7）20xx年10月上旬，舉行“飛碟杯”籃球比賽，邀請平桂管理區各單位組隊參加比賽，擴大公司影響力。
負責部門：公司工會
配合部門：公司各部室
（8）20xx年12月舉辦中國象棋比賽。
負責部門：公司工會
配合部門：各基層分會
2、開展“我型我秀、展現風采”女職工系列活動，發揮女職工在奉獻愛心、促進家庭和諧、企業和諧中的重要作用，激發女職工的用心性和創造性，為建設成為一流的資源型科技加工企業建功立業。
�。�1）組織開展形式豐富的“慶三八”系列活動：休閑游、趣味競技活動、才藝展示、讀書活動、運動競技活動、女性健康知識講座等等。
負責部門：女職工委員會
配合部門：各基層分工會
�。�2）舉辦第二屆女職工服裝秀比賽。
負責部門：女職工委員會
配合部門：各基層分工會
�。�3）舉辦女職工才藝作品展。
負責部門：女職工委員會
配合部門：各基層分工會
（4）舉辦“我秀我家”攝影作品展。
負責部門：女職工委員會
配合部門：各基層分工會
3、組織開展以“閃亮青春我做主”為主題的首屆青年文化節活動，展示青年職工風采。
（1）開展“我心中的平桂飛碟”青年DV大賽
負責部門：公司團委
配合部門：各基層團組織
（2）組織飛碟青年自助之旅
負責部門：團委
配合部門：各基層團組織
�。�3）舉辦“綠色出行、青春風采”自行車出行活動
負責部門：團委
配合部門：各基層團組織
（4）舉辦“青年講壇”活動
負責部門：團委
配合部門：各基層團組織
（三）總結表彰階段
召開“輝煌十周年，歷史新跨越”職工文化體育活動表彰大會，認真總結經驗，交流體會，表彰活動中涌現出的先進群眾和個人。
五、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織
公司各級工會組織和公司文體協會及所屬分會要充分認識開展“輝煌十周年，歷史新跨越”文體活動的重要好處，切實加強領導。要把活動與和諧企業建設結合起來，與精神禮貌建立活動結合起來，與各項工作結合起來，周密部署，狠抓落實。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍
各級單位要充分運用公司報紙、網站、墻報、板報、宣傳欄、專題活動等多種形式和載體，做到廣泛動員，全面、及時宣傳“輝煌十周年，歷史新跨越”職工文體活動，擴大影響，構成人人皆知、人人參與的局面。在活動中要注意總結經驗，構成特色。及時推廣好的經驗和做法，推動主題活動的深入開展。
�。ㄈ┟鞔_職責，分類組織。
在活動中，公司工會和文體協會主要組織承辦大型的文化體育活動，為廣大職工搭建文體活動“大平臺”；各基層分工會要堅持“以我為主”，主動作為，結合本單位實際，因地制宜開展小型多樣的文體活動，滿足員工精神和文化需求。
（四）整合資源，發揮陣地作用。
公司各級單位要抓住本次活動的機遇，加強職工活動中心建設，根據本單位員工的喜好，設置活動功能，增加活動設施，方便員工活動；同時透過引導或聘請教練等形式，有意識地培養一批具有較高水平和必須社會影響力的文化體育骨干，提升企業形象。
�。ㄎ澹┓砰_思路，拓展形式。
公司工會和公司文體協會各分會要根據本方案，提出本單位活動計劃或方案，努力拓展活動的形式和資料。
活動計劃 篇3
目的：只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的'腳步……
流程：1發出公告面向全院學生進行征文。
2有我社組成學生團進行第一次審稿，之后將優秀作品挑出。
3請人文學社的老師進行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。
4頒發證書。
5作品將有我社珍藏（我社將對每一篇作品負責）。
活動計劃 篇4
一、指導思想
為進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，營造濃厚的校園科學氛圍，提高學生的科學素養，普及科學知識，啟迪學生的科學心智，拓展學生的特長，豐富學生的課余生活，增強學生的集體觀念，提升學生的科技素質，培養學生的.創新精神和實踐能力，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，推進學校素質教育的全面開展，促進學生科學素養的全面提高，引導學生積極參與科技活動，發揮學生主體作用，展示師生的精神風貌和時代風采。經研究決定舉辦南郊中學第六屆科技節。
二、活動主題
圓科學夢想、展科技智慧！
三、活動時間
20××年4月5日－20××年5月20日。
四、活動內容
1．舉辦南郊中學第六屆“小制作、小發明和科技小論文”比賽，對參賽作品評獎，給獲獎個人以適當獎勵，獲獎作品在科技節期間進行展出，并在文明班級中加分；對獲獎班級以適當表彰；
2．安排“圓科學夢想、展科技智慧”的國旗下講話，在全校學生中做學科普知識的動員。
3．聘請校內老師或校外專家做科普講座；
4．高一、高二年級各班級以“學科學、愛科學”為主題的黑板報，組織專人進行評獎，獲獎班級在文明班級中加分；
5．高一、高二年級學生在科技節期間讀一本科普讀物，寫一篇心得文章。各班級評選后送5篇心得文章到教科室；
6．高一、高二各班級開展一次以科技知識競賽為主題的主題班會。
五、組織機構
1．領導組
組長：z
副組長：z
組員：z
2．工作組
組長：z
副組長：z
組員：z高一、高二年級全體班主任 部分年輕教師
六、活動安排
1．20××年4月中旬：安排國旗下講話，在全校學生中做科技節的動員工作。
2．20××年4月中旬：在高一、高二年級學生中布置南郊中學第六屆“小制作、小發明和科技小論文”比賽事宜；
3．20××年4月25日－30日：收集“小制作、小發明和科技小論文”，組織評獎；各班級出“學科學，愛科學”黑板報；
4．20××年5月1日—5月10日：聘請專家進行科普知識講座，對黑板報進行評獎，獲獎作品展示。
5．科技節閉幕式、總結表彰。
活動計劃 篇5
本學期，我鎮小學的教學工作繼續以推進課改為中心，以提高教師的專業素質為途徑，規范教學過程管理，全面提高教育質量。
一、創新機制，扎實開展校本培訓
練好內功，建好隊伍，是推進課改實驗工作的基本立足點。新學期，為了進一步扎實開展校本培訓工作，我鎮小學創新機制，實行“年級組長負責制”。年級組長對學校的法人代表校長負責，對本年級的教育教學活動負責，根據學校教學工作計劃制定出本年級工作計劃，指導實施計劃，具體做好分年級分學科教師培訓、集體備課的全過程管理、年級組教師的業務考核、各學科教學研討活動、青年教師的培養等。
校本培訓，利用“星期學�！�(雙周日下午)把課標解讀、教材疏通和專業技能發展作為重點，積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓活動，進一步完善以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓”機制，積極探索培訓工作的新思路、新方法，形成新格局。通過培訓，能使45周歲以下的青年教師初步達到“五能”要求(即能有扎實的教學基本功、能上出有效益的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能進行課件制作(電腦操作)、能搞好課題研究)，能使老年教師初步達到“四能”要求(能有扎實的教學基本功、能上出有效的課、能寫出高質量的論文、案例、教學設計、能搞好課題研究)。繼續舉辦課改沙龍，加大對青年教師的培養力度。
二、周密安排，努力創建縣級校本教研基地
1、實施“強師工程”，積極開展青年教師培養工作。
中心校制定《青年教師培養規劃》，45周歲以下的教師全部列入培養對象，實施“強師工程”，結對子，簽合同，實現以老帶青、以青促老，共同發展、共同提高�！皬妿煿こ獭币袑嵔Y合中心校開課日活動、完小公開課活動、部分教師達標課活動具體實施。
2、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度。
根據全縣教研工作的會議要求，集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課從“個人鉆研→主講輔導→集體研討→成案→復備”要扎扎實實走好每一步，重點做好主講輔導和集體研討。所以，新學期我鎮小學創新管理機制，實行年級組長負責制，修訂《厲莊鎮中心小學集體備課細則》，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。中心校要求各年級各學科備課組要結合《細則》制定好備課組活動計劃，安排好主講教師，全組教師只要有在備課組活動之前充分進行個人鉆研(在教參教本上圈、標、記)，研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發言、達成共識的建設性意見、綜合實施到教案之中。
3、引導教師重視，加大對作業設計的研究力度。
在新課改的形勢下，如何設計出符合新理念的作業，一直困擾著部分教師。教師只有注意訓練的雙基性、針對性和探究性，才能設計出具有層次性實效性和開放性的作業。教師在進行作業設計時，一定要努力做到“四要”，即教材要鉆透，目標要找準，訓練要扎實，拓展要有度。
三、建章立制，規范教學過程管理
1、嚴格執行課程計劃，繼續實施巡課制度。
全體教干教師要站在執法的高度嚴格執行課程計劃，開齊上足教好各門課程，嚴格執行“三表”(即作息時間表、課程表、教學進度表)，切實減輕學生過重的課業負擔(嚴格控制學生在校時間，小學生在校不超6小時;嚴格控制學生作業總量，小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。保證小學生每天有9小時以上的睡眠時間)。本學期，各完小校長、主任要輪流值周，加大巡課力度。中心校也將實施對各完小的巡課制度。通過巡課，堅決杜絕教師隨意調課、掉課、擠課的現象發生。對于中心校在巡課過程發現的'不正�，F象，將視其情節輕重給予批評教育直至全鎮通報。
2、堅持每月一次的教導主任例會制度。
教導主任例會每月一次，開到完小，教導處將做出周密計劃。每次例會，要對所在完小進行教學常規檢查和周查月報復查。通過聽課、檢查備課作業等教學常規材料，總結完小教學管理工作成功的做法與存在的不足，幫助完小制定出下一步的改進方法和措施。各完小教導主任在會上要交流互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學管理工作的均衡發展。
3、堅持每月一次的課改工作例會制度。
教導主任例會重在檢查教學工作“五認真”(備、教、改、輔、考)的落實情況。課改工作例會重在檢查、匯報校本教研的開展情況。課改例會要聽課、評課、互動交流。中心校教導處將做出統籌安排，各完小要結合中心校開課日和村級完小公開課，早做準備，充分打磨，力爭承辦好全鎮課改例會。
4、堅持教學周查月報制度。
各完小仍然要堅持周查月報制度，做到周周查、周周有重點，檢查有記錄、檢查有總結，整改有措施，落實有提高，做到“檢查—總結—整改—提高”一條線。月末將月報表按時上報教導處。各完小也一定要同時做好檢查資料的留存、整理與歸檔工作。
5、堅持“三查兩考”制度。
本學期，中心校將繼續組織期初、期中和期末三次視導(期初視導重在檢查指導，期中、期末視導重在考評量化)，繼續對各年級語數學科進行調研抽測和期末統考。
6、堅持“完小公開課和中心校開課日”制度。
中心校開課日和村級完小公開課將根據計劃，結合校本教研活動和青年教師培養計劃中相關活動安排逐步實施。本學期中心校開課4次，村級完小各舉行公開課1次。
7、堅持各學科教學進度統一制度。
各完小要敦促教師嚴格按照學科教學計劃開展教學活動，中心校每次視導檢查都將依照下發的教學計劃制定量化參考數據，調研抽測原則上既不滯后也不突破教學進度。
活動計劃 篇6
一、指導思想
為全面發展素質教育，活躍學校文化生活，貫徹黨的教育方針，陶冶情操，使學生的心身能健康成長，得到充分發展。通 過各類各種形式的活動，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗；形成對自然、社會、自我之內在聯系的整體認識，發展對社會、對自我的責任感；形成從自己的周邊生活中主動地發現問題并獨立地解決問題的態度和能力；發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力；養成合作、分享、積極進取等良好的個性品 質。重在培養學生的創新意識、實踐意識、主體意識、合作意識，促進學生發現自己、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發展。特擬訂課外活動計劃。
二、工作任務
1、繼續做好宣傳工作。使學校師生更進一步了解其意義，踏踏實實地既安全又順利的開展活動。
2、根據學校實際情況，擬定好活動內容及各種活動項目。
3、安排好輔導老師，培養各種活動的骨干，發現人才，為學校課外活動訓練增添力量。
三、具體措施
1、因地治宜，安排好活動內容。
2、安排好各班活動范圍、活動場地。
3、實行評比制度，一月一小評，一學期一總結。
四、課外活動內容
1．科技活動
發展學生對科技的興趣和科學探索精神，學生從事科技活動時，更強調動手過程，讓學生在自己動手實踐中綜合利用已有知識、全面地認識事物和解決問題。在實際操作過程中，增長學生對某一領域的知識經驗和動手能力，是科技活動的主要特點。
2．學科活動
由于課堂教學是以大綱為依據的，教學目標、內容、進度對全班所有的學生都是一樣的，這種情況不能滿足一些學生對某一學科的特殊興趣和更高的學習要求。而課外活動中的各種專門學習小組，則為學生們提供了一種機會去進一步鉆研自己感興趣、也更適合自己能力的學科知識，如數學小組、外語小組、繪畫小組、聲樂小組等 等。這些小組的活動，不是對課堂教學中相關學科知識的簡單重復，而是對課堂教學內容的加深和擴大。
3．文體活動
學校的課外文體活動，包括文學、藝術、娛樂、體育訓練與體育競賽等內容。
文學藝術類的活動內容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂、攝影和雕刻等展開。以此來豐富學生們的精神生活。提高他們的欣賞能力，
體 育活動注重技能的訓練、體能的提高和意志力的培養。體育活動多以專項小組的形式進行，如各種棋類小組、體操、武術和田徑小組等等。喜歡運動是兒童的天性，除了專項活動小組外，學校還應該針對全體學生提供特定的體育活動時間和活動器材，使每個學生都能按自己的喜好選擇一些活動項目進行經常性的鍛煉。這樣做不 僅有利于學生身體素質的整體提高，也有利于學生培養社會交往能力。
4．課外閱讀活動
閱讀是學生增長知識經驗的一個重要途徑。學校組織的課外閱讀活動，不限于與所學科目相關的范圍，因而有助于擴大學生的知識面和對新知識、新見解的敏感性。在活動中，教師會對學生進行一定的輔導，包括介紹和推薦新書，進行閱讀方法的指導，組織討論或辯論，對閱讀中遇到的各種觀念沖突進行適當的解釋等等。搞好課 外閱讀活動，不能只搞書評小組、讀書會等形式，還要開辦面向全體學生的閱覽室，為學生提供一定數量的、有助于學生成長的書刊。
5．游戲活動
游戲是兒童生活的重要內容。沒有游戲的童年，將難以養成兒童熱愛生活、開朗樂觀的生活態度。游戲活動，不僅能讓學生有機會感受生活的多姿多彩，有機會展現自己的生命活力和豐富想象力、創造力，也會讓學生學會如何制定游戲規則，養成遵守游戲規則的習慣，培養學生的主體精神和協作精神。尤其在小學教育階段，游戲 活動應該成為學校課外活動的重要內容，通過有指導的游戲活動，讓學生輕松愉快地學習和形成各種社會性知識、能力，提高其心理綜合素質。
6．社會活動
社會活動是培養學生互相關心、合作和社會責任感等素質的重要途徑。學校搞社會活動一般以社會公益活動為主，如上街進行環保宣傳、交通安全宣傳、擁軍小組活動等。對培養學生的認識問題和分析問題能力具有重要價值，都有助于培養學生的社會責任感。
7．主題活動
主題活動是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動。這種活動往往有特定的具體目標，活動內容和形式也具有一定的穩定性，如主題班會、學雷鋒小組等。這種活動既能增加學生與活動目的有關的知識，也能培養相關的情感和態度，長期活動則更有助于培養小學生做事情有始有終、持之以恒的意志和品質。
比如，圍繞 “小學生的壓歲錢該怎么花”這一主題，就可以組織學生進行調查，了解學生壓歲錢的獲得和支出情況。在此基礎上還可以舉行討論會，分析和比較學生壓歲錢使用的各種情況和效果，看如何使用更合理，讓學生制定使用計劃；也可以把討論的形式變成寫調查報告的形式；還可以圍繞如何更好地利用這些錢做些更有意義的事 情，設計和實行一些管理方法，如可以搞一個班級小銀行，建立自己的.賬戶，由學生自己管理，并有計劃地利用利息為班級或他人做些有意義的事情。這些活動既能培養學生的節儉生活態度，又能培養他們的理財能力和社會責任感。
五、課外活動的組織形式
組織形式靈活多樣、豐富多彩，適合具有各種特點與需求的學生，是課外活動的一大特點。根據不同的分類標準，課外活動的組織形式可以劃分為不同的種類。這里只以參加活動的人數（即活動的規模）為標準進行分類，學校課外活動的組織形式分為以下三種。
1、個人活動
個人活動（也稱個別活動）是學生在教師的指導和幫助下，根據個人的特長、能力水平和興趣愛好獨立地進行的各種學習和實踐活動。課外閱讀與寫作，是小學經常開展的以個人為主的課外活動。實踐證明，以學生個人活動為主的課外活動如果指導得當，就會收到普遍性的教育效果。使全體同學都積極地參加課外閱讀活動，再以 個人閱讀和好詞佳句摘抄、讀書筆記、作文等為基礎，繼續往《七彩金橋》校報投稿。進一步調動學生個人進行讀寫的積極性，再通過展覽和講評學生的摘抄、日記、作文等促進活動的深入開展�！白x書豐富了學生的知識，開發了智力，提高了學生能力”。
2、小組活動
課外活動小組，是各種普遍參與的持續性專項活動中最基本的組織形式。各種課外活動小組，多數直接在小組前面冠以專項活動的名稱，如數學小組、航模小組等，
3、群眾性活動
以這種形式進行的課外活動具有普及性，形式上適合大多數學生，其內容也是大多數學生所需要的。群眾性活動的規模比較大，至少以一個年級的學生作為活動參與者，也可擴大為全�；顒踊蛐ｋH聯合活動。這種活動形式由于規模較大，適合的活動內容主要為一次性的普及教育活動，如各種報告會、講座、文藝演出會、競賽，展現家鄉的進步。第二步是感受家鄉的繁榮，組織學生參觀各個鄉鎮企業，了解家鄉生產的產品和特產。第三步是展望家鄉明天。通過參觀、聽報告和了解家鄉的發展規劃，讓學生對家鄉的未來發展充滿信心。第四步是讓學生為家鄉的發展做貢獻。通過“做家鄉的小主人”“為家鄉添光彩”和“當好家鄉的小衛士”等專題活動， 使學生樂于從事社會公益活動，愛護家鄉的公物和環境，并養成做家務勞動和自我服務的好習慣。
活動計劃 篇7
1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。
2.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳
3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網絡信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。
4.配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。
5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7.提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。
9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如：
金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的'文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。
信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校
征集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
10.保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼
活動計劃 篇8
具體安排：
9月上：團隊新學期交流
主要內容：新老生交流、學業進展交流等
9月下：20xx級博士資格預考核
主要內容：20xx級博士進行資格考核團隊內部預演
10月上：20xx級碩士中期考核預演
主要內容：20xx級碩士進行中期考核團隊內部預演
10月下1：教育經典書目閱讀沙龍
主要內容：閱讀懷特海的《教育的目的.》并進行研討
10月下2：外出教育考察
說明：
1.本計劃為初步擬定，具體時間視舉辦時間段的情況決定，至少會于活動開始前5天告知大家，請大家提前做好安排。
2.活動要求團隊全體在讀碩博士（后）參加，如有特殊情況請提前請假。
3.需要事先準備的材料請于活動前至少4天群發其他成員。
活動計劃 篇9
一.目的
為激勵同學們對學習的興趣和對生活的熱情，鼓勵一些勤奮好學、樂于助人的優秀學生和工作踏實、善崗職守的優秀半干繼續發揚可貴的精神，班級推優計劃方案書。希望同學們善于發現身邊的美，多向身邊的優秀同學學習，取長補短，全面發展自己。
二.要求
1.三好學生
思想品德高尚，刻苦學習，成績優異，遵守課堂紀律，積極參加課外活動，團結同學，關心集體，勤儉節約，勞動積極，規劃方案《班級推優計劃方案書》。
2.優秀學生
各方面表現良好，刻苦學習，遵守課堂紀律，熱愛集體，關心同學，積極參加有益的文體活動。
3.優秀班干。
被選人安心本職的工作，實事求是，在日常工作中扎扎實實，持之以恒，任勞任怨，關心集體，認真組織班活動，能起到帶頭作用。
三.措施
(1)工作方法
�、賹⒂诿繉W期末對本學期的優秀學生，優秀班干，三好學生，成就優秀的同學作出表彰并發證書、獎狀、獎品以資鼓勵。
②評三好學生，優秀學生，優秀班干的名額為總人數的25%。
�、墼u成績優秀獎的'名額為班總分前三名。(術科成績)
(2)工作步驟a
①推優
a.班干和老師推選優秀學生
b.學生和老師推選優秀班干
c.集體推選三好學生
②投票
同學們對被選人作出投票，以票數多少作決定。
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由班干和老師開會商量，對被選人作出審核，通過最后的優秀者。
工作步驟b
①推優
全班開班會推優。
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同學們對被選人作出投票，以票數多少作決定。
�、蹖徍�
由班干和老師開會商量，對被選人作出審核，通過最后的優秀者。
注：推選人必須抱以公平公證之心，部因自己的個人看法或對他人的偏見二否定別選人，影響推優工作的順利進行。
活動計劃 篇10
一、活動目標：
通過開展“經典誦讀”活動，讓學生感悟到優秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受到中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的.閱讀氛圍，改善學生的閱讀狀態，激發他們持久的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，為終身發展奠定基礎。
二、活動主題：讓經典燭照少年
三、經典誦讀活動的口號誦中華經典，做有德之人
四、活動要求
1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經典誦讀，把經典誦讀與感恩教育、禮儀規范教育等活動結合起來開展。
2、創新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。
3、精心組織，注重活動實際效果。在教師的正確指導下，組織好學生開展經典誦讀活動，增強活動效果
五、主要工作與活動內容安排
1、活動開始利用8分鐘誦讀形成常規，選一名普通話好的學
生做帶讀的小老師。
2、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
3、每周利用一節活動課時間，進行經典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。
4、舉行經典誦讀擂臺賽。
5、設立經典誦讀評價卡。
活動內容安排：
總之，經典誦讀活動是對少年兒童進行道德品質教育的有效方式之一，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計劃并根據實際情況以飽滿的熱情開展好此項活動。
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