活動計劃5篇【必備】

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的活動計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　一、景區介紹

　　景區以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色，景區獨有的原生態自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽。景區水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數百處之多，溪流淙淙匯向三個湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩畫閩南的美景盡現眼前。景區處于戴云山中支山脈，且生長著奇特的亞熱帶樹種，氣候常年溫暖濕潤，空氣清新潔凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對外開放有兩條特色觀景線路，配套設施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業拓展訓練等項目。

　　二、活動介紹

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來

　　，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為積極配合廈門創建國家級森林城市，讓更多企事業單位能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的'意義，激發熱愛生活、熱愛自然家園的情感。

　　從20xx年3月起，景區將在園區內專門劃出植樹區域，讓廣大市民朋友、各公司企業在欣賞到景區秀美的湖光山色之余，能夠親自參與到植樹造林活動，為創造“宜居廈門、生態同安”添磚加瓦，并且在活動過程中所有客人還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內埋在樹根深處，與樹木一起成長，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語，拍照留念,也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!

　　三、活動主題及口號

　　主題：“約會春天，擁抱綠色”

　　口號：春天來了，到國家森林公園植樹去!

　　四、活動內容

　　1.在廈門唯一的國家森林公園區內，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

　　2.在植樹區學習植樹常識，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動

　　3.游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。

　　4.在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風味大餐

　　五、活動時間

　　20xx年3月初——4月底

　　六：活動地點

　　廈門生態樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上)

　　七、參與方式

　　以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

　　八、提供樹種

　　景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。

　　九、活動路線安排

　　路線一：暢享農家風味+景區觀光(a線)+植樹活動一日游

　　活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——開始景區游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區入口處(停車場)——返程

　　相關費用內容：(車費自理)

　　餐費：300元/桌起(10人/桌) 門票：a線：50元/人 導游費用：80元/位 活動費用：20元/套

　　電瓶車(植樹區-景區入口)：15元/人

　　路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光(a線)一日游

　　活動流程：(9點后出發)——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束，坐電瓶車至雨林館——開始景區游玩之旅——返程

　　相關費用內容：(車費自理)

　　門票：b線：80元/人 活動費用：20元/套 導游費用：100元/位

　　電瓶車(植樹區-景區入口或停車場)：15元/人

　　十、費用說明(略)

活動計劃 篇2

　　一、課程性質

　　為了使教育面向現代化、面向世界、面向未來，選擇素質教育是一個有效的途徑。美育教育中的影視藝術，是素質教育的一個重要內容，對于加強社會主義精神文明建設，提高學生的綜合文化素質，對于改善當代學生知識專一、知識面狹窄，拓寬其知識結構具有重要意義。

　　影視欣賞課，通過對中外影視名著的欣賞和評價，使學生在學習了解影視藝術的特征和藝術規律的同時，提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導人生；學會對影視藝術的鑒賞與評價，培養審美情趣、提高審美能力。提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創造力；了解歷史、認識現實，增長知識，提高綜合文化素養。

　　二、教學目標

　　( 一 )知識目標

　　1. 初步掌握影視藝術審美特征、審美基礎和審美鑒賞的基本知識、理論；

　　2. 了解影視藝術的歷史發展簡史

　　3. 結合影片進行佳作點評

　　4. 能初步運用影視欣賞的.知識進行作品鑒賞；

　　( 二 )能力目標

　　1、了解影視藝術鑒賞內涵；

　　2、提高審美鑒賞水平。

　　三、教學要求

　　通過教學要求學生掌握，中外影視發展史、影視藝術的特征、影視名作的欣賞，影視藝術的評論等。

　　本課程大致分為以下四個教學部分：

　　（1）課堂教學：

　　（2）佳作欣賞及點評；

　　（3）課堂討論；

　　（4）作業。

　　四．教學手段及教學方法：

　　1、觀摩法。通過觀看相關影片案例，學習知識；

　　2、案例教學。通過經典的案例，將相關知識點傳授給學生，并引導學生從案例中得到啟示；

　　3、討論法。小組討論，全班或小組圍繞某一種中心問題通過發表各自意見和看法，共同研討，相互啟發，集思廣益地進行學習。

活動計劃 篇3

　　為了展示學生風采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發現自身的“閃光點”，激發他們發展自我的勇氣和信心，進一步展示學生的自我個性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學生，使之成為眾多學生學習的榜樣；從而激發他們的自我參與意識，提高學生自行組織、策劃的能力；激勵廣大少年兒童在學校做一個好學生，在社區做一個好公民，在家里做一個好孩子，讓孩子學會學習、學會做事、學會關心、學會生存。通過本次活動探索“學生引導學生”、“學生教育學生”、“學生管理學生”的教育模式。

　　一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學生的發展，培養學生熱愛集體、熱愛學校，誠實守信、助人為樂的高尚道德品質、終身學習的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質遺跡健康的審美情趣。充分發揮評價促進發展的功能，使評價的過程成為促進教學發展與提高的'過程。

　　二、活動宗旨： “讓每一個孩子都陽光燦爛”。

　　三、評價范圍：全體學生。

　　四、評選原則：

　　對學生評價的內容多元化，既重視學生的學習成績，也重視學生的思想品德以及多方面潛能的發展，注重學生的創新能力和實踐能力；評價標準既注意對學生的統一要求，也關注其個體差異以及對發展的不同需求，為學生有個性、有特色的發展提供一定的空間。變終結式的、被動的、單一的評價為發展式的、主動的、多元的培養。注重公平、公正。

　　五、評選的基本標準：

　　基本標準：德智體美全面發展，綜合素質好；自尊自信，積極探索，勤奮學習，富有生命活力和進取精神；在成長道路上具有良好的品格，有較強的社會責任感和鮮明的時代感；事跡突出，師生認可，社會反映良好。

　　六、具體細則：

　　1、學校統一設立高級星：文明星、進取星、學習星、紀律星、創意星、整潔星，每個星下設定星級等級：由低到高分別為：小彗星獎章、小行星獎章、小恒星獎章、小星星獎章、金星獎章、金太陽獎章；班級自設初級“自主星”，如：才藝獎、道德獎、實踐獎、節儉獎、誦讀獎、健體獎、自強獎、狀元獎等由各班自主設定，作為班上評選。

　　2、班級的自主星由班級每周利用班隊課進行評比一次。按班級15%的人數分別選出各自主星的學生，評選后每周的優秀星級生將佩帶制作精致的，由學生自主設計的“星星章”

　　3、學校每半期進行一次全校性的評選，各班選出5%進入學校的高級星。進入相應等級后佩戴精美的、由學生自主設計的“星星獎章”。

　　4、期末評比星級陽光少年，頒發榮譽證書及獎品

　　5、在校園內設立陽光墻，對表現突出的獲獎陽光少年進行展示。

　　6、學校評出個各個星級獎項進行動態評價，表現好的晉升，差的降級。

　　各個星級的標準

　　文明星：

　　1、尊敬師長，尊老愛幼，和同學友好相處，能幫助他人。

　　2、課間開展輕松愉快的活動，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩

　　3、少先隊員佩帶紅領巾標準，行隊禮標準，使用普通話，不說粗話臟話

　　整潔星

　　1、衣著整潔，頭發干凈，不留長指甲

　　2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到地上紙屑能主動撿起來

　　3、課桌內外保持干凈，擺放有序，座位下無廢紙等雜物

　　4、書本作業本疊放有序，無污漬，書寫字跡端正

　　5、注意環境衛生，不做有損環境衛生的事，并能勸阻一些影響環境衛生的行為。

　　學習星

　　1、上課認真聽講，不講空話，不做小動作，積極開動腦筋

　　2、按時獨立完成并上交作業，不抄襲他人作業

　　3、喜歡學習，學習有自己的方法，能經常閱讀有意義的課外書報、知識全面提高

　　4、學習成績在良以上

　　紀律星

　　1、課堂上能遵守紀律（包括認真聽講，積極舉手發言），做到老師在與不在一個樣

　　2、集隊迅速、認真做操，動作整齊有力，精神飽滿

　　3、上下樓梯注意安全，不推搡，不擁擠

　　4、中午放學排隊快、靜、齊，在校吃飯同學領飯有秩序，不挑揀

　　5、班級和學校舉行重大活動時能遵守紀律

　　進取星

　　在某一方面進步顯著，比如學習態度、作業質量、成績提高、生活態度、勞動態度等

　　創意星

　　1、回答問題能開動腦筋，上課發言有創意

　　2、敢于發表不同意見，有初步的求異思維和創造能力

　　3、能為班級和學校活動出謀劃策，并能認真參加創意活動，設計的作品創意無限

　　4、積極參加小發明小創造活動，并在此方面小有成績

　　“自主星”的評比細則由各班自定。

　　七、開展“沐浴陽光、快樂成長，爭做陽光好少年”的系列活動：

　　（具體時間以安排為準）

　　1、組織開展“陽光下成長、做陽光少年”的動員。

　　充分利用好紅領巾廣播站、各班隊會對學校陽光少年的評選細則進行宣傳。校德育處利用主題活動的形式對全校孩子進行動員。

　　2、開展“陽光少年我做主”的獎章設計活動。

　　充分調動學生參與陽光少年活動的積極性，激發學生的自我參與意識，提高學生自行組織、策劃的能力，由學校德育處和大隊部組織開展一次陽光少年獎章的設計大賽。

　　3、開展“經典、奧運、禮儀”的陽光主題隊活動。

　　各班擬定主題，結合學校特色和適時主題，開展形式多樣，內容生動。展示了“陽光少年”的美好品質的主題隊會活動。

　　4、開展“陽光少年我設計”卡通繪畫比賽。

　　“陽光少年”到底長的什么樣？讓每個同學都來探討并勇敢的拿起了手中的筆，“陽光少年”是那個小女孩，還是那個個性十足的男生，又或者是那個幫忙推車的少先隊員……這一切，都由我們的隊員們去塑造、去描繪。

　　5、開展好書推薦介紹會。

　　結合我校國學教育特色和傳統經典對學生思想品德的積極影響因素，各班結合國學教育課程精選名詞佳句，讓同學們誦讀的同時，感受祖國傳統文化的熏陶，凈化孩子的心靈。

　　6、開展讀后感征文比賽。

　　營造書香校園，由德育處組織在3-6年級的隊員中開展“在書香中成長”讀后感征文比賽，讓同學們結合自身的經歷講述了讀書帶給他們的滿足與快樂。

　　7、制作陽光禮物。

　　同學們制作陽光禮物，讓各班的小能人，小巧匠都行動起來了。為長輩、為老師、為自己制作陽光禮物，表達自己的一份愛心，讓別人感受到陽光

　　8、學校“十佳陽光少年”評選活動。

　　每學期末在學校進行陽光少年星級評選的同時，評選出全校的“十佳陽光少年”。

　　本方案將在實施過程中進行改善和補充，具體適宜以到時通知為準。

活動計劃 篇4

　　一、活動目的

　　本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨引導學生積極投身綜合實踐活動通過體驗性學習獲取直接經驗發展實踐能力培養創新精神逐步形成發現問題、分析問題、解決問題的能力為服務社會做出貢獻。

　　二、活動主題 實踐科學發展主動服務社會。

　　三、活動內容

　　1開展“家鄉文化大搜索活動” 三至五年級學生走進鄉村了解家鄉文化可以搜集家鄉的民俗村名的由來有關地名的傳說家鄉的自然風光民族風情家鄉的變化等等。然后寫一份實踐報告。

　　2進行愛國主義教育

　　1一至二年級學唱3—6首愛國主義歌曲開學后以班為單位舉行愛國主義歌詠比賽。 2觀看5—10部愛國主義影片或2——3部愛國主義電視連續劇寫兩篇觀后感。

　　3、學技能 家庭“有耕田”的學生跟隨父母參加勞動學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的`學生以“今天我當一名義務打工者”為主題。通過別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個處所實實在在打一天工學學手藝、學學經營之道然后寫一篇感想文章。

　　4、親子讀書活動

　　1各班將《學童誦寶》安排到活動中制定符合自己班級的誦讀計劃將在暑假開學兩周內開展誦讀比賽。

　　2三至五年級讀1—3本愛國主義讀物寫一篇讀書筆記或編一份讀書小報。

　　四、活動方式 在班主任或任課教師的指導要求下家長的積極參與和配合下自主開展活動。

　　五、有關要求

　　1、活動中注意安全遵紀守法、文明禮貌。

　　2、各班根據學校活動安排結合本班實際有計劃的開展活動開學第二天將各種活動材料交德育處所交材料如下 ①三至五年級實踐報告 ②觀后感兩篇(要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優秀作品用A4紙打印上交) ③三至五年級學技能感受文章要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優秀作品用A4紙打印上交) ④讀書筆記或讀書小報要求一律用16開稿紙寫。

活動計劃 篇5

　　一、活動背景

　　紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年9月的第二個周六定為世界急救日，以宣傳和推動各國紅十字會、紅新月會救護工作的開展。這天，許多國家的紅十字會、紅新月會都積極響應號召，動員志愿者組織各種與救護相關的活動，開展救護技能培訓，普及救護常識。同時近年來，我國各種災害不斷發生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災這些事件再一次敲響警鐘：作為大學生必須學會自救互救技能！為此，我校社工之家協會決定聯合紅十字會開展急救培訓競賽系列活動，普及衛生救護知識,提高學生互救、自救的能力,讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日后可能出現的各種災害。

　　二、活動主題

　　急救為人人，紅十字救在身邊。

　　三、活動目的

　　1.通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在災害面前能夠自救互救。

　　2.通過正規的醫學急救培訓，有效提高會員急救的安全水平。

　　3.進一步推動紅十字運動的'普及，使人道、博愛、奉獻的紅十字精神在青年學生中得以弘揚。

　　四、活動時間：

　　20xx年09月10日

　　五、活動地點：

　　云南農業大學校內

　　六、主辦單位：

　　盤龍區紅十字會

　　七、協辦單位：

　　云南農業大學社工之家

　　八、活動對象：

　　云南農業大學全體學生

　　九、活動時間及內容安排

　　急救技能培訓課程

　　（一）前期準備

　　1.宣傳：時間：09月08日至09月09日

　　制作介紹活動的條幅和海報。（宣傳部）

　　2.輔助設施的準備：

　　(1)活動的策劃及會場的布置。（活動部）

　　(2)聯系紅十字會，培訓資料的準備。（外聯部）

　　(3)資料的收集整理。（辦公室）

　　(4)設定系列活動的相關制度，紅十字會人員授課并組織開展培訓班等。（培訓部）

　　3.活動負責人：趙準備、唐俊

　　4.活動流程：

　　工作時間

　　工作具體內容

　　負責人

　　備注

　　10:30

　　1.工作人員準時到達活動場地

　　2.登記人員到位情況

　　3.檢查物資是否齊備

　　徐武州

　　宣傳部把橫幅帶到現場

　　10：40

　　1.在會場設接待人員，整理宣傳活動資料。

　　2.工作人員檢查會員證件，協助維持會場秩序。

　　李寶蓮

　　李春香

　　1.要求會員出示會員證

　　2.工作人員須戴工作證件，舉止得當，講究禮貌

　　11：00

　　12：20

　　1、接待講課老師，向老師介紹活動流程。

　　2、志愿者向學生發放宣傳資料。

　　陳穎

　　12:30-13:00

　　13:20-14:30

　　1.急救理論課部分

　　2.老師進行實際模擬

　　以正常上課時

　　活動結束時

　　1. 工作人員組織會員有序離場。

　　2. 工作人員將物資歸位，進行會場打掃

　　3. 負責人總結活動得失，布置下階段任務

　　唐俊

　　宣傳部整理活動照片及DV資料，挑選優秀作品；寫出通訊報道。

　　（四）后期工作

　　1.活動資料的整理及通訊稿的編寫。（宣傳部）

　　2.活動中借用的設施的歸還。（辦公室）

　　3.對本次活動的總結。（辦公室）

　　十、急救技能培訓課程預算

　　項目

　　單價

　　數量

　　價格

　　飲用水

　　1.5元

　　30

　　45元

　　噴繪

　　40元

　　8

　　320元

　　橫幅

　　60元

　　1

　　60元

　　其他

　　100元

　　總計

　　525元

　　十一、部門大體活動分工：

　　活動部：負責每項活動的策劃安排和現場的布置

　　辦公室：資料的收集和整理

　　宣傳部：為每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力

　　外聯部：聯系場地和授課老師等相關的聯系工作

　　培訓部：設定賽制，協助老師組織開展培訓班，做好初賽評分等

　　十二、主要負責人：

　　總負責人：唐俊

　　部門負責人：李寶蓮（活動部）、李艷波（辦公室）、夏梓堯（宣傳部）、陳穎（外聯部）、李春香（培訓部）

　　十三、注意事項：

　　1.策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。

　　2.為了確保活動順利進行，紅十字會工作

　　人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

　　3.活動的相關負責人要提前一小時到場，核對場地，及設備使用情況。

　　4.安排中有不清楚的，請與相關負責人聯系。

　　5.時間上的安排可能跟不上實際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務都要認真完成。

　　6.各部門的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。

　　十四、活動安全應急預案

　　（一）在突發性事件發生時，需要快速撤離現場的情況，所有工作人員應快速組織現場人員逃生，并及時報警。

　　1.如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作人員組織現場人員逃生，做好保障工作。

　　2.如有其它意外事故發生則根據事態嚴重性采取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

　　3.負責人：趙準備

　　(二)針對天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

　　1.人員安排：

　　負責人：王哲宇

　　2.組織實施流程：

　　按照已定活動安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發狀況，負責人應及時組織工作人員將設施整理并搬移。

　　（三）針對學生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

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