(精品)活動計劃6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃 篇1

　　大學生是社會的主角之一，大學生的發展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業即失業的現象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業發展教育和創業意識培養。大學生創業協會即是一個以增強大學生的實踐創新能力為中心，以“就業、創業、創新、發展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業技能為宗旨的學生社團組織。

　　協會的組織機構及其職能如下：

　　1）會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協會各部門進行日常工作和活動開展。

　　2）秘書處：協會會員檔案和日常活動資料的管理；會議主持和活動記錄工作。

　　3）信息采集部：市場調查，信息收集,創意提出，方案設計。

　　4）創業策劃部：策劃創意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

　　5）宣傳部：活動海報設計制作；聯系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發表信息。

　　6）外聯部：聯系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯系校外各企事業單位進行活動項目開發人才資源配調等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。

　　7）組織部：會員聯系與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創新性活動。

　　8）財務部：負責協會經費管理，確保協會日常財務支出與收入帳目清晰。

　　9）兼職組：整體協助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續發展。

　　10）注：協會指導單位:院畢業生就業指導中心

　　指導老師 房利 院畢業生就業指導中心 辦公室負責人

　　學術顧問：崔國發：黨委副書記、紀委書記

　　xx：金融學系副書記、大學生創業園項目總負責人

　　xx：人事處處長

　　xx：院畢業生就業指導中心主任

　　歷屆會長:第一屆【XX.04—XX.09】魏科舉 工商管理系XX級市場營銷班

　　第二屆【XX.09—xx.09】楊翠萍 公共管理系XX級公共事業管理班

　　第三屆【xx.09—xx.10】王丁丁 工商管理系XX級工程管理班

　　第四屆【xx.10—xx.10】許輝 工商管理系xx級市場營銷2班

　　協會活動計劃：

　　1）就業與創業系列講座。針對當前就業形勢，邀請校內外著名企業家發表演講和學術報告，分析就業與創業的發展前景，并學習相關的理論知識。

　　如：近期舉辦的.商業名家交流會

　　2） 校園模擬招聘會。邀請知名企業主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衛視《安徽新聞聯播 》節目。

　　3） 走進企業活動。讓同學們親身感受大型企業的經營理念、生產流程及企業文化。

　　如xx年第二屆“走進企業——中科大銅陵創業園之行”。

　　4） 舉辦“創業文化節”。節日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創業文化風采展。

　　5）“diy--創業之星”選拔大賽。由評委會進行“創業之星”的選拔。對于切實可行的創業方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。

　　6）簡歷制作大賽。參賽選手根據自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業人士點評，評選出最佳個人簡歷。

　　如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

　　7）個人職業生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業的市場前景、就業狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現目標提出明確的實施方案。

　　8）就業知識培訓班。由學院就業指導老師進行專業的就業知識培訓，學習就業技巧，提高就業機率。

　　如與學校的大學生自主創業服務員聯手推進大學生基礎創業與就業。

　　9）商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節體現教養，教養展現素質，商務禮儀恰當與否對商業談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數。

　　10）本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。

　　并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業與創業方面的服務與契機。

　　本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創業知識、了解就業信息、實現自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業與創業問題，為你將來就業之路鋪上堅固的基石。

　　相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創業協會”，打造一個成就未來的你。

活動計劃 篇2

　　學生社團作為高等院校學生綜合素質培養的一個重要載體，在我院的文化建設中發揮著不可替代的作用。學生社團聯合會的主要工作職責是協助院團委全面服務協調管理我院的學生社團工作。針對我院學生社團管理的現狀，為使我院學生社團活動能遵循一定的程序，使社團活動規范化，各社團的常規及特色活動得以繼承，增強社團的傳承機制，積累沉淀優秀社團文化，促進我院社團健康發展，特制定活動策劃書、總結書模板，積極服務社團，協助社團正規化發展。

　　在我們的`工作當中，根據學生社團上交材料表現出的問題，學生社聯zong結工作中的經驗，匯編成冊，幫助學生社團寫出更優秀的活動策劃書、總結書。此外，本手冊附錄活動申請表，經費申請表等各項相關表格。

　　一、活動背景：

　　二、活動目的及意義：

　　三、活動名稱：

　　四、活動主題：

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　七、活動對象：

　　八、活動形式：

　　九、活動具體流程：

　　十、活動資源：

　　十一、活動支持單位：

　　十二、活動經費預算：

　　十三、活動注意事項：

　　時間倉促，水平有限，在制訂手冊過程中，存在許多遺漏及錯誤，也請各學生社團多多與我們交流，提出寶貴意見。相信在我們的共同努力下，我院的社團文化生活，會更加豐富多彩，充滿生機與活力。

活動計劃 篇3

　　書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的.寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向學校領導反映。

　　2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的設施和用品。

　　三、采取的措施：

　　（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

　　（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　四、學生名單

　　周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰

　　五、教學活動安排

　　周次 教 學 內 容

　　三 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

　　四 學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發給學生訓練。

　　五 基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。

　　六 楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

　　七 講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發給學生訓練。

　　八 學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　九 根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

　　十 由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

　　十一 由書法教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。

　　十二 由書法教師編寫書法學習內容（三），印刷后分發給學生訓練，書寫難度可適當增加。

　　十三 由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十四 由書法教師編寫書法學習內容（五），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

　　十五 由書法教師編寫書法學習內容（六），印刷后分發給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。

　　十六 由書法教師編寫書法學習內容（七），印刷后分發給學生訓練。繼續做好書法作品展覽準備，用書法作業紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。

　　十七 在暑假期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。

活動計劃 篇4

　　根據上級文件精神，為了做好12月1日“世界艾滋病日”的宣傳活動，在師生中開展預防艾滋病普及教育活動，確保師生員工的健康和安全，維護校園穩定，進一步普及艾滋病防控知識，特制定我校預防艾滋病宣傳活動方案，小學“世界艾滋病日”宣傳活動方案。

　　一、加強領導

　　健全學校預防艾滋病工作領導小組，切實做好預防艾滋病宣傳的各項活動。

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx xxx

　　組 員：孫伯 王靜 李麗娟 康凌燕 趙小川

　　領導小組要按照長效預防和宣傳活動的要求，根據學校實際，組織安排好各項活動，明確分工，確保認識到位，宣傳到位，普及到位，職責到位，經費到位。

　　二、活動目標

　　讓廣大學生了解艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病刻不容緩，現在就應行動起來；使學生了解艾滋病毒的基本生物學特性和艾滋病的傳播途徑，掌握預防艾滋病的知識和相關生活技能；引導廣大學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀，培養健康的`生活方式、文明的行為方式；增強抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。

　　三、活動內容

　　1、周一舉行“世界艾滋病日”主題宣傳活動啟動儀式，儀式上領導發表講話。

　　2、充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳標語等宣傳陣地，要充分利用各種宣傳教育形式，加大宣傳力度，普及防治知識，形成全校重視艾滋病防治工作的良好氛圍。

　　3、利用心理健康課開展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學生對艾滋病的認識；

　　4、開展形式多樣的知識競賽、作文競爭等宣傳活動；

　　5、請相關專家在進行防治艾滋病健康教育和無償獻血知識講座；

　　6、各班開展相關的主題班隊會，加強宣傳教育活動。

活動計劃 篇5

　　天氣漸涼，秋高氣爽，十月的尾聲已經到了，商學院組織部本月的工作也將告一段落。在院團委組織部的工作指導與本院領導老師的大力支持下，組織部十月份的工作基本圓滿結束，現將本月的具體工作情況匯報如下:

　　一、團組織關系的轉接

　　在本月,我們收齊了大一所有新生的團員證并針對大一新生已補辦的團證進行了分類，整理與登記，確保信息的完整性和團員證的收取齊全。并對大四同學的團員證進了了整理，完成了團員證的轉接的預備工作。

　　二、第78期團校的學習

　　商學院分團校于10月19日正式開班，為期一個星期，此次分團校的學員主要是大一新生，雖然也有少量的`大二、大三的團員，此次團校的開展意在提高團員的思想高度。

　　三、團組織生活會的開展

　　組織部在本月開展了團組織生活會，并確定了今后生活會的七大主題與評比標準。為引導、促進大一新生的發展進步，第一期團組織生活會由大一大二的同學分班級聯合舉辦，這不僅豐富了團內生活，也進了新生發展，促進了新老生之間的交流。

　　四、學生會納新工作

　　本月學生會通過遞交申請書，演講，面試等環節完成了納新工作，使一批新同學成為學生會的一員，方便了學生會工作的開展，也為同學們提供了鍛煉的機會。組織部有四名新成員加入，我們會對他們進行培養，并進行考察，已確定最后人選。

　　五、協助學生會各部完成工作

　　組織部本月與各部門攜手完成大型工作新生才藝秀的舉辦，本部主要擔任了突發緊急情況的處理工作。

　　一個月的工作與繁忙即將結束，雖然取得了一些成果，但也存在著不足之處。在新的工作期間到來之時，我們會更加努力工作，不斷改正，將組織工作做得更好，更出色。

活動計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為積極開展素質教育，豐富的課余文化生活，更好地貫徹學校的教育方針、培養學生對體育運動的興趣，發展學生體育特長，增強學生體質，促進學生身心健康，并提高我校足球運動成績和隊員的技戰術水平。特制定校足球興趣小組訓練計劃。

　　二、教學目標

　　1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。

　　2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。

　　3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

　　4、教會隊員進行專項運動訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進行自我訓練的能力。

　　三、教學措施

　　（一）訓練時間：每周一下午第四節課，訓練時間為45分鐘。

　　（二）訓練原則

　　1.隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

　　2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

　　3.隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

　　4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰術能力。

　　5.在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的意識訓練。

　　6.在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

　　四、具體計劃及內容

　　第一階段

　　一、身體訓練

　　（一）身體訓練的目的

　　1．使學生熱愛足球。

　　2．培養學生靈敏反應。并提高身體素質，為技術學習打基礎。

　　（二）身體訓練的主要內容

　　1．做徒手操

　　振臂，擴胸，壓腿，關節繞環

　　2．以跑為主的身體訓練。

　　（l）慢跑： 15米 X 2組，指導學生跑的動作。

　　（2）快跑：10米X 2組、15米 X 2組，要求跑的動作正確。

　　（3）曲線跑：培養學生的靈敏性和變向能力。

　　（4）自由跳：學生學習后蹬的方法。

　　二、足球技術訓練

　　（一）技術訓練的目的

　　1．訓練學生熟悉球性。

　　2．讓學生準確掌握技術動作要領，為戰術配合打基礎。

　　（二）技術訓練的主要內容

　　1．以運球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。

　　2．讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。

　　3，單一的射門訓練和接球后的射門訓練。

　　（三）守門員的訓練

　　1．手型訓練。

　　2．自由訓練。

　　3．下手球和上手球接法練習。

　　4、踢手拋球訓練。

　　三、足球戰術訓練

　　（一）戰術訓練的目的

　　l．培養接球和進攻意識。

　　2．培養阻擊和防守方法。

　　（二）戰術訓練的主要內容

　　1．學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。

　　2．學習基本的護球和盯人戰術。

　　3．在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰術。

　　四、游戲和比賽

　　（一）目的

　　1．通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。

　　2．通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養學生的對抗意識。

　　（二）比賽方法

　　1．一對一、二對二的傳接球比賽。

　　2．三對三、五對五的有門踢球比賽。

　　3．開展“五人制”訓練比賽。

　　第二階段

　　一、身體訓練

　　（－）身體訓練的目的

　　1．培養學生的靈敏、速度和跑的能力。

　　2．讓學生學習正確的快跑動作。

　　（二）身體訓練的主要內容

　　1．學做簡單的.專項準備活動。

　　2．以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

　　（1）慢跑：20米 X 2、30米 X 2，要求學生跑的動作準確。

　　（2）快跑：60米、200米。

　　（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養學生側向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

　　（4）變速跑：要求時快時慢跑。

　　3．跳：學習蛙跳和單足跳。

　　4．進行游戲比賽。

　　二、足球技術訓練

　　（一）技術訓練的目的

　　1．繼續培養學生對足球運動的興趣。

　　2．提高帶球能力和運球的技術。

　　3．用各種手段學習傳接球技術。

　　（二）技術訓練的主要內容

　　1．以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。

　　2．讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。

　　3．學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。

　　4．學習移動時的傳接球。

　　（三）守門員的訓練

　　1．繼續訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

　　2．進行接射門練習。

　　3．鞏固上手球和下手球的接球方法。

　　4．學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

　　三、足球戰術訓練

　　（－）戰術訓練的目的

　　1．培養接球、傳球的集體進攻意識。

　　2．培養防守和站位，增強集體防守意識。

　　3．通過練習和比賽，提高比賽的實戰能力，為參加校間教學比賽做準備。

　　4．接自拋球練習：腳內側身側、底部和頭部四個部位接傳球。

　　（二）戰術訓練的主要內容

　　1．學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

　　2．學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。

　　3．練習盯人、堵截和補位。

　　4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰術。

　　5．學擲界外球。

　　四、游戲和比賽

　　（一）目的

　　1．通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規則。

　　2．通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。

　　3．提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛小足球c

　　（二）游戲比賽方法

　　1，一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。

　　2．有門的“五人制”比賽。

　　3．本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。

　　第三階段

　　一、身體訓練

　　（－）身體訓練的目的

　　l、通過節奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協調能力，提高作的準確性和節奏感。

　　2、在跑動中提高跑動作的正確性。

　　（二）身體訓練的主要內容

　　1、練習節奏操。可根據學生實際自編節奏操內容。

　　2、加強短跑叨米訓練。

　　3、折回跑，15米X2、15米X4直線跑訓練和曲線跑訓

　　4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。

　　5、下肢韌帶練習和訓練結束后恢復身體的放松練習。

　　二、足球技術訓練

　　（一）技術訓練的目的

　　1．通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節奏。

　　2．在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養學生在運球時開闊視野。

　　3．通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。

　　（二）技術訓練的主要內容

　　1．有節奏地快速帶球。

　　2．練習快速帶球時的球向變化和繼續帶球。

　　3．開展人一球傳接球活動。

　　4．對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

　　5．掌握一人一球的自控球動作。

　　6．學習接自拋球的七個動作，即：腳的內側踢球、外側踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、

　　三、足球戰術訓練

　　（－）技術訓練的目的

　　使學生樹立戰術意識，初步掌握傳接球和各項戰術訓練

　　的基本技能。

　　（二）戰術訓練的主要內容

　　1．學習二人一組和三人一組在跑動中交叉傳接球戰術。

　　2．學習個人突破戰術。

　　3．學習二人一組傳切射門戰術。

　　4．練習沉底傳中和包抄戰術。

　　5．練習擲界外球戰術。

　　6．學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰術。

　　四、游戲和比賽

　　（一）目的

　　1．通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。

　　2．通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰斗力。

　　3．通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術戰術才能使比賽取勝。

　　（二）游戲內容和比賽方法

　　1、一對一射門游戲。

　　2、四對二傳。

　　3、三對一十傳球（二腳出球）。

　　4、五對五足球比賽（小門）。

　　五、訓練注意事項及備注：

　　1、此次訓練均為學生自愿參與，自愿報名參加訓練。

　　2、每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發展”的原則進行，嚴格球隊作風，紀律嚴明，認真刻苦訓練。

　　3、訓練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學生積極主動的投到訓練中。

【活動計劃】相關文章：

活動的計劃03-24

【精選】活動計劃07-27

活動計劃07-20

活動計劃[精選]07-27

[精選]活動計劃07-26

活動計劃(精選)07-23

[經典]活動計劃07-25

【經典】活動計劃07-24

(精選)活動計劃07-22

活動計劃（經典）07-22