綠色環保活動計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的綠色環保活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠色環保活動計劃1

　　一、實施背景：

　　環境問題是由人類不合理地開發和利用自然源引起的。令人震驚的環境問題主要包括空氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、自然資源的不當開發和利用。鐵般的事實告訴我們，它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。它威脅生態平衡，危害人體健康，限制經濟社會可持續發展，使人類陷入困境。為此，我宣布地球村將成為一個美麗的天堂，只要我們人類始終不忘保護環境和依法治理環境。未來的天空一定是藍色的，水是清澈的，到處都是綠樹成蔭的花朵，人類可以享受大自然賦予我們的幸福。

　　活動時間：20xx年4月20日

　　三、活動目的：

　　通過這次主題團隊會議，讓學生了解當前人類的生活環境。同時，我們也應該鼓勵每個人保護我們自己的地球，從我們周圍的小事開始，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

　　四、活動形式：

　　素描、朗誦、介紹材料、回答問題、談論感受等。

　　五、活動準備：

　　1 、閱讀環保書籍，了解環保知識等。

　　2 、收集地球污染現狀圖片等。

　　3 、呼吁采取行動，制作環保手抄報、電子報刊等。

　　活動程序：

　　主持人講話：

　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著獨特的光芒，這是地球——我們人類的共同母親。

　　主持人：地球就像我們的母親，哺育著我們成長。我們是地球母親的孩子.

　　主持人:地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

　　主持人：三(1)中隊保護環境， 現在每個人都要對主題隊負責！

　　(二)詩歌朗誦

　　地球母親撫養我們，我們不僅不感激，而且總是抱怨，甚至摧毀她。現在，她發出了沉重的呻吟聲。下面，讓我們聽聽地球母親的呻吟聲。

　　主持人用低沉、無力、嘶啞的聲音朗誦：

　　今年我已經46億歲了...

　　我在反思，也許我真的老了，也許我真的病了。

　　我知道人類總是抱怨：

　　抱怨身體溫度升高，抱怨我營養不足，很難養活所有人，全國各地的旱澇災害，抱怨空氣越來越臟，環境沒有以前那么好了……

　　我很苦惱。

　　看看被石油弄臟的海水，那是我的`血；

　　看看干旱焦慮的土地，那是我的皮膚；

　　可憐可憐失去家園的動物，與你同源；

　　因戰爭和污染而終身殘疾的孩子是你的后代。

　　救我吧，只有你能救我。

　　假如你還想把我當作安定下來的家，救了我，就等于救了自己。

　　(3)展示數據，污染地球

　　主持人：是的，我們總是抱怨，但如果不是我們自己的錯，地球母親今天就不會這樣了。我們人類應該反思自己。這里有一組圖片，看看地球污染造成的過失。

　　⑴環境污染引起的畸形兒童⑵森林被酸雨腐蝕⑶淮河上游化工廠排放污染物污染污染⑷酸雨導致溪鱒魚死于腮部傷害⑸密歇根銅礦和工廠生產的尾料染紅了湖水⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽小煙頭也是污染⑾汽車尾氣⑿重污染區域的防護措施⒀城市空氣質量差⒁重度污染，這樣的城市還能生活嗎？⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈爾濱市上游⒄生活在垃圾堆里的人⒅污染水源⒆垃圾污染⒇這樣的污染在原本美麗的城市隨處可見)

　　在觀看圖片的過程中，學生們不時發出驚訝、遺憾和譴責的聲音

　　(四)小品《地球的苦惱》

　　男主持人：一年365天，有些日子被認定為值得紀念的日子。

　　女主持人:4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在中國，3月12日被指定為植樹節，這些天都是為了保護地球而確定的。

　　男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一能生存的星球。

　　女主持人：原地球，青山霧蒙蒙，溪水潺潺；樹林里的鳥兒吟唱著，草地上的野花芬芳著。一切都是如此和諧。但現在，青山沒有過去的風格，溪流沒有過去的清澈，樹林里沒有鳥兒的歌唱，草地上沒有過去的絢麗。讓這一切改變的是地球母親最喜歡的孩子。

　　男主持人：為了貪圖小利潤，人們濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產資源；濫捕亂殺，導致物種滅絕……這些無知的行為換來了生態環酸雨使作物枯萎，干旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……

　　女主持人:多年來，地球經歷了各種磨難，但今天從未遇到過這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》

　　(五)各抒己見

　　主持人：我不知道你現在在想什么，但我知道每個人心中都隱藏著一個共同的口號，那就是保護環境和保護地球。是的，讓我們采取行動，保護環境，拯救地球的母親！

　　主持人：同學們，我們怎樣才能讓我們的地球母親更美麗呢？每個人都或多或少地參與保護或破壞環境的活動，但他們沒有意識到這一點。事實上，只要人們在日常生活中輕易改變自己的行為，就會對環境產生很大的影響。

　　隊員1:節水為榮-隨時關水龍頭，不要讓水空流動

　　隊員2:隨意關燈——省一度電，少污染

　　隊員3:從現在開始，我要愛護花草樹木，保護有益動物。

　　隊員4:我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　團隊成員5要堅決對抗破壞環境的壞人壞事。

　　節約是一種美德，環境保護應該是一種修養。每個人都有責任保護環境。讓我們每個人都從我開始，從我們周圍開始，人類將擁有一個更干凈的地球。

　　主持人：讓我們共同努力，用真誠的心，勤勞的手， 讓地球媽媽煥發昔日的光彩，讓我們生活的星球成為宇宙中最耀眼的明星！

　　活動總結：

　　環境保護不僅是人類自我保護和自我發展的生存行為，也是一種社會道德行為和思想道德行為。引導兒童養成自覺保護環境、遵守社會道德、維護環境衛生、愛護花草樹木的習慣。開展環保活動，通過活動提高學生的環保意識，開展節水、節電、拒用一次性用品、班級衛生、教室布置、垃圾分類、廢電池收集等環保教育活動。以環保為主題的手抄報評比，如環保知識、愛鳥周、綠地、綠家園。激發學生對動物、家鄉和地球的熱愛。

綠色環保活動計劃2

　　活動主題：

　　大自然尋寶

　　活動對象：

　　新城幼兒園班

　　活動時間：

　　30分鐘(戶外活動20分鐘)

　　活動地點：

　　幼兒園草地

　　活動目的：

　　讓孩子了解世界地球日的相關知識，了解保護地球的重要性，讓保護環境成為孩子的自覺行動。

　　材料:自然尋寶卡；舊信封和紙袋

　　規則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。

　　材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖

　　活動過程：

　　①討論非生物非生物的重要性。

　　②兒童分為兩人或三人一組。

　　③給每組孩子9張尋寶卡，一張活動頁，一張舊信封和尋寶地圖。

　　④把孩子們帶到草地上，給他們15~20分鐘的時間去尋找和收集卡上的東西，然后放進袋子里。每個孩子都寫下找到這些東西的地方。

　　⑤15~20分鐘后，聚集孩子，回到教室。

　　⑥每個小組向你展示他們發現的東西，并告訴你它對自然環境的'重要性。讓我們討論一下自然界中各種事物之間的聯系和獨特的作用。

　　⑦總結:地球只有一個。如果我們不珍惜它，它會報復我們。

　　⑧每組展示結束后，讓他們把這些東西再放回原地。

綠色環保活動計劃3

　　一、活動目標:

　　了解地球對人類和動物生存的重要性；

　　了解常見的地球災害及其簡單原因；

　　愿意盡力保護地球。

　　二、活動準備：

　　1、孩子們在活動前了解了地球災難的故事、圖片和其他信息，并了解了簡單的原因。

　　2、組畫材料。

　　三、圖片活動過程：

　　1、引導孩子了解地球是動植物的導師:我們住在什么星球上？(地球)地球是我們全世界人民的事實上，地球也是動植物的.家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　(1)老師提出問題，引發孩子討論老師:你知道地球上有哪些災難嗎？原因是什么？

　　(2)兒童交流相關經驗總結：地球上有許多災難是由人們的不當活動造成的，如濫伐、二氧化碳過度排放導致全球溫度升高等。

　　(3)教師和兒童觀看圖片，了解土壤流失、地震、海嘯、溫度升高、空氣污染等原因。教師和兒童總結：由于人們不注意環境保護、砍伐樹木、識別垃圾、排放廢氣，導致森林減少、土壤流失、水和空氣污染，威脅人和動物的生存。3、教師和兒童討論了如何保護地球

　　(4)老師:你知道地球的災難故事，心里怎么想？我們能做什么？

　　3、師幼總結:讓大家了解地球災害造成的危害，主動保護地球。

　　4、宣傳畫:地球災難兒童繪制地球災難故事，安排“地球災難”展覽和圖片展覽，在幼兒園展覽。

綠色環保活動計劃4

　　一、活動的意義

　　小學生開展環境教育是非常必要和緊迫的。同時，環境教育和資源取向的實施是環境保護和節能教育的基礎。學校制定了節能環保活動理念：以創建“綠色學校”為平臺，繼續提高全體師生的環保意識，樹立愛護環境、美化環境、改善環境的道德意識和理念，樹立變廢為寶、節約一切資源的'理念，掌握基本環保、節能知識、技能及相關環境法律法規知識，參與保護和改善環境和資源節約的實踐活動，從周圍的小事做起，喚起家庭和社會對環境保護和資源節約的責任感和使命感。

　　二、活動目標

　　根據不同年級和年齡的學生設定不同的目標、教育內容和組織活動形式。低年級學生注重愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環境，節約一滴水、一次電、一粒米，初步樹立環境意識和資源意識；中學生注重了解環境保護、資源節約、廢物為寶藏的基本知識和技能，逐步建立新的環境保護和節約理念；高年級注重進一步了解環保知識、資源節約知識、廢物為寶藏的方法，并進行調查分析，積極參與環境保護和改善、資源節約和廢物再利用。

　　三、活動內容

　　一個“節日”：

　　10月13日建隊節和“環境教育節”。持續了一個月。通過旅部環保主題活動，創造勢頭，創造環保教育輿論；通過講座、視頻、環保知識競賽、“環保黃金理念”、“新理念、新思維”環保論文、廢物再利用小方法、編寫環境宣傳小報、演講、書畫、科技小生產、計算機環保繪畫等活動，重點展示學生的環保意識、節約資源意識和參與環境宣傳的熱情。

　　兩個“小組”:

　　興趣小組有環保小組，變廢為寶創新小組。在科技教師和環境保護教師的領導下，學生學習環境保護的基本知識，了解現代社會的“環境意識”，關注周圍的環境問題，參觀污水處理廠等實踐基地，開展氣象監測和水質監測的環境保護專項調查活動，開始學習撰寫調查報告。提高學生分析問題、處理問題的能力，培養學生科學嚴謹的學習態度。

　　三個“日：

　　晨會、隊日、環保紀念日是學校宣傳環保的重要陣地。學校環境領導小組成員和環保骨干教師充分利用校會時間宣傳環境的重要性和環境保護知識，了解和逐步掌握解決環境問題的基本技能，初步樹立基本的環境價值觀。教育學生文明，遵守社會道德，保護校園環境，愛護地球環境。大隊部利用每月第三周的時間，號召全體少先隊員積極行動，加入宣傳活動，保護環境。結合“9·13“地球清潔日等環保節日，開展綠色、綠色團隊活動、環保“告別不文明行為”簽名活動、“校園綠色口號”宣傳活動、“地球是我的家”、“愛我們的家”、“節約資源、浪費寶藏創新”等主題中隊教育活動。

　　四個“站”：

　　學校設立四個環保站：“愛情回收站”，各班建立回收站，學生收集可樂罐、廢報紙回收站，培養節約資源、環保意識、“綠色電臺”、學生組織、收集環保信息、環保內容、綠色行動倡議、環境衛生表揚、環保“小知識”、“小觀察”、“小研究”。“廢電池回收站”專門回收廢電池，“環保信息站”收集信息，方便教師教育教學，邀請環保專家講課，指導活動。

綠色環保活動計劃5

　　一、活動背景

　　隨著經濟的快速增長，人們的生活在發生變化：我們在努力創造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞一個美好的自然世界。每個人都想生活在高度物質文明的環境里，享受高科技帶來的美滿生活，然而我們也為此付出了沉重的代價，日益惡化的`環境形勢使人們迫切感到保護環境的重要性。

　　慶幸的是，人類是一個特殊文明的智慧群體。它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發展的文明。因此對于今天出現的環境危機，“教育”義不容辭地承擔起喚醒人們心靈深處對自然的熱愛。因此對全民，尤其是中小學生進行環境教育，刻不容緩。

　　二、活動目的

　　通過活動宣傳環保知識，促使少先隊員們在環保實踐活動中逐步養成良好的生活習慣，樹立可持續發展的意識。并以“6.5世界環境日”活動，帶動青少年對環保活動、科技創新活動的興趣和參與感，通過活動影響青少年的家長和市民，提高市民綜合素質，提升城市的文明程度。

　　三、活動主題

　　我愛我家從我做起，爭當環保小衛士

　　四、活動時間

　　20xx年9月20xx年11月

　　五、活動內容

　　1、制定活動方案，并召開活動動員大會，向隊員宣布活動目的及活動內容。

　　2、進行垃圾分類環保知識宣傳活動（廣播、版報等）

　　3、學生利用在校內校外收集的企業派發的宣傳單、廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等可回收垃圾物品作材料，開展發明創造小制作，制作出有創意的各種類型的工藝品，參加“我愛我家”環保創意制作作品比賽。

　　4、開展“我愛我家”環保建議活動。

　　5、開放日活動安排

　　（1）“環保行動”千人簽名活動

　　（2）舉辦“美化家鄉”實踐活動。

　　（3）舉辦環保科普知識掛圖展

　　（4）舉辦環保小知識有獎問答比賽

　　6、活動總結，評選“環保小衛士”。

綠色環保活動計劃6

　　項目背景

　　隨著中國經濟高速發展，環境污染，生態惡化的情況也日益突出，綠色空間環保活動計劃書。環保日益成為政府和群眾關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環境問題又不斷產生。

　　在校園里隨處可見隨地吐痰，踐踏草坪，浪費水資源的現象，說明環保教育工作沒有達到預期效果。農民工子弟院校由于辦學條件的限制，日常的教學安排中很少會涉及環保方面的教育。農民工子弟急需提高環保意識。

　　學生對陳舊的教育模式產生疲勞，急需用一種活潑新穎的方式喚醒學生的環保意識，是他們行動起來，加入環保隊伍中來。

　　項目意義

　　一、都說孩子是祖國的未來，環保也要從娃娃抓起，綠色環保小品巡演的面向的人群主要是學校的學生，包括各類大專院校以及中小學。他們是今后中國命運的主宰者，也是幾十年后中國環保運動的實踐者，幾十年之后，當他們進入社會成為建設的主力軍，他們的價值取向將決定日后中國生態環境的未來。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵

　　二、農民工子弟學校由于教學條件的限制，日常的教學安排中很少會涉及環保方面的教育。通過小品這種方式也較容易令他們接受。并且通過這次活動也能使他們感受到社會對農民工子弟的關心。

　　三、作為時代驕陽的大學生群體，接受時代前沿的最新思想，是不久以后社會的主力軍，發動這樣一個群體參與到環保活動來，有利于在深化大學生的環保意識同時，增強他們的使命感和社會責任心。

　　四、讓學生通過小品話劇這樣生動的形式獲得啟發教育，樹立環保意識，注意生活中的環保細節，養成環保的好習慣。

　　五、這項活動也可以加強首都高校之間的聯系，特別是KAB創業俱樂部之間的聯系。為以后KAB走向聯合開辟了更廣闊的發展空間。

　　項目可行性分析

　　一、從參與人群分析：很多大學生有參與環保活動的熱情，各大高校都有話劇團、表演愛好者以及各類環保組織，如果宣傳做得好，他們可以成為這次活動的參與者并提供高水平的表演。

　　二、從宣傳效果分析：全北京高校有多家KAB俱樂部，通過每個KAB俱樂部聯系每個學校的相關組織較為方便，確定幾個注要宣傳的高校，可以保證宣傳的深度和廣度以及人員數量都可以得到保證。參與比賽的主體廣泛，散布的院校眾多，活動的受關注度和引起的影響較大。

　　三、從主辦方分析：民大KAB創業俱樂部是是一個團結強大的整體，各部門協調合作，組織運行平穩有序，并組織過各種大型商業活動，完全有能力有信心可以組織好這次活動。

　　四、從巡演單位分析： 環保是社會關注的熱點，也是學校德育教育的一個方面。巡演團隊首先可以利用在各大高校的人脈聯系表演，造成一定的聲勢。之后可以主動聯系幾個初高中院校，通過有效的宣傳再不斷向更深更廣的人群發展。關于農民工學校可以和中國扶貧基金會這樣的NGO組織聯系，獲得北京的農民工學校資料，或者聯系各大高校的志愿者協會，再與他們的校長取得聯系，安排表演，工作計劃《綠色空間環保活動計劃書》。得到社會認可后可以成立相關聯系機構，通過電話，網絡的方式讓更多的.學校和我們聯系。

　　五、從媒體商家支持上看：環保類公益活動容易取得媒體支持，他們的跟蹤報道有利于活動的宣傳。活動的影響大，持續的時間，受眾面廣，可以通過類似冠名，贊助宣傳的方式吸引商家合作，得到更多資金的支持。您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵

　　項目特色與創新性

　　一、形式新穎活潑：以往的環保活動主要是采取圖片展，講座，海報設計，問卷調查，以及最普遍的掃馬路，植樹這樣的短期實踐。往往是流于形式，這樣的活動泛濫以后也造成了大眾的視覺疲勞，并不能真正吸引他們的注意力，使他們的環保意識覺醒。大眾需要一種新穎的方式，而小品話劇這樣生動活潑的形式較能喚起大眾的共鳴，吸引眼球，能夠影響大眾的價值取向，從而使更多的人付出實踐，參與到環保活動中來。

　　二、多種傳統方式配合宣傳：在開展小品話劇征集活動的同時，可以配合環保方面的圖片展，問卷調查，講座等傳統環保活動開展的方式，作為有效的宣傳手段。通過多種形式的宣傳達到預期目的，讓環保深入人心，讓大眾參與環保活動，行動起來。

　　三、兩大熱點問題結合：剛項目啟動后將幫著重在農民工子弟院校進行巡演，通過綠色環保小品這種形式將環保教育與關注農民工子弟兩大社會熱點問題結合起來的項目目前還是較為少見的。

　　四、此項目發展擴大的空間充裕：環保這一類型的公益活動需要活動的長期性和持續性，由獲獎團隊組成的巡演團能夠保證較長時間內演出，在成功舉辦第一屆大賽后，我們可以將這一活動傳承下去，并且不斷吸取經驗教訓，越辦越好，成為首都高校之間合作的一個品牌活動，保證巡演團節目的不斷更新。這樣就使這次環保活動不會成為一個階段性甚至一兩天的環保，這將成為無數屆大學生不斷參與并為之努力的大型環保公益活動，這樣所要達到的相效果是不言而喻的。出環保內話劇小品外，我們也可以結合一些其他社會熱點問題，例如老人贍養問題，大學生就業問題，通過小品的形式給人以觸動。

　　項目內容和時間安排

　　時間段內容

　　前期宣傳（時間未定，前期宣傳大約持續兩周）

　　一、聯系各大高校KAB負責人，尋找有合作意向的高校負責人合作展開宣傳，對應高校為重點宣傳場地。

　　二、同一時間在各大高校通過網絡，展臺，噴繪，海報，校報，宣傳單，廣播站等多種形式進行全方面的宣傳，聯系相關院校的校團委校會，話劇團和相關文藝團體。

　　三、尋找媒體及相關贊助方合作。與綠色空間網站和一汽洽談進一步合作的可能。

　　四、聯系中國傳媒大學，中央戲劇學院等相關院校的經驗豐富的老師和同學作為比賽的評委。

　　其次，準備自強社您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵

　　活動流程一、初賽采取篩選劇本的形式進行。邀請中傳中戲編劇專業的老師和同學進行審稿。選出進入復賽的相應代表隊。

　　二、復賽在中央民族大學音樂廳舉辦，邀請中傳中戲專業的評委老師從劇本構思，表演水平，舞臺效果和導演構思四方面進行評分。選出進入決賽的隊伍。（復賽試征稿情況決定是否設置）

　　三、決賽在中央民族大學音樂廳舉辦，結合在場觀眾和評委的意見最終決出各大獎項。頒發獎金和獎狀，評分標準同上。

　　四、依據各參賽團隊意愿，簽訂相關合約，組成巡演隊。

　　五、巡演主要采取我們主動聯系各大院校的形式：

　　第一輪巡演主要在各大高校進行。

　　第二輪巡演聯系北京的農民工子弟院校。

　　第三輪巡演聯系有意向的有意向的高中初中和小學。

　　至此活動主體階段結束。

　　六、日后成立相關常設機構，負責外界與我們的聯絡，處理外界的邀請。進入各大，社區、街道、郊區、農村再進行演出。

　　七、大賽每兩年舉辦一次，為巡演隊輸送新鮮血液。

　　八．活動期間聯系媒體報道，活動結束后用圖片展等形式在學校做成果宣傳。

　　項目預期風險及預防方案

　　預期風險預防方案

　　1、KAB俱樂部無力單獨主辦本次大型活動。

　　2、征稿情況不理想。

　　3、參賽團隊的質量不高，不足以組成巡演隊去學校巡演。

　　4、巡演隊成員不能從一而終，中途推出。

　　5、聯系不到學校進行演出。1、以每個高校為單位，由各大高校的KAB俱樂部聯系學校內的相關有意向合作的社團或學生組織協辦。由民大KAB統一協調。

　　2、開展第二輪宣傳，各院校宣傳負責人協商商量下一步對策，提高獎金或獎品的規格等。

　　3、由評委老師對個團隊的欠缺之處提供具體的建議，進行改進或者由專業編劇重新編排一部環保劇，各團隊合作演出。

　　4、成立巡演隊前，簽訂相關合約，推出則追究其法律責任。

　　5、只要宣傳做的到位，這個問題應該不會發生。如果發生則聯系相關NGO組織，如中國扶貧基金會等，獲取他們手中的學校資源。

　　項目經費預算您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵

　　預算總額

　　類別明細單價（元）數量合計（元）

　　宣傳前期征稿1000

　　決賽頒獎500

　　后期巡演1000

　　交通費用500

　　獎金獎品1000

　　總計（元）4000

綠色環保活動計劃7

　　一、活動主題：

　　綠色環保綠色校園

　　二、開展時間：

　　20xx學年

　　三、活動范圍：

　　xx小學校園

　　四、參與人數：

　　一至六年級全體學生

　　五、活動方法：

　　結合學校開設的綜合實踐課、科學課教學內容，利用課外時間，組織學生針對環境保護進行實地調查、查閱資料并進行討論，然后提出自己的看法，再進行保護環境的宣傳。

　　六、組建隊伍：

　　1、成立學校綠色環保小組。

　　組長：孫志強

　　副組長：肖建國

　　組員：各班班主任

　　2、學校環保小組的主要工作：

　　（1）指導班級綠色環保小分隊開展活動。

　　（2）組織開展學校的綠色環保調查研究。

　　（3）負責學校環保知識的培訓、綠色環保的`宣傳。

　　七、具體活動安排：

　　1、制訂學校綠色環保活動計劃。

　　2、成立學校綠色環保小組

　　3、開展班級環保小分隊會議，并進行培訓。

　　4、布置本學期學校環保調查探究的活動主題。

　　5、開展環保調查探究的活動。

　　6、檢查班環保小分隊開展活動的情況，看活動記錄資料、調查學生。

　　7、評選校級環保先進小組

　　八、開展活動要求：

　　1、按照學校布置的調查探究的活動主題，在老師的指導下開展活動。

　　2、根據綜合實踐課、科學課教學內容，在老師的指導下開展活動。

　　3、班級小分隊可提出自己活動主題，在老師的指導下開展活動。

綠色環保活動計劃8

　　活動目的：

　　讓廣大中小學生及其家長樹立環保理念，讓廣大市民了解霧霾的危害，共同多植樹，少開車。每個人都關心環境保護，大手拉小手，創造一個綠色的家。

　　活動方案：

　　各學校開展“廢物利用、巧手創美”、“環保與我們同行”快樂征文、“綠色在身邊”、創意攝影等環保與生態環境相關的創意競賽，從各類作品中選出最具創意、最有意義、最優秀的作品進行展覽。舉辦“環保知識普及”和“環保知識競賽”活動，選出環保小衛士和優秀作品作者，共同向公眾發放環保宣傳報告，開展環保簽名活動。

　　參與者:環保小衛士，優秀作品作者。

　　活動流程：

　　一、各校將活動分配給少數先隊員。

　　二、少先隊員回家準備制作。

　　三、少先隊員將作品統一交給學校，由學校民主公正選拔。并舉辦知識問答比賽。

　　四、在老師的`帶領下，各校學生統一來到泉城廣場，站好隊伍，舉辦綠色宣傳活動。

　　五、由學生代表發表演講。

　　6、各校學生開展宣傳活動。向路上行人發放宣傳海報，宣傳環保知識。請在“綠色協議”上簽名，與大家一起為環保領導做出貢獻。

　　七、匯總各校簽名總數，大家同意成為“環保第一，綠色出行”的小榜樣。

　　八、主持人宣布活動結束。

　　九、各校學生帶回。

綠色環保活動計劃9

　　“節能環保、低碳減排”不再是一個口號，而是深刻解釋了人類生存的基本環境和諧。你還每天坐車擠公交車嗎？你還在閑著上網打發時間嗎？為什么不能為了更好的生活選擇更節能環保的出行方式——騎自行車？為什么不選擇低碳有意義的.生活方式？

　　一、活動目的：

　　調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣傳低碳文明出行方式。

　　二、活動參與對象：

　　xx學院x級

　　三、活動時間及地點：

　　四、活動內容：

　　1、準備以自行車出行為主題的宣傳板和低碳問卷調查表；

　　2、活動當天，活動負責人安排所有志愿者的工作任務（清潔自行車和宣傳板，清除城市銀屑病）；

　　3、根據當時瀏覽宣傳板的人數，安排專人宣傳騎自行車的演講，安排部分人到中百大廈附近進行問卷調查；

　　4、安排專人拍照。

　　五、具體安排：

　　1、活動開展前，準備好低碳出行宣傳板。活動當天，專人負責將其抬到活動現場，并將其帶回學校；

　　2、每位志愿者在活動開始前應攜帶清潔工具（如桶、抹布、掃帚）；

　　3、活動期間準備志愿者標志，志愿者應佩戴志愿者標志，活動結束后將調查表交給負責人；

　　4、活動期間，所有人員應服從指揮，負責所有志愿者的出行安全。

　　5、組長負責向報紙和自行車公司的區域經理統計調查數據。

綠色環保活動計劃10

　　一、活動背景

　　許多孩子通常喝牛奶和飲料，但他們不知道這些產品使用的包裝紙盒是可回收和有價值的資源。以利樂包飲料紙箱為例。消費者使用后，利樂包每噸可回收約600公斤紙漿和200公斤鋁塑料原料。可再生紙、文具、托盤、桌椅、垃圾桶等用品。回收1000個這樣的紙箱，相當于保護一棵大樹。但長期以來，絕大多數的廢紙箱包裝都被丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進行填埋或焚燒處理。然而，整個廢紙箱包裝的完全自然降解需要100多年的時間。即使采用焚燒處理，也會對環境造成大量有害氣體污染，危害人體健康。

　　二、活動目的

　　為了教育和引導少先隊員樹立節約意識，倡導“低碳”理念，進一步推進手拉手活動，共青團市委、市教育局、市環保局、市少先隊員決定開展以“倡導低碳生活，點燃愛情希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環保活動。這些回收的牛奶紙盒將捐贈給貧困山區，以換取學習用品和體育器材，為他們建立愛心中隊角。

　　三、參與者

　　所有3-5年級學生

　　四、回收工藝及要求

　　回收分為四個步驟：

　　首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒。你可以自己喝，也可以從親戚朋友那里收集，主要是利樂磚和利樂枕頭兩種包裝。應特別注意的是，回收的牛奶紙盒必須經過一定的處理。

　　處理分為五個步驟：

　　1.折疊:抬起折角；

　　壓力：壓扁包裝；

　　3.剪:沿牛奶飲料盒上端剪一個大開口；

　　4.洗滌:用水沖洗紙箱(防止異味)；

　　5.晾干:將紙箱的開口朝下晾干，等待回收。

　　第二步是課堂回收。每月22日（根據旅部通知）統一回收班級，并做好登記工作。請注意，最好將紙箱捆綁在班上，便于攜帶和整理。

　　第三步是學校回收。班級回收后，以班級為單位將回收的紙箱和登記表交給隊室。

　　第四步是回收各區塊。每月25日，xx市青年工作委員會有專門的'工作人員來我校回收紙箱。

　　五、評價方法

　　學期末，學校還將根據各班的回收工作和回收量統計總和，對優秀班級和學生進行表彰和獎勵，評選出低碳環保先進中隊和低碳環保小衛士。

　　讓我們加入回收牛奶和飲料紙盒的環保行動。通過你我的努力，我們將共同創造一個更節約資源、更美好環境的美好明天，同時向貧困山區獻出我們的愛！

綠色環保活動計劃11

　　一、活動目標:

　　1、了解地球對人類和動物生存的重要性

　　2、了解常見的地球災害及其簡單原因

　　3、愿意盡力保護地球。

　　二、活動準備：

　　1、活動前，孩子們了解了地球災難的故事、圖片和其他信息，并了解了簡單的原因

　　2、組畫材料

　　三、圖片活動過程：

　　1、引導孩子們了解地球是動植物的導師：我們住在哪個星球上（地球）地球是我們世界人民的家。事實上，地球也是動植物的家，因為地球上有氧氣、雨水和陽光，特別適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　(1)老師提出問題，引發孩子討論老師:你知道地球上有哪些災難嗎？原因是什么？

　　(2)兒童交流相關經驗總結：地球上有許多災難是由人們的'不當活動造成的，如濫伐、二氧化碳過度排放導致全球溫度升高等。

　　(3)教師和兒童觀看圖片，了解土壤流失、地震、海嘯、溫度升高、空氣污染等原因。教師和兒童總結：由于人們不注意環境保護、砍伐樹木、識別垃圾、排放廢氣，導致森林減少、土壤流失、水和空氣污染，威脅人和動物的生存。3、教師和兒童討論了如何保護地球

　　(4)老師:你知道地球的災難故事，心里怎么想？我們能做什么？

　　3、師幼總結:讓大家了解地球災害造成的危害，主動保護地球。

　　4、宣傳畫:地球災難兒童繪制地球災難故事，安排“地球災難”展覽和圖片展覽，在幼兒園展覽。

綠色環保活動計劃12

　　一、活動目標:

　　了解地球對人類和動物生存的重要性；

　　了解常見的地球災害及其簡單原因；

　　愿意盡力保護地球。

　　二、活動準備：

　　1.孩子們在活動前了解了地球災難的故事、圖片和其他信息，并了解了簡單的原因。

　　2、組畫材料。

　　三、圖片活動過程：

　　1.引導孩子了解地球是動植物的導師:我們住在什么星球上？(地球)地球是我們全世界的人.事實上，地球也是動植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　(1)老師提出問題，引子討論老師:你知道地球上有哪些災難嗎？原因是什么？

　　（2）兒童交流相關經驗總結：地球上有許多災難是由人們的不當活動造成的`，如濫伐、二氧化碳過度排放等。

　　（3）教師和兒童觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、溫度升高、空氣污染等原因。教師和兒童總結：由于人們不注意環境保護、砍伐樹木、識別垃圾、排放廢氣，導致森林減少、土壤流失、水和空氣污染，威脅人和動物的生存。3、教師和兒童討論了如何保護地球

　　(1)老師:你知道地球的災難故事，心里怎么想？我們能做什么？

　　(2)師幼總結:讓大家了解地球災害造成的危害，主動保護地球。

　　4.宣傳畫:地球災難兒童繪制地球災難故事，安排地球災難畫展和圖片展，在幼兒園展出。

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