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小學特色班創建活動計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學特色班創建活動計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、引導思想
以“新課程標準”為指導，以特色班為載體，以學生專業培訓為起點，以特色班為指導，進一步提高班級管理文化品位，建設優秀班級集體；充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，激發創造力和團結合作意識，增強集體榮譽感，提高學校素質教育管理內涵，建立良好的班級作風、學習作風、學校作風，以人為本，弘揚個性，加快學校素質教育蓬勃發展，打造特色學校，打造品牌學校。
二、工作目標
通過積極引導班級特色創建活動，要求大家參與，班級有特色。通過一段時間的建設，努力發掘學生各方面的潛力，促進學生綜合素質的提高，提高我校的辦學質量和管理水平。
3、創建內容選擇特色主題，可以從概念意識、行為活動、學習習慣、能力培養、人才特長、心理健康等方面確定創建目標和內容，形成創建主題。例如：
1、行為規范特色班：儀容儀表特色班、環境衛生特色班、班級活動特色班。
2、學習、才藝特色班:成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類特色班、健身特色班...
3、班級文化特色班：溫馨教室特色班、書香班特色班、“愛”、“恒博”等主題特色班。
以上特色班可同時申報，申報班需提供申報計劃（目標、措施、成果展示、經驗總結），學校根據班級提供的材料結合通常的檢查和總結進行評價。
每個班也可以單獨確定特色班的名稱，并積極申報和開展活動。各班特色項目的確定應以普及為基礎，鼓勵參與，結合學校實際情況，注重實際效果。
四、制定標準
1、特色訓練的主題可以根據班上學生的興趣愛好來確定，活動可以根據主題按時進行。活動有記錄，有臺賬，有效。
2、學生有良好的習慣，普及班級，形成集體氛圍，在學生發展中發揮積極作用。
3、班級特色突出。能代表學校參加各種比賽，成績好。
4、每學期可邀請學校領導參加班級特色報告主題會議，或在適當的時候向家長和社會開放。
5、活動步驟
1、制定活動計劃。
2、開展宣傳工作。
3、組織申報。各班根據學校活動計劃，積極組織申報，根據自身情況制定相應的創建目標和創建計劃（名稱、口號、目標、具體措施），及時填寫申報表，報學校備案。
4、具體實施創建。每個班級應根據班級制定的創建目標和內容開展相應的創建活動，并收集有關特色活動的信息。
5、評估、驗收、表格學校根據申請表正式任命特色班。驗收方法：（1）自我評價。各班對班級創建過程和目標的實現進行自我評價，形成自我評價報告，努力突出班級特色（要求提交書面報告，描述創建過程，并附相關資料）
（2）校評。學校根據對各班創建實施情況的檢查、聽取匯報、成績展示等情況，選擇候選班。
(3)學生訪談。通過學生討論，了解特色班級活動的發展情況和實效。
6、成果報告展示（1）宣傳展示。在學校統一指導下，各特色班制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。
（2）結果報告。學校組織特色班創建報告會，候選特色班組織團隊講述創建細節和活動的精彩故事。
（3）頒獎表彰。學校對特色班級進行表彰并頒發證書。學校將定期對獲得“示范班”稱號的班級進行評審。考核合格后，繼續保持榮譽稱號，考核不合格，取消榮譽稱號，然后退市。
六、考核方法
根據各班具體活動的檔案記錄，結合成果報告和展示，評價小組對各特色班進行評價。特色班工作學期總評達到良好水平，是先進班、優秀班主任、優秀教師評價的必要條件。
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