繽紛冬日活動總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的繽紛冬日活動總結，歡迎大家分享。

繽紛冬日活動總結1

　　時光如梭，歲月荏苒，很快，我們的寒假生活結束了。為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現的平臺，同時豐富同學們的假期生活，通過校領導的精心策劃，我們的“繽紛的`冬日”寒假主題活動圓滿結束。

　　在學校的大力宣傳下，在家長的支持鼓勵下，學生們熱情高漲，都積極踴躍的參加。

　　在本次寒假主題實踐活動中，一些優秀的作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多同學都是第一次參加這樣的活動，他們能展現自己的特長，結合自己的特點，令許多同學羨慕不已。活動結束后很多同學都說對這種主題實踐活動產生了濃厚的興趣，而獲獎的選手對自己更加堅定了信心！

　　通過本次主題實踐活動，展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發揚求真務實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校的科技文化建設再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發，也接觸了新事物學到了新知識。

繽紛冬日活動總結2

　　為進一步增強社區居民的健康意識，提高群眾健康知識水平，太慈橋街道辦國際城二社區黨支部聯合鐵建國際城衛生服務中心特邀請貴州省人民醫院中醫專家周佐濤教授于20xx年7月13日在園區開展“便民服務進社區、健康義診暖人心”志愿服務活動。

　　此次中醫義診的三伏貼冬病夏治活動，是我國傳統中醫藥療法中的特色療法。活動剛開始，就吸引了轄區眾多居民參與，醫務志愿者們首先給居民發放健康手冊和宣傳單，認真耐心地解答居民關心的高血壓、心血管病等疾病預防、康復指導方面的問題，專家通過給居民三伏灸，三伏貼，推拿按摩，使一些身體不適的居民得到很大的.緩解，隨會專家根據個人情況，給居民一些指導性建議，極大的提高了社區居民健康意識。

　　通過此次義診活動的開展，受到了居民的熱烈歡迎與一致好評，進一步拉近了社區與居民的距離。社區今后將繼續以健康講座、志愿活動等方式為廣大居民提供各種醫療服務。

繽紛冬日活動總結3

　　根據上級有關文件要求，在寒假期間，我校德育處通過書面布置及“告家長書”的形式，精心組織了相關活動，假期結束后的反饋顯示，活動取得了預期的效果。

　　根據未成年人的身心特點，我們在倡議孩子利用假期走進社區、文博場館、旅游景區等場所，開展清潔衛生、環境保護、公益宣傳和文化活動等的同時，還組織了三大類的活動：一是直播幸福年——要求孩子們用文字記錄下自己新年期間的趣人趣事;二是書畫繪新春——要求孩子們“我手書我心”，寫春聯、敘事畫、兒童畫、國畫……三是光影家鄉美——要求孩子們利用相機將“年美”拍攝，尋找、發現生活中的“美”。另外，學校還帶領“和美之韻”文藝社團成員赴敬老院慰問“留守老人”，給老人們帶去溫暖。

　　通過一系列的活動，我們感覺到了社會對未成年人的.重視程度加強了，家長對小孩的期望值增強了，學生通過一系列的實踐活動，在傳統美德習慣方面有了新的認識，教育效果比較明顯。

繽紛冬日活動總結4

　　根據昆山市教育局和昆山市社區教育辦公室《關于開展“繽紛的冬日”——中小學生寒假系列活動的通知》要求，為豐富我校學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展；深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時機，廣泛開展形式多樣的`傳統節慶、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假。現將活動總結如下：

　　一、清潔我的家

　　讓學生在假期中，學做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區的衛生打掃得干干凈凈。

　　二、快樂置年貨

　　主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品

　　三、快樂過大年

　　主動向親朋好友、老師同學拜年(發短信qq等形式問候祝愿)

　　四、我們的節日主題活動

　　全體同學在做好寒假作業的基礎上，各年級學生開展了“我愛我們的節日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節等傳統節日后的感受。

　　五、我運動—親近自然，快樂健身

　　要求學生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。

　　六、我愛您—學會感恩，懂得回報

　　根據上級文件精神，圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心天使、道德模范、文明標兵。

　　我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。較好地達到上級要求，學生在一系列活動中，得到了知識，得到了成長，得到了快樂與健康，真正實現了活動宗旨。

繽紛冬日活動總結5

　　冬已過，萬物染霜，長白山邊境管理支隊工會迅速落實支隊黨委暖心惠警工作要求，進一步發揮黨聯系民警職工的橋梁和紐帶作用，把支隊黨委對廣大民警的關心關懷落到實處，保障民警訓練、勤務期間的防寒保暖需要，近日，支隊工會開展“冬意濃警心暖”冬送溫暖活動。

　　此次活動，支隊工會嚴格按照年初預算安排，針對日益寒冷的天氣和民警長時間戶外訓練、勤務的實際情況，經過多方溝通協調，提前深入基層調研，投入8萬余元為會員民警購置了配有羽絨馬甲、帽子、手套、圍脖和暖手寶的冬季溫暖大禮包，及時將防寒保暖物資一件件送到會員民警手中，將組織的'關心關愛第一時間傳遞到民警的心坎上，叮囑民警合理安排作息時間，在做好本職工作的同時，要做好冬季保暖防護措施，注意自身安全，確保以健康的體魄投入到工作中。

　　通過開展“冬意濃警心暖”冬送溫暖活動，發揮了支隊工會“娘家人”作用，民警集體歸屬感、職業使命感進一步增強，隊伍凝聚力、向心力、戰斗力進一步提升。民警們紛紛表示，一定認真履職，堅守崗位，用自己的實際行動全力投入到移民管理工作中去，決不辜負黨和人民的期望，為轄區人民筑牢邊境穩定的銅墻鐵壁。

繽紛冬日活動總結6

　　根據各級文件精神開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動的要求，柳新實驗小學利用假期開展形式多樣的主題教育、節日民俗、社會實踐、等活動，引導少先隊員積極參與中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操。

　　寒假中，學校抓住傳統節日的民俗風情為契機，來豐富學生的寒假生活。

　　20xx年1月22日下午，柳新實驗小學組織學校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進行輔導，讓他們在學習文化知識的過程中豐富藝術修養，發展他們的個性特長。通過這學期的學習，他們對書法已經產生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀!

　　2月14日晚上，布置學生過一個快樂的十五，打花燈獻愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的.人們傳達了一份份愛心!該活動旨在豐富少年兒童節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻之情，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。他們參與社區、家庭的清潔衛生和綠化美化……寒假結束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學習還是生活中都能得到提高!

　　這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學生;這個寒假，柳小學生了解了民俗風情，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，更讓同學們懂得了要學會感恩、關愛他人、奉獻社會。

繽紛冬日活動總結7

　　今年的冬季格外寒冷，但是八渡鎮村民家里卻是格外溫暖。為了解困難群眾具體生活狀況，讓困難群眾在寒冷的冬天也能夠感受到溫暖，同時也為更好的了解村民所需所想，切實的為農民辦實事，真正做到想人民所想，做人民所做，幫助困難群眾度過一個溫暖的冬季。12月27日八渡鎮黨委書記齊順乾同志帶著冬季慰問品走訪慰問困難群眾，深入群眾內部，入戶走訪了解困難村民的.生產生活情況，為群眾排憂解難，送去冬季棉衣的同時也帶去黨和政府的關懷與溫暖。

　　在村民家中，齊順乾同志以拉家常的方式與村民親切交談，詳細了解困難村民他們的家庭成員現狀、身體情況、收入來源、房屋居住情況以及有關于就業保險、農村養老與醫療保險等優惠政策是否真正落實到位，詳細詢問他們的身體狀況、收入、居住、冬季取暖等情況，詢問他們當前所遇到的問題困難，并結合實際問題提出切實可行的解決辦法，叮囑他們要照顧好自己的身體，鼓勵他們利用好黨的好政策，樹立信心，克服生活中所面臨的困難，增強內生動力，拓寬增收渠道，不斷改善生活條件，爭取讓生活水平再上一個臺階。事后齊順乾同志指出，各村干部職工要時刻關注困難群眾的生活變化，多關心、多走訪，深入了解困難群眾所需、所盼，真正把各項惠民政策落到實處，切實幫助他們解決實際困難。

　　不忘初心、牢記使命，全心全意為群眾辦實事，著重解決人民群眾急難愁盼的問題，滿足人民群眾美好生活的需求，這是人民的愿望也是黨的奮斗目標。此次走訪慰問，如同冬日里的陽光，給困難群眾帶去溫暖，除此之外也拉進了黨和老百姓之間的距離，讓老百姓切身感受到黨的溫暖，讓他們對美好生活更加充滿信心和希望。

繽紛冬日活動總結8

　　為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發展，根據睢文明委【20xx】2號文件精神，結合我校實際，轟轟烈烈地開展了“繽紛的冬日”——20xx年寒假系列活動。現將活動開展情況做如下小結：

　　一、加強領導，廣泛發動。

　　接上級通知后，我校結合學校實際，充分認識開展本次寒假系列活動的重要意義，劉忠華校長親自過問，并由沈剛副校長具體布置安排，政教處具體布置，各班級狠抓落實。為推進活動順利開展，各有關部門能明確任務，高度重視，以創新創優的精神，精心策劃活動內容和形式，努力使“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引未成年人參與，贏得了廣大家長支持，把“繽紛的冬日”活動打造成我校未成年人假期活動品牌，受到家長以及社會各界的好評。

　　二、周密安排，營造氛圍。

　　我校能按照上級要求，結合實際，制定實施方案。學校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《致家長一封信》等形式加大宣傳力度。政教處制定具體實施細則并下發到各班級，讓學生人人重視，使活動植根學生的心中，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　三、具體活動

　　1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“慶賀豬年”為主題，組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。我校結合學校實際組織學生在春節期間開展“給祖國母親拜大年”活動。開展“我為家里寫春聯”活動，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。到社區、到鄰里聽長輩介紹除夕、春節、元宵節等傳統節日文化內涵風俗習慣，讓學生廣泛參與節日活動，學習節日文化，搜集節日資料，開展春節民風民俗體驗活動，學生有的繪畫，有的攝像，有的辦手抄報，讓節日的喜慶成為永恒。

　　2、我愛您——學會感恩，懂得回報。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我校圍繞愛老愛親愛他人，引導未成年人尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，積極參與社區、家庭的清潔衛生和綠化美化。我校還組織團員學生走進敬老院，做義工、送溫暖、獻愛心。我校結合“小手拉大手，文明伴我行”活動，讓學生在假期里引導家人養成文明禮儀習慣，出行遵守交通規則，勸導長輩少飲酒、不賭博、文明燃放煙花爆竹，去除陳規陋習，努力營造文明和諧的新春氛圍。

　　3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。我校積極動員學生開展跳繩、羽毛球、轉呼啦圈、踢毽子活動和各種游戲。學校在寒假期間開放所有體育運動設施，便于學生開展文體活動，每個學生每天運動鍛煉時間不得低于1小時。我校還精心設計實踐體驗、社會調查等活動項目，廣泛吸引中小學生涌躍參加。

　　4、開展“中國夢。我的夢”讀書活動。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，引導學生養成愛讀書、愛藝術的'高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。我校組織孩子在監護人的帶領下到新華書店開展以“迎新春、讀好書”為主題的新春讀書活動，讓學生真正做到“我讀書我快樂，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”人人讀好書、誦經典，開展“經典伴我成長”閱讀寫作大賽，目前上交稿件300余篇。

　　總之，我校按照上級的部署，扎扎實實的開展了系列活動，活動是真實的，高效的，受到社會各界的好評。我們不滿足于現狀，今后繼續把該項活動向更好的方向發展，不斷掀起活動的高潮。對未成年人的教育，我們在不斷的探索!

繽紛冬日活動總結9

　　11月15日，四川省福利彩票發行中心南充分中心一行前往南部縣謝河鎮磨刀石村開展“福彩暖冬行情暖南充人”慰問活動，為該村120名70歲以上高齡老人、留守老人送上了御寒沖鋒衣，幫助他們御寒過冬。中共四川省福利彩票發行中心黨委委員、南充分中心黨支部書記、主任張仲出席活動并講話，分中心全體黨員、黨員示范站黨員參加活動。

　　暖暖情誼踐行福彩社會責任

　　在慰問活動中，福彩工作人員和老人們一起聊天談心拉家常。大家和老人們一起聊他們的飲食起居、健康狀況、就醫出行、疫情防控、子女后代等方面的情況，噓寒問暖、關懷備至、其樂融融，陪伴老人們度過了一段愉快的時光。

　　“作為一名福彩工作人員，我也有一個兒子，我也有年長的爺爺奶奶，通過這次慰問活動，我也享受到了一份特別的天倫之樂。”一位工作人員在現場感慨道，“平時我們忙于工作，疏于陪伴老人，今天的活動也算是補上了敬老孝老的一課。”“感謝黨，感謝政府，感謝你們這些小伙子，還掛記著我們這些老年人。”80多歲的張祥地老人，抱著沖鋒衣眼含熱淚，拉著工作人員的手說，“這個社會要好，就是要靠你們年輕人多努力工作，多奉獻力量，多關注老人窮人，多回報社會。”

　　拳拳愛心彰顯福彩扶老宗旨

　　張仲主任在講話中介紹，中國福利彩票是以“團結各界熱心社會福利事業的人士，發揚社會主義人道主義精神，籌集彩票公益金，興辦殘疾人、老年人、孤兒福利事業和幫助有困難的.人”，是以“扶老、助殘、救孤、濟困”為宗旨的社會公益事業。歷年來，南充分中心一直心系生活困難群體，開展了很多針對孤殘兒童、留守老人、貧困大學生、貧困鄉村等多方面的公益活動。今年，南充分中心把目光聚焦到留守在農村的貧困、高齡老人，為他們送上御寒衣物也是對福彩“扶老”宗旨的一種體現。

　　《禮記》中曾有“人不獨親其親,不獨子其子”的大道之行的愿景，福彩人以國家信用背書，以公益宗旨興業，南充福彩人盡己所能為磨刀石村的老人送上的拳拳愛心，也彰顯福彩的公益屬性，體現了“人民彩票、國家彩票、公益彩票”的內涵。

繽紛冬日活動總結10

　　20xx年x月x日上午，xxx大學xxx學院在西區田徑場舉行了趣味十足的趣味運動會。本次運動會由華南師范大學外國語言文化學院主辦，并邀請了xx老師，xx輔導員和團委副書記xx同學出席活動的開幕式。

　　每班的同學都積極參與，而且每個班級都穿上自己班的班服，整齊劃一，別具氣勢。本次趣味運動會總共有5個項目：混合接力，跳大繩，障礙運球，紙杯傳水，仙人指路。

　　每個既能鍛煉同學們的體力又趣味十足，激起參賽者高漲的參賽熱情。雖說外文學院女生比較多，但是個個不甘示弱，斗志昂揚。

　　跳繩如輕盈的燕子，傳球速度不亞于男生，運球技術更令人意外，一個個拿出了自己的真實本領，而且整個賽場洋溢著歡聲笑語，更體現了我們活動的趣味性，讓大家在歡樂中得到鍛煉。

　　整個賽場上各班沒有參賽的同學也為本班的'選手加油喝彩，項目不是一個人在完成，也不是只有參賽者在完成，而是整個班級，整個團隊。賽場上口號無比響亮，掌聲此起彼伏，熱鬧非凡!

　　經過運動員的奮力比拼和團隊的協作，最后榮獲獎項的有以下班級：

　　大家為本次運動會畫上圓滿句點!在本次活動中工作人員都積極認真完成自己的工作，為本次運動會的成功出了一份力，感謝大家的配合。

繽紛冬日活動總結11

　　社會福利院的操場上歡聲笑語。社會福利院的孩子們在寄養家庭代父母、老師們及志愿者的陪伴下，參加了一場溫馨的新年趣味運動會。

　　作為市社會福利院每年的新春節目，親子趣味運動會已成為最受孩子們喜歡的傳統節目之一。寄養家庭的代父母們受邀一起參加活動，進一步增進交流，也讓社會福利院的孩子們感受到大家庭的溫暖。

　　據了解，目前市社會福利院有孤殘兒童近200名。一直以來，為了幫助孩子們感受到親情和溫暖，社會福利院的養育模式不斷創新，從單純的院舍養育發展到收養、寄養、助養等多種模式，幫助孩子們回歸家庭、融入社會，使他們的生命質量、生活質量、生存質量得到極大提高。

　　當天，各種趣味運動項目讓孩子們過足了癮，而隨后的領獎品環節更是讓孩子們開心。

　　“參加比賽的每個人都有小獎品哦。”社會愛心人士、志愿者熱心地在現場張羅著，從耐心講解比賽規則到細心地分發小獎品，力求讓每個孩子都能領到自己心儀的獎品。

　　當天，除了這樣的社會愛心人士，第十九中學、市一中學的`學生志愿者們也參加了活動。“這樣的活動很有意義。”第十九中學初一學生龍羽說，能幫助更多小朋友感受到節日的快樂，也讓她的生活更有意義。

　　“我們希望能有更多的義工加入到愛心活動中來。”市社會福利院相關負責人表示，市社會福利院孩子們的健康成長離不開社會愛心力量的關注和支持，“感謝每一位社會愛心人士和志愿者的加入，讓孩子們在新春佳節感受到大家庭的親情與溫暖”。

繽紛冬日活動總結12

　　為豐富全校學生的假期生活，幫助全體學生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的時代新人！

　　一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。

　　1、我們過羊年——體驗民俗，熱愛傳統春節是我國的傳統節日是展現我國各種各樣民俗的時期，更是引導廣大未成年人進一步認同傳統民俗，尊重傳統民俗，弘揚傳統民俗的最佳時期。我校給學生布置了這樣幾個活動。“玩傳統游戲”、“寫春聯、畫年畫”、“猜燈迷、學剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學正月十一，我校收集部分學生的作品，并在近期在學校櫥窗展出，同時開展“學生作品學生評”活動。評選出優秀作品進行獎勵。

　　2、我愛您——學會感恩，冬日送暖根據上級文件精神，要引導廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻愛心，我校在散學式時做了“獻愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學初，有很多學生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯。很多的學生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續引導未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業，懂得給予是快樂的。

　　3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結合文件精神與我校在假日向學生開放了運動場所，布置了相關文體活動，如冬季三項（跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿）練習項目，有效的調動學生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學生體質。在有些學生上傳的.圖片中，看到了放風箏，舞龍頭的傳統體育運動，讓人耳目一新。

　　4、我成長，我進步——八禮四儀，從我做起

　　繼續加強學生文明禮儀教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。所有學生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優秀作品，進行展出。

　　二、積極組織全校學生參加“誦讀經典，文化浸潤”讀書活動。

　　放假前，我校印發了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經典讀物，并開展“誦讀經典，文化浸潤”讀書征文活動。開學初，還檢查了學生的讀書筆記，讀后感。

　　三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。

　　放假前，我校全體師生共同觀看了關于防火的安全影片，寒假期間，學生須與家長共同完成《家庭火災逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學后，少先隊大隊部將評選出優秀組織獎和優秀《家庭火災逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。完美地達到上級要求，學生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現了活動宗旨。

繽紛冬日活動總結13

　　為豐富我校未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長，20xx年春節結合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學利用假期開展以“弘揚傳統文化 傳承節日文明”為主題的寒假系列活動。

　　在今年寒假期間，xx縣第二中學組織開展了“弘揚傳統文化 傳承節日文明”主題活動，組織全校學生通過做花燈、學剪紙、寫春聯新年新愿祈福、做傳統美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心里，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。

　　一、 開展“老少齊聚首 美食總動員”孝愛傳家主題活動

　　七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張，將中華民傳統文化浸入學生心靈，做得最好的是七12班。

　　二、開展“繽紛冬日—宮燈的故事、趣味的集郵”主題活動

　　在美術老師的專業指導下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學生都對中國傳統文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟，并手把手教授幾位年紀較小的學生。最終，學生們都成功制作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學生2個多小時的智慧和心血，都成為了世上獨一無二的最美宮燈。

　　學生和集郵愛好者一起認識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化，在輕松的氣氛中學到了許多書本上學不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。

　　3、開展寫春聯、新年新愿祈福文化體驗活動

　　九年級的學生們參與寫春聯，送祝福；貼春聯、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統民俗文化的魅力。

　　4、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統文化體驗活動

　　學生們在武秀芬老師的`指導下學剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解，詳細地向學生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙折疊壓平，用鉛筆認認真真地勾勒線條，最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進行裁剪。老師碰到學生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統文化的精神。

繽紛冬日活動總結14

　　按照團省委開展“三進三服務”大走訪活動統一部署，湖州團市委高度重視，迅速行動，精心組織，周密安排，強化措施，扎扎實實地開展了大走訪活動，現將階段性如下：

　　一、前階段工作開展情況

　　1、開展“百名團委書記蹲點調研謀發展”活動。市、縣團委領導班子從三月份開始，陸續開展集中蹲點調研活動，時間不少于一周。3月12日—18日，團市委書記石一婷、副書記潘鳴、王劍峰分別帶隊至道場鄉進行集中蹲點調研。調研組走訪3個行政村（社區）、3家企業和3所學校團組織，召開不同類型的青年座談會3次，走訪看望困難青少年4次。

　　2、開展“進農村（社區）、進企業、進學校”大走訪活動。結合各地“進村入企”大走訪活動的具體部署，市、縣、鄉三級團干部整體聯動，深入到所有行政村（社區）和部分企業、學校團組織，通過座談會、面對面訪談、問卷調查等形式，重點摸清被調研地青年、團組織和青年組織的基本狀況。市、縣兩級團委走訪組走訪后剩余的行政村，由鄉鎮（街道）團委組織團干部進行走訪，確保做到所有行政村走訪全覆蓋。市、縣兩級團委領導班子每人確定1個重點調研課題。

　　3、開展“萬名團干聯幫促”活動。建立了市、縣、鄉三級團委干部直接聯系基層團組織和普通青年的制度。一是“聯幫促”基層團組織。每位團干部聯系2到3個相對基礎差、發展慢、問題多的基層團組織，重點幫助基層團組織立足實際，理清思路，破解矛盾，找準工作突破口，推動黨建帶團建等各項政策的落實，從而促進基層團組織的整體活躍和工作環境的進一步優化。二是“聯幫促”普通青年。針對農村青年、青年農民工、青年學生、青年知識分子、閑散青年和有不良行為的青少年等重點青年群體，市、縣二級團委班子成員每人聯系7名普通青年，其他團干部每人聯系5名普通青年，其中，聯系閑散青少年或者不良行為的青少年1—2名。

　　二、通過走訪初步梳理出的問題

　　1、團組織陣地建設不健全。調查中發現，所有的鄉鎮都配有專門的團的工作辦公室和活動陣地。但在村一級，有專門的團支部辦公室和活動場所村的不足30%。村一級團支部有組織無陣地，有班子無場所的情況比較嚴重。

　　2、團的工作經費缺乏保障。鄉鎮和村一級團組織的工作經費來源渠道單一，絕大多數村及機關單位沒有將團的經費列入年度支出預算。鄉鎮團委的經費主要是從團費中來，靠開展活動拉贊助十分困難，工作費用相當緊張。

　　3、團干部兼職現象比較普遍。現在鄉鎮和村一級的年輕人都比較少，而且加之鄉鎮政府工作人員比較緊張，大多數鄉鎮和村的團干部都身兼數職，而專職的.團干部很少，導致了團干部的精力有限，開展團的工作也相對有限。

　　4、團組織發揮作用不明顯。現在農村青年少，大部分青年都外出務工，留在家的主要是“386199”部隊，鄉鎮一級職能在農村稅費改革后也發生了很大的變化，在服務青年和服務黨政中心工作上，鄉鎮團委和村級團支部難以找到青年所求、黨政所需的結合點，團組織發揮的作用有限，出現了青年需要的，團組織做不了、做不好，團組織要求的，青年不愿做的矛盾。

　　5、機關事業單位團員隊伍逐漸萎縮，團組織隸屬關系不明。由于近年來機關進人渠道非常有限，造成青年團員的源頭“斷流”，機關團員青年年齡越來越大，逐步脫離了團組織，團員數量也逐漸減少，部分機關甚至出現了“空殼”團組織的現象。同時隨著政府機構改革的深入，一些單位都把團組織作為精簡對象，或撤銷或合并，團的組織機構設置簡化，導致了部分團組織隸屬關系不明確，出現了部分團組織無人管，或是一個團組織多個“娘家”的現象。

　　6、部分企業主對非公企業建團的工作重視程度不夠。調查發現，一部分非公有制企業主認為，企業的主要目的就是要追求最大的經濟效益，而對企業發展促進作用不大的工作則很少關注，普遍認為建立團組織對提升企業的經濟效益沒有多大幫助，建與不建團組織對企業的發展來說都一樣。

　　7、企業團員青年流動性很大。對團員青年的就業經歷調查發現，在一個企業連續工作不到一年時間的團員青年達50%，連續工作三年以下時間的達80%，連續工作5年以下時間的只有15%，只有極少部分團員青年在同一個企業工作時間超過五年以上。由于企業團員青年流動性較快，對團員青年的組織管理帶來了很多麻煩，同時也嚴重影響到共青團工作的連續性。

　　各級團組織要堅持圍繞服務中心、服務基層、服務青年的總體要求，根據調研中摸清的影響基層團工作科學發展的難點問題和青年最關心、最直接、最現實的利益問題，通過定向全年服務及定期集中服務相結合的方式，真正將各類資源向基層傾斜、工作力量向基層傾斜，完善支持基層的長效機制。市、縣兩級團組織將竭盡所能，提供幫助，實實在在幫助基層團組織至少解決1—2個難點問題，優化環境，推動工作；集中精力為普通青年辦成2—3件看得見、摸得著的實事，為青年的健康成長營造良好的氛圍。

繽紛冬日活動總結15

　　20xx年11月初，晴空萬里，xx理工大學紫金學院xx級趣味運動會在紫金學院大操場隆重舉行。20xx級全體同學參加了此次由體育部主辦的趣味運動會。

　　趣味運動會是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起學生興趣的活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的競技活動。體育部把趣味運動和同學們擅長的某方面的學習的需求進行融合、錯位策劃。融合了體育、文化、趣味、智力等元素并增加了觀賞性。

　　此次運動會有協力競走、螃蟹賽跑、心有靈犀、財源滾滾、毛毛蟲等比賽項目，在如此之多的比賽中，尤以協力競走最讓人難忘。協力競走考驗的是團隊精神，需要一組四個人協作十分融僑，每個人把雙腿綁在木板上，每個同學的雙手搭在前面一位同學的肩膀上一起向前。多組并排走在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊伍獲勝。一位同學摔倒則全體都會摔倒，此次比賽中每個同學心連心，肩并肩，在同一個木板上齊心協力到終點。這就是對“團隊”的.最好詮釋。

　　通過舉辦趣味運動會，提高班級凝聚力，加強學生之間的合作；進一步探索以體育運動為載體全面釋放壓力、積極應對專業學習的新途徑；提高學生參與和組織活動的能力，以趣味項目運動比賽為載體，豐富人學系廣大學生的課余文化活動，增強學生身體素質；增進學生之間以及班級之間的合作，打造良好的溝通和合作平臺，增進各專業同學之間的交流，培養同學們團隊協作的精神。

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