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課堂紀律國旗下講話稿通用
在日新月異的現代社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的課堂紀律國旗下講話稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂紀律國旗下講話稿通用1
同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時�？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的.一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
課堂紀律國旗下講話稿通用2
老師們，同學們：
大家上午好！
我是xx。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的'事卻時�？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身�！弊鳛橹袑W生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家！
課堂紀律國旗下講話稿通用3
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著？今天我講話的內容仍然跟靜心有關，題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。
我們經�？梢钥吹接械耐瑢W上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關的話；排隊走路不好好走，要邊走邊和同學說說笑笑，推推擠擠；集會要講話，做操要講話。反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發言時，卻什么也不會說了。就說上周學校進行的.大課間跑步，有的同學邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。
古人云：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律；行軍打仗需要紀律，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛；如果沒有紀律，社會何以安定有序；如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證！
謝謝大家！
課堂紀律國旗下講話稿通用4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是與紀律同行。
遵守紀律是我們每個人的`安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環境，維護學校教學秩序的一個重要基礎。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們全體學生在學校生活中要做到以下幾點：
1、從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一名對社會有益的人。
2、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規范的小學生。
3、做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
4、講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優秀的小學生！謝謝大家！
課堂紀律國旗下講話稿通用5
老師們、同學們：
大家好！
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學校的'舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好�，F在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關系，不能很好地遵守學校的。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，并為此而后悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
課堂紀律國旗下講話稿通用6
老師們、同學們：
你們好！
我是六（1）班的同學，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。
尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發揚光大。
作為學生，我們聽到上課預備鈴響后，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的`尊重。
上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班干部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。
上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。
我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。
同學們，請大家記�。鹤饚�，從課堂開始！我講話完畢，謝謝大家！
課堂紀律國旗下講話稿通用7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是：杜絕課堂違紀，打造高效課堂。
同學們，課堂是我們各科知識的學習的最關鍵環節，課堂也是我們每一位學生學習進步的主陣地，高效的課堂學習是提高成績的最重要也是最快的方法。
本學期，我們必須狠抓課堂這一學習的主陣地，必須向課堂重拳出擊，規范課堂行為刻不容緩，打造高效課堂勢在必行。我校將4月下旬—5月下旬，定為規范課堂推進月。我校要采取一系列的措施：
第一，召開全體教師會，統一思想，所有的任課教師要加強課堂管理，對課上違紀的學生，要堅持一提醒二記錄的原則，要敢管，管到位，將“向40分鐘要質量”落到實處。
第二，把主題班會作為我們的宣傳陣地，讓每一位學生轉變思想，真正認識到改變課堂，就是轉變我們的學風；改變課堂，就是在改變我們每一個人的命運。
第三，查課要做到“三高一無”，即高密度、高頻率、高標準、無縫隙，一天15節課，每節課采取雙查的形式，即實地檢查和視頻檢查同時進行，這兩種查課方式能做到一個有效的互補，視頻看不清楚的監控不到位的實地檢查會看得更清楚，實地檢查看不到的死角視頻會看得更到位。真正將三高一無落實到位。
第四，拓寬通報渠道，加大處罰的力度。以前，教務處通過飛信通報學生的違紀情況，本學期，為了增加通報的時效性，改成了微信群，建立了初中部、高一級部、高二級部、高三級部四個教學窗口，每一天每一節課學生的違紀情況會以短信的形式發到每一個老師的手機上，對于學生的課堂違紀，我們要多方位的加大處罰的力度，學生違紀實行四掛鉤的形式，第一與任課教師所在的備課組量化掛鉤，第二與自己所在的班級量化掛鉤，第三與自己所在年級掛鉤，第四與你自己個人量化掛鉤，可見，你的每一次違紀，可能影響到老師所在的備課組在年級九大科的排名，可能會影響到你的班級在級部的排名，會影響到你所在年級在學校的排名，會影響到你個人聲譽，會受到什么樣的處罰，更重要影響到你個人上課的效率直至影響到你的成績影響到你的前程命運，可謂牽一發而動全身，你不經意的一次違紀行為會傷及無辜，希望所有的同學看清形式，提高認識，嚴格要求自己，對自己負責，對別人負責，配合每一位任課教師，打造規范課堂，打造高效課堂，打造綠色課堂，打造完美課堂。
理想課堂的標準是什么？
我們所追求的理想課堂是什么樣的？符合四個標準：
第一全員參與。在教學過程中，要求學生做到全員參與，而不是個別尖子學生的參與。我們堅決反對這樣的課堂，老師講起課來口沫橫飛，偌大的教室總是死氣沉沉，偶有提問也是應者寥寥，課堂變成了少數幾個“精英”學生和老師之間的個人對話，而絕大多數人都成了課堂的旁觀者，一動不動地保持沉默，“熱鬧是他們的，我什么都沒有”。我們要求所有的學生投入到課堂中，融入到課堂中來，做課堂的主人。
第二、全程參與。在每一節上，學生不是暫時片刻的參與，而是至始至終的參與。全程保持積極參與的狀態。
第三、有效參與。聽課不是表演，更不是為了應付檢查，不是形式主義的參與，而是為了學到真正地更多的知識，為了提升自己各方面的能力，這樣的課堂才有效，才高效。
第四、全身心的參與。要求大家告別三閑，聽課時，精神飽滿，全神貫注，積極參與，尤其在自習課，要做到零抬頭、零說話、零違紀。只有這樣，我們的課堂才有效率。
如何上好一節課？
同學們，在課堂上，你可能發現自己一樣地集中注意力，一樣地聆聽老師的每句話，一樣的做好的筆記，課后卻發現自己真正理解和吸收的知識很少，書一合，甚至不知道老師講解了那幾個重點。這樣的聽課肯定對我們提高成績沒有多少積極作用。那么如何讓自己的每堂課都很收獲？希望大家做到四個最：
第一最：準備最充分。充分的學習準備，是課堂良好學習的前提，是優秀學生的好習慣。課前的準備，看得見是在材料上的準備，準備好下一堂課的課本及其他學習用品；課前的準備，最重要的是看不見的`知識的準備。再講簡單一點就是各門學科課前的內容準備：上一節課的基本知識點，這一堂課的主要內容，這些對學習新課有很大的幫助。
第二最：聽講最專心。專心聽講，是獲得各種信息的重要途徑。大家觀察一下課堂，你們班誰聽課最專心，是的，是優秀生。專心聽講，是優秀學生的最基本方法。因為專心聽講，一些學生成為優秀生，優秀生因為專心聽講，使自己變得更加優秀。專心聽講聽什么？首先要聽清老師的話，聽清要求，聽清講解，聽清老師的每一句話，我們的學習就滴水不漏。聽講，還要聽同學的發言，聽清同學的發言不同意見，同學的發言對你的學習幫助很大。專心聽講，是做人的基本禮貌，是文明課堂的基本條件，是對老師工作的真正的尊重。
第三最：發言最積極。發言積極，是學生們表達自己觀點，反饋學習效果的主要形式，也是優秀學生的最有效方法。發言，首先要大膽，要自己主動舉手，不要怕答錯，錯了老師同學幫助你，最怕就是你拒絕發言，失去鍛煉的機會。
第四最：自習課最投入。新課標下的自習課，重在培養學生的自主學習能力，自主學習作為一種能力對一個學生的終身學習至關重要，大家應該在老師的指導下，全身心的投入、積極主動的進行自主學習，自主思考分析、自主研究探索、只有這樣，才能學有所得、學有提高、學有成就。
親愛的同學們：最后希望大家時時督促自己，時時鼓勵自己，每天問自己：昨天的課堂我努力了沒有，今天的課堂我將如何努力！相信在我們所有人的努力下，我們的課堂會更加高效。也愿我們學校的改革從課堂起步，破浪前行，直掛云帆濟滄海。
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