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如何健康科學(xué)亂扔?xùn)|西的現(xiàn)象
俏俏不到10個(gè)月，近來非常調(diào)皮。每次坐在餐桌椅上，吃飽了飯，就隨手把桌上的東西都扔出去，碗、勺子、水果、玩具，一樣不留，一邊扔一邊開心地笑，等到扔完了，夠不到，又開始哇哇大哭。媽媽看到她哭起來，就對(duì)她說：“寶寶，媽媽幫你撿回來，可不能再扔了。”等媽媽把玩具撿回來，遞給她，她馬上又扔出去，讓媽媽很頭痛。有時(shí)媽媽斥責(zé)她：“不許扔，再扔就打屁屁。”可她才不管那一套呢，依然如故。媽媽心中不禁奇怪，寶寶為什么總愛扔?xùn)|西呢？
其實(shí)寶寶是很聰明的，你看她多會(huì)玩兒呀，她自己發(fā)明了一個(gè)游戲——投擲。扔?xùn)|西并不是寶寶故意破壞，也不是故意要?dú)鈰寢專菍殞氃谕妗．?dāng)不同的東西扔到地面，發(fā)出不同的聲響，又滾落到一個(gè)無法預(yù)知的地方，寶寶覺得非常有趣，這種玩法是其身心發(fā)展的正常需要。
寶寶長(zhǎng)到了一定月齡，他的腦、肌肉、手眼協(xié)調(diào)都有很大發(fā)展，寶寶在潛意識(shí)里就想把這些表現(xiàn)出來，有一種要證明自己能力的意思，通過扔?xùn)|西，寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力得到重大發(fā)展，對(duì)視、聽、觸、身體的肌肉都有促進(jìn)作用，對(duì)腦的發(fā)育也非常重要，一方面腦支配著手的動(dòng)作，手的動(dòng)作又對(duì)腦神經(jīng)形成刺激。
另外通過扔?xùn)|西，加強(qiáng)了寶寶對(duì)事物之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)、概括，對(duì)自我意識(shí)的萌芽也起到了促進(jìn)作用。從扔?xùn)|西的角度來講，確實(shí)給爸爸媽媽添了許多麻煩，但從寶寶的角度來看，寶寶其實(shí)在通過游戲來學(xué)習(xí)。通過扔?xùn)|西，寶寶還能認(rèn)識(shí)到，并不是不在眼前的東西就不見了，只不過是換了個(gè)位置，深?yuàn)W的“物質(zhì)不滅”的原理，并不是非要等到在課堂上去學(xué)，而是讓他從小就認(rèn)識(shí)到。
看了以上的好處，就不要斥責(zé)寶寶亂扔?xùn)|西了。但為了減少麻煩，家長(zhǎng)還要想出一些策略，對(duì)付這個(gè)聰明的小淘氣。
1．給寶寶不易損壞的玩具。一些毛絨玩具、橡膠制玩具、塑料玩具，一般不易損壞，可以給寶寶在床上、地板上、餐桌椅上準(zhǔn)備一些，讓寶寶盡情地玩。
2．不要給寶寶食物。當(dāng)寶寶吃飽后，就要把餐桌上的飯碗拿開，食物拿走，不能養(yǎng)成扔食物的習(xí)慣。一來食物扔到地上不好收拾，二來對(duì)食物也是浪費(fèi)。
3．為了方便，媽媽可將玩具用線或皮筋兒拴在寶寶床頭，當(dāng)寶寶扔出去后，媽媽指導(dǎo)他再把玩具拉回來，這樣，寶寶就不會(huì)夠不到玩具時(shí)哇哇大哭了，同時(shí)也省卻了撿東西的煩惱。（注意拴的繩子不要太長(zhǎng)，免得繞到寶寶脖子上出危險(xiǎn)。
4．不要馬上收拾。如果當(dāng)寶寶扔出一個(gè)玩具后，你就馬上收拾，那寶寶就以為這是兩個(gè)人玩的游戲，玩得更起勁兒。因此，寶寶扔出玩具后，不要馬上撿回來。而要等到把手中的東西都扔完，找你要時(shí)，你再撿回來。
5．家中的手機(jī)、手表等價(jià)格昂貴的東西注意要放在寶寶不易夠到的地方，寶寶可不管東西是否能扔，是否昂貴，真要扔壞了可是一種損失。
6．爸爸媽媽有興致陪寶寶玩的時(shí)候，也可以和寶寶坐成面對(duì)面，中間隔一點(diǎn)距離，一起拿個(gè)毛絨玩具扔過來扔過去，和寶寶一起做游戲，這樣不僅鍛煉了寶寶的能力，還促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展。
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