成績不好的檢討書(合集15篇)
在不小心犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編幫大家整理的成績不好的檢討書,希望能夠幫助到大家。
成績不好的檢討書1
尊敬的老師:
您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽講。在這一個假期里,我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的數學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數學。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的.。我決定了,我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名詞保持在前10內。老師,請不要生氣了。看我的實際行動吧!
這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。
這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!
我也很感謝老師您一直都很關心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待自己的學習,我想老師一定也會不高興,因為老師是關心我們的,我們是老師的學生。所以,我了解了,也明白了,對于現在的我們,學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現在的游戲,也忘了老師曾經講過的東西。
檢討人:
日期:
成績不好的檢討書2
尊敬的領導:
您好!
期末的成績已經出來了,而我們班級的成績在年級的排名卻是比較的難看,作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,所以也是導致這成績這么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的問題,在此檢討。
教學方面作為新老師,的確我的經驗是不足的,這個是無可辯駁,但是也有和我同樣進入學校的老師帶班的成績卻是比我好了一截的,我也是知道,和優秀的老師相比不行,但是和一起來的老師對比我還是差勁的,也是我的教學態度的確是不夠好的,工作上雖然做了事情,但是也是不夠盡責,課上完了就是了,學生做了作業也是如此,會去檢查,但是卻是沒有耐心的去找到原因,為什么沒有學好,同時也是在課堂上沒有去反思,自己的教學是否可以做的更好一些的。光是如此,是很難讓自己能力提升的',而學生的學習如果想要成績好又是靠他們的自覺,自然最終的結果也是不好的,我也是懊惱,作為老師,其實對于學生們的學習是有很大的責任,雖然說學生們的學習最終是要靠他們自己,但是我們老師卻是要做好自己應盡的責任,去盡可能督促學生學好,課堂上也是要做得更好,讓課堂生動,學生能積極的配合學好才行的。
同時我的教學方法方面也是有待提升的,工作之后我也是沒有多去想,如何的改進自己的教學質量,雖然教了,但是效果如何,我也是沒有考慮太多,在備課組也是按照其他老師的一個要求去做好了,而沒有多一些自己的思考,每個班級每個學生的情況都是不一樣,而我們老師也是需要去多了解,多熟悉他們,同時要去改變自己的教學方法,不是學到什么樣的就用什么樣的,而是要多根據實際的一個情況去考慮,才能讓自己的教學能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的,的確對于老師這份工作,我也是重視程度還是不夠的,自己以為的盡責了,但是其實并沒有真的做到位,我也是懊惱,此次成績出來,我也是更意識到自己的問題,又經過了領導來指出,我也是要作出改變。
在今后的教學之中,我必須要更靈活一些,去為了做好班級的教學,把學生們的成績給搞上去,同時多去了解他們,把課堂做的更生動,更多互動,讓學生更積極。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
成績不好的檢討書3
尊敬的數學老師:
此次我數學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反省之后,表示理解。
這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的'確確是我的大錯誤。
我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現同類錯誤。
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
成績不好的檢討書4
尊敬的____:
在以前的學習中,我沒有認真努力,成績越來越不好,今天,我懷著愧疚和懊悔的.心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于____這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初1__班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,保證今后一定好好學習,請您相信我。
檢討人:____
________年____月____日
成績不好的檢討書5
尊敬的xxxx:
在以前的學習中,我沒有認真努力,成績越來越不好,今天,我懷著愧疚和懊悔的.心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于xxxx這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初1xx班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,保證今后一定好好學習,請您相信我。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好的檢討書6
尊敬的老師:
您好!
我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常后悔。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的`錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
成績不好的檢討書7
親愛的爸媽:
給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯,就是和手機在一起,和游戲在一起。這些時間,我總是在盯著手機屏幕,無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間,讓我沒時間去讀書,沒時間去思考,學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天,我發現我再也寫不出令人稱贊的文章,再也沒有令人羨慕的業績。我才發現,我真的錯了。
我總是說,我過了讀書的年齡,這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了,書,無論什么時候都可以讀的,即使你牙齒掉光。我是在逃避,在貪玩兒…
我真的需要讀書了,這些時間,我感到十分空虛,十分內疚。我的心一片污濁,一片狼籍…我遠遠的落在了別人后面。我貪圖享受,自高自大,頑固不化,自作聰明,奢侈浪費,游手好閑,不忠不孝,灰心喪氣,一蹶不振,頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的夢想,沒有了積極的態度,沒有了純凈的思想,沒有了堅持不懈的毅力,我活的`愁眉苦臉。
我說沒有什么能改變我,那不是堅守,是stubborn ! But now , its time to change !世界上唯一越久越美好的東西,是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和后悔,往者不見,來者可追。我要去北航,我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢,我不要向別人低三下四,我不要讓別人look down upon me。
一切都從今天的一本書開始,這是我對自己最后的通諜,咱們走著瞧,我發起火來,一發不可收拾!
檢討人:xx
時間:20xx.4.20
成績不好的檢討書8
尊敬的領導:
您好!
我是xxxxxx,作為一名初中學生我很自責,學習上面對自己不嚴格,成績必然就會下降,這次我認真的回顧了一下自己的學習請款,確實是有很大問題的,這并不是我愿意看到的,在學習方面是我對自己的要求不嚴格,這一點讓我成績退步了很多,現在回顧起來我還是很難受的,作為一名學生主要任務就是學習,是我沒有端正好自己的心態,造成了這樣的結果,現在我確實感覺很不好,今天的情況是我不愿意看到的,作為一名學生應該要對自己要求高一點,這次的情況我感覺很自責。
過去很長一段時間我都沒有端正好自己的態度,初中階段的學習是比較重要的,很多事情是需要自己自覺地,現在我卻犯了這樣的錯誤,這并不是我想要看到的,今天的情況我感覺很自責,現在包括以后我也一定會認真去做好分內的職責,我不應該出現這樣的情況,上課就應該認真的`聽講,我這個學期總是在上課期間走神,總是不能夠很自覺的去做好分內的事情,現在想想確實感覺很不好,學習成績就是這樣的退步的,這樣下去肯定是會有很大問題的,在以后的學習當中應該要認真起來,嚴格要求自己,提高學習成績,在這方面這是絕對應該準守的,初中階段的學習當中我一直保持著認真,一直保持著端正,現在回顧起來還是有很大問題的,我也應該要對自己有信心一點。
在這方面我還是感覺自己做的不夠好,這次在學習當中真的感覺是做的不夠好,平時在上課的時候,沒有認真的聽講,相比之前我的狀態明顯是下降了很多,成績也退步了很多,現在事情已經發生了,我的成績退步了很多,我知道這讓您失望了,實在是感覺很不好,成績退步這么多讓我也是非常的惶恐,在這方面還是應該要有一個好的心態,我以后一定會挽回這些,努力提高自己成績,未來在學習當中我一定會繼續努力的,接下來調整好心態,努力搞好學習,這次的事情讓我覺得非常難受,我知道您是對我抱有很多期待的,但是我在學習上面做的不夠好,在以后的學習當中我一定會對自己各個方面做好本職,學習是自己的事情,我應該認真搞好自己的學習,這段時間以來我確實是在學習當中的表現確實不夠好,接下來我一定會認真提高自己成績。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好的檢討書9
xxxxxx:
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學生好,所以我們一定要銘記,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的'期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,
可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好的檢討書10
老師、父母:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的數學考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次數學考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的`學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好數學考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
檢討人:
成績不好的檢討書11
親愛的父母:
你們好!對不起,我這次考試讓你們失望了,我沒有考好,我現在懷著自責、內疚的心情向你們遞交了檢討書,我知道自己錯了,我以后一定努力學習,成為一個讓你們驕傲的'孩子。
分析我此次語文考得不好的原因:首先,應該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次,是我語文基礎薄弱,上課還不專心聽講,作業沒有按時認真完成。第三,是我沒有足夠的上進心,終日得過且過,成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓,深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經過深刻檢討,我決心努力改正我的錯誤。
從今往后,我一定堅決改正:第一,在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。第二,我要專心復習語文,將大部分精力分在語文學習上,鞏固好自己的語文基礎。第三,我要充分吸取此次教訓,認真對待自己,讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母,讓父母臉上有光。
檢討人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
成績不好的檢討書12
敬愛的老師:
時光飛逝,一年一度的期末考試一旦幕后。語文 考試沒考好檢討書在這每個壽命試驗,總會有人歡喜有人悲傷。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的喪失,讓我的心情,幾乎失去了令人滿意的結果,本學期畫一個敗筆在書法或繪畫。原因出在哪里,我進行了深入的思考和反省,經過慎重的考慮,尤其是使深刻的審查,一些沒有提到的地方請老師和學生正確的批評。
我認為這次考試失敗,不是一天的工作,“羅馬不是一天建成的。“事實上,我總結如下:
1、思想意識不是不夠深刻。意識形態的意識是一個學生已經基本條件,一個學生的基本任務是什么,是學習,學習好。一個正確的思想意識將領導我們走向正軌,所謂的.想法不通過,結果如何達到標準。不僅是學習、做任何思想意識是最重要的,也是最重要的。
2,沒有正確的學習態度。態度與思想相輔相成。一個正確的嚴重的學習態度是一個學生成為必要基礎,有權正確的意識形態的態度對待學習這件事,一個正確的觀點的重要性考試分數,考試是學校為學生檢測,還要找出不足校正不夠方法,也是學校對學生的一個負責任的態度。
3、基本技能的不穩固。平時一個小事情會影響考試成績,這是不可否認的。一封回記住,每一個簡單的計算,每一次努力思考,是非常重要的,我不是奠定了良好的基礎,并導致考試成績的不理想。
4,通常對自己的要求太低了。有時人們制造“高貴”,也就是偷竊有點懶,每個人都有這種慣性,重要的是要有些人克制是好的,有些人克制是可憐的。平時他們的嚴格要求,盡一切努力他的嚴格要求,治療研究更嚴格的要求。
5,而不是一個正確的學習目標。每一個階段給自己設定一個小目標的人,經常通常不完美的節奏,考試大放光彩,因為他完成了一個個小目標,因此最后完成的一個主要目標。然而光的目標是不實際的行動,也不會好,一步一個腳印踏實的通過每個目標,你會發現你是成功的一大步。
6,缺乏一定的自信。人無聰明的愚蠢的分,都是平等的,一個人必須相信自己可以完成,你的努力將會成功的,一個人如果缺乏自信心,不敢嘗試,要么學習或工作可以成功。俗話說“一個人不應該有傲氣,但不能無傲骨”。傲骨指的是什么,是自尊和自信。
7,缺乏“愚人”的精神。有時感覺提問很丟臉,這是大錯特錯的語文 考試沒考好檢討書。我們是學生,我們都是對別人的學習,學習都不明白,不明白必須咨詢別人,這是正常的,但我已經扭曲了意義。孔子說:“兩個腦袋比一個腦袋,如何”。每個人都有自己的缺點,每個人都有自己的優勢,和學習別人的優點,彌補他的缺點。如你的數學好,我的中文很好,我們可以互相學習,互相學習,所以,同時提高是雙方,也是一個雙。
8,不是一個良好的學習習慣。習慣是第二天性,一個正確的學習習慣關系與一個人的生活。有些人喜歡給英語注意,事實上,這也不失為一種好方法,隨著時間的流逝是形成習慣,一看這個詞可以認為他的言論,所以記得回來已經大大改善。還有一些人比檢查練習本整潔,這都是良好的學習習慣,計算問題做錯了,回頭找來見他的支票本,一目了然,知道錯在哪兒了。亂七八糟,他永遠不會知道將發生什么。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
成績不好的檢討書13
尊敬的老師:
您好!
在以前的化學學習中,我沒有認真努力,這次期末考試化學沒及格,現在想起來非常懊悔。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。
知道化學考試成績后,我為我考出的這點分數而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思,發現根本的原因在于自己的態度不夠端正,復習不夠全面,自認為能夠輕松考出上學期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的.題沒有及時改正,不懂的地方也沒有及時詢問,以至于到最后往往忘記,導致了知識的漏洞。
這次考試充分反映出了我的問題所在,通過這件事,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,認真對待生活學習中的每一件事。我承認化學一直是我的弱項,但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,要努力堅持,一點一點地提高,扎扎實實地走好每一步,要按時按質完成作業,就算不會做也不要抄別人的作業,每天認真聽講,仔細做好上課筆記,牢牢記住老師說的重點和難點,大量做題,踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的化學成績后失望的表情,覺得非常對不起父母對我的付出。
因此,我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來回報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活、學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象。現在我已認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省,思想較之前已經有了很大的改變,對自己也有了新的要求。
我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的不足,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現實,叫我自己面對自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及,到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負了老師的期望而感到抱歉。
我現在深刻的認識到了自身的問題,在以后的日子里,我會端正態度,認真改正缺點,我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態度。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
成績不好的檢討書14
______:
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學生好,所以我們一定要銘記,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的`賺錢,讓我們可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,
可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
檢討人:______
20____年__月__日
成績不好的檢討書15
尊敬的老師:
時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要學習,認真學英語。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人
對于我(們)沒有考的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
這次期末考試,我考的不,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數……
學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。 但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫,沒背,什么都只做了三分之一,導致成績不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?
我平時學習不認真,考試成績便很地回報了我,為此,我決定以后學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
一、學課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎,要學會對章的細讀,精彩的篇章最能背誦。如果腹內空空,是寫不出章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的.寫隨筆,都是幫助我們寫作的有效途徑。寫的作要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最.,以我的實際行動來表明我的決心。
檢討人:xx
x年x月x日
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