音樂檢討書(15篇)
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的音樂檢討書，希望能夠幫助到大家。
音樂檢討書1
尊敬的老師：
您好！
非常對不起，在今天我犯下了一個非常嚴重的錯誤。在xx課上的時候，我偷偷的拿出了手機，在教室的后面聽起了音樂！我知道這是非常不對的，在教室中不該這么做，在上課的時候更不該這么做！
今天的xx課上，我因為帶著耳機，老師在講臺上說了什么基本上都沒有聽進去，甚至在老師發現我在犯錯的時候，我還打算對此隱瞞，想對自己的錯誤狡辯。這不僅讓自己錯上加錯，更是讓x老師的心情變得非常的不好。作為一名學生，我不僅擾亂了課堂紀律，更是在老師面前說謊。這這的讓我很慚愧。但是x老師最后還是發現了，我的錯誤也被公之于眾，這真的讓我非常的后悔。
在被發現的時候，我才認識到自己犯下的究竟是怎樣的錯誤，一直在想著要是自己沒有這么做，現在也不會這樣的尷尬。但是事情已經發生，我這樣粗劣的狡辯又怎么能躲過老師的眼睛呢？當自己的錯誤被說出來的時候，面對同學們的視線，我真的很羞愧。同樣作為xxx班的學生，我的成績一直不怎么樣，但是我從來不去思考自己的問題，讓錯誤一直不斷的繼續，還不斷的放任自己的壞習慣。到最后成了大家常說的壞學生！
其實我真的很想改變，想要變好。但是自己有常常管理不住自己。我羨慕大家能在考試過后能有一個好成績，自己的成績卻總是這樣不上不下的。但是因為這次的'錯誤，我看清了自己總是做不好的原因。在其他同學都在努力的時候，我卻在放任自己做自己想做的事情，沒有一點毅力。這次的錯誤也是這樣，要是我能認真的聽老師的講課，也就不會發生這樣的錯誤，也就能和大家一起提升。
這次的事情之后，老師責備了我，我從老師的責備中也對自己的錯誤有了比較透徹的了解，我認識到了自己的不足，也明白了自己這樣錯誤的后果。給同學和老師帶來這樣不好的影響真的非常的抱歉。
我真心希望自己在之后的學習生活中能有一些改變，能讓自己也成為大家喜歡的學生、同學。我知道該怎么去做，但是我缺乏堅持，希望老師和同學們能幫助我，監督我，我一定會努力的改變自己。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
音樂檢討書2
尊敬的領導：
雖然是沒有學生的課堂但是我也把平時對學生的鼓勵贊揚貫穿于課堂。真誠的.贊揚他們取得的每一點成績最能激起他們的學習熱情，仔細尋找發現他們的閃光點，并且及時，適當地給予贊揚。真誠的贊揚會讓他們充分發揮內在的潛力。隨時不斷地支持，鼓勵，以鞏固學生的自信心。在音樂課上，以自然，親切地微笑面對學生，經常用“你真棒，你能行"等鼓勵性的語言，創設出一個溫馨，和諧，愉快地音樂課氣氛。學生在這樣的環境中，都會不斷地努力，音樂課的效果也就越來越好。
本課的課題是愛我中華，通過歌詞體會五十六個民族五十六枝花，只有民族團結了國家才會興旺。設計一個環節讓學生談談祖國讓你引以自豪的地方，增強他們的民族自豪感。在音樂中享受歡樂，拓寬民族文化視野，增強繼承優秀文化傳統的意識和熱愛我國民族音樂文化的情感。
教學不足之處：
一、課堂語言不夠精煉。
二、課堂應更為開放，形式應更為多樣。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
音樂檢討書3
尊敬的xx：
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的'影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
音樂檢討書4
敬愛的老師，親愛的同學：
您們好!我是xx輔導員英明領導下的xx級軟件班的學生xx。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的`錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
對不起,老師!我知道，老師對于學生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學上面的，他們要忙著點名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也知道，對于學生，應該按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學質量如何，不管有沒有學到知識，不管能不能學到本事，不管是否學無所用，不管跟就業有沒有關系，不管是否浪費了時間?我知道逃課是錯的，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學習;逃課是錯的，就算是在圖書館看書，總之，逃課是錯的!不管有任何理由。學生主要任務是上課，就像老師的任務是點名一樣。
這就是大學!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導怎么能當作耳邊風呢?我必須要深刻檢討，xx老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想覺悟不高，應該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足：應該聽老師的教導，就算是睡覺也要去課室。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，努力改正好學上進的缺點，盡量去課室睡覺。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更小的進步!
檢討人：
20xx年x月xx日
音樂檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是在是非常羞愧，今天在上課期間聽音樂了，我的這種行為是在是不好的，以前總是覺得自己在班上表現還是不錯的，可是從這件事情上面就能看出來我是有多么的不自覺，我一直希望能夠在學習工作當中做好自己，過去的一年來我渴望自己能夠能夠班上的優秀學生，但是我個人的一些習慣就沒有保持好，現在造成了這種情況是非常遺憾的，從這件事情當中就能歐看出來我還是做的不夠好，今后還有很多需要加強的地方，這不是說說而已，上了不好好的聽講，我卻在下面聽音樂，這怎么都是說不過去的，反省了自己良久但是我覺得這還是不夠，我耽誤了全體同學的時間，因為當時老師是停下來講了我，這就是耽誤了幾分鐘，我們每一個人都是處在一個好的環境下面，我現在造成這種情況，真的是不應該繼續消耗下去了，這是非常不合理的，我不希望這種情況再次出現，這很惡劣。
我回顧今天整件事情的經過，我認為在今后的學習當中我還有很多事情要去完成，特備是個人的學生素養上面，就單單是這一點我就沒有維持好，我真的是很后悔，上課聽音樂這種情況實在是太讓您失望了，不管是因為什么事情出現這種情況都是不應該的，我想了想未來還有很長一段時間不管是做什么我都會保證自己不再犯這種情況了，我今天就是沒有控制住自己，我不希望自己再次出現這樣的事情，想了想今天我在上課的時候我什么都沒有聽進去，一直在一旁做自己的事情，我不應該那樣，那首先就是對老師的`不尊重，學習的時間是非常有限的，過去很多時候我都沒有想到這種情況，我在學習上面對自己松懈了，一直以來我都在做一些無關緊要的事情，我想了想自己沒有好的方向感，學習上面不知道怎么辦，沒有目標，長期這么下來，我消極了自己。
雖然事情已經過去了一上午，可是我現在一直都懷著不安，我知道您當時沒有處罰我就是不想讓我難堪，后來我在私下我就一直在想這件事情，我這幾天在上課的時候就一直不在狀態，現在我思前想后我破壞了班級的學習氛圍，違反了學校規定，我首先帶電子設備來學校就是不應該了，所以我非常不安，我一定會主動上交的，以后再也不會在上課期間聽音樂了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
音樂檢討書6
走在街頭，時不時的都能看到帶耳機聽音樂的時尚潮人。如今用手機聽音樂早已不是什么新鮮事情了。目前市面上的手機基本上都具有歌曲播放功能，各品牌的音樂手機更是功能專業不亞于mp3、mp4。但是聽的時間久了會對自己的身體造成一定的傷害則是不少人都不大會注意的。
用手機聽音樂，最容易傷害的人的部位當然是耳朵。耳機隨著微型隨身聽、mp3、手機的出現離我們越來越近。但是，有醫學專家提醒：經常戴耳機會對聽覺系統造成影響，嚴重的甚至可以造成永久性耳聾。
有關醫學資料表明，當人耳聽到的音量超過85分貝時，時間較長可造成聽覺疲勞；當音量高達110分貝以上時，足以使人體內耳的毛細胞死亡，嚴重者還會造成不可恢復性聽力損傷。耳機的音量輸出一般在84分貝左右，有些高頻范圍能達到120分貝。這樣的音量對耳神經有很大的刺激作用，長時間會造成聽力衰退，嚴重的會出現永久性耳聾和神經衰弱。
有醫生認為，由于“首先出現的是高頻聽力下降，而我們日常交流所使用的語言頻率并未受影響，所以早期常被忽視。”只有當聽力損失向低頻延伸，語言頻率聽力損失到一定程度后，才會出現主觀感覺聽力障礙，使語言交流和社交活動受到影響。因此，“使用耳機聽東西給年輕人帶來的.影響，通常要多年之后才能夠顯現出來，所以，現在的人一般感覺不到其危害，而這也正是我們所擔心的。”
人戴上耳機后，外耳幾乎處于閉塞狀態。高音量的音頻聲壓直接進入耳內，集中傳遞到很薄的耳膜上。同時，耳塞機振動膜
與耳膜之間距離很近，聲波傳播的范圍小而集中，對耳膜聽覺神經的刺激比較大。時間長了，易引起耳鳴、失眠、頭痛、耳悶脹感以及漸進性聽力減退。
經常戴耳機還會造成一些全身性的不適，如頭暈腦漲、惡心不適等。長此以往，容易出現注意力不集中、思維反應減慢、記憶力減退，甚至有煩躁不安、缺乏耐心等異常心理和情緒反應。因此，當你想戴耳機聽音樂或英語時，最好：
1、選用優質的耳機；
2、盡量把聲音調至40～60分貝（一般談話聲或略小），以免過分剌激耳朵，損害聽力；
3、每聽半小時，取下耳機休息一會兒；
4、騎車、乘車、走路時不要戴耳機聽音樂，以免發生意外。
最后，對于經常用耳機的人，如果出現頭暈、耳痛、耳堵等不適癥狀的，應暫時不用耳機，注意休息；如果出現耳鳴以及漸進性聽力下降，應及時就醫。
另外，長時間用手機聽音樂對于手機電池的使用壽命是一個極大的挑戰。
音樂檢討書7
尊敬的老師
您好！在這里，我帶著真摯歉意和愧疚向您道歉，“老師，對不起！”我的愚鈍，我的自大，讓我在錯誤中不斷的翻騰，可是您卻沒有坐視不管，您的教育，深深的伸入了深淵的中，將我撈了上來。可我在一開始居然還拒絕您，和您頂嘴！現在想想，這實在是非常讓人心寒的舉動，想必給您也帶來了不好的印象。但是！您是教師，是這片陽光下最為偉大的勞動者！您熾熱的教師之心，又怎么會被這點事情打擊到？您的堅持讓我漸漸的被感染，漸漸的從墮落的深淵中出來。當我現在走出來了之后，再看看當時的自己，才發覺當時的自己，是多么的過分，當時的自己，是多么的墮落！
在您的課上，我居然帶著耳機聽歌！這算什么？帶著耳機該如何聽課？或者說其實我更本就不想聽課！是的，在這之前，我確實是帶著這樣的錯誤的思想在課堂上混著日子！我的成績您是了解的，而我自己更是清楚，中等的成績，不上不下的`待在班級的中游，就連這成績其實都是飄忽不定的，有的時候，因為一次簡單的放松就有可能掉下來！現在，在最近的這些日子，我更是變本加厲，居然在課堂至上，偷偷的帶上耳機聽歌！這樣，不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎！現在看看，我這樣的錯誤說起來真的只能用兩個字來形容，那就是——“討打”。老師在講臺上努力的講課，看其來只是四十五分鐘的講課，卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺下，干著自己的事，完全無視老師的講課！這就像是好心人，在你干渴的時候分給你水的時候，你缺反手將這碗水倒在了地上！這是多么過分的事情！這是多么讓人寒心的事情。但是，我卻直到現在才明白這個道理……
現在，我不知道怎么去向老師您道歉，為我在課堂上不聽講道歉，為我在被您發現時頂嘴道歉！因為這些錯誤都實在是太過分了！讓明白了之后的我感到羞愧。但是，有一件事是我敢做的，也是必須做的！那就是向老師您表示感謝，“謝謝您，老師！謝謝您對我的教導！”我知道自己的錯誤不能光用簡單的一句感謝就彌補，我的錯誤需要我自己去改正！我會在之后的日子里，好好的改正自己的心態，讓自己能好好的正視學習，讓自己能改變過去的自己！等到我改變了的那一天，我再來向你道歉，請您原諒。
此致
敬禮！
檢討人；xxx
20xx年xx月xx日
音樂檢討書8
今天上課，我沒有認真聽老師講課，上課聽音樂思想開了小差，經過我回家認真反思自己，發現自己真的錯了。希望老師能原諒我，給我一次改正錯誤機會，我保證以后在也不把mp3帶入學校，上課認真聽講，如果我下次上課在聽，你就沒收不用給我了。我會用行動來證明我，讓大家來監督我所說的一切。
檢討人；xx
20xx年xx月xx日
音樂檢討書9
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的'錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
音樂檢討書10
尊敬的領導：
您好！
上班時間，戴個耳機，這樣工作，非常不好，對于我們來說，工作需要全身心投入，而不是這樣隨意的聽歌工作。
在我們公司對于上班聽音樂是禁止的，我一開始并沒有多了解，對于工作我是非常熱情。每天的工作我都從來沒有任何怠慢，因為對我們公司的公司規定不甚清楚，這讓我在不知中犯了公司的規矩。
非常對不起經理讓您生氣了，在您上班的時候做這樣的事情，我是新來的對于公司不是很了解，很多事情都沒有做好，還在適應中，以前的習慣一直沒有改，我知道入鄉隨俗，到了我們公司以后我一定會遵守我們公司的規矩，在上班的時候一定不在聽歌無論是外放還是戴耳機我都不會在聽歌了，一定服從領導您的吩咐。
請原諒給我改過自新的機會把，我知道犯錯，也愿意為自己的錯誤買單，只希望能夠繼續留在公司，因為我非常喜歡公司的工作氣氛，也喜歡公司的文化，這是我一直追求的，但是我沒有想到公司不準聽音樂，以后我一定會長記性的。
對于我的工作態度與我一起工作的同事都是有目共睹的，從來沒有任何怠慢，一直都努力做好。把工作做的好好的。請原諒我的這次錯誤，我也愿意改正，從今天開始我就會認真了解我們公司的規定，保證在以后的工作中不在犯任何錯誤，保證不會在出現任何事情。做好自己電放費本分工作，完成自己的工作做好自己的事情，遵守公司的制度。
在犯了這次錯誤之后我也都收起來自己的一些壞習慣，反思自己的工作中出現的問題，以前的習慣不能成為我現在的`阻礙，更不能讓自己留下更多的錯，以后在上班之前就就把手機關機，保證自己不會在上班的時候犯錯了，一個員工最主要的就是完成工作，既然公司有過規定，不能在上班期間聽歌，那我就一定會做到在上班的時候不聽歌。做好自己，也個公司留一個影響，這次的錯，讓我收起了怠慢之心，更讓我知道了如何去工作，我不是一個笨人，只要公司原諒我我一定會讓公司看到我的能力讓公司看到我的長處，我也會在工作中彌補自己的問題，把自己的問題做好，把自己的工作做好，給公司，也給自己一個標準，而不是在工作中太隨意工作，保證完成自己每天的任務。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
音樂檢討書11
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節，按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的'四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，通過咨詢檢討書100分的建議，我對于錯誤有了深刻的總結與分析。總結錯誤如下：
1，我錯打節拍影響了音樂的藝術感，影響了您的藝術發揮，破壞了您追求的藝術完美感。
2，我亂打節拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的。
3，我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。
現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話，即便我在音樂藝術上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。
此致
敬禮
音樂檢討書12
在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節，按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，通過咨詢范文網的建議，我對于錯誤有了深刻的總結與，因此在這里我也要特別鳴謝一下jts100呀。總結錯誤如下：1，我錯打節拍影響了音樂的藝術感，影響了您的藝術發揮，破壞了您追求的藝術完美感。2，我亂打節拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的`。3，我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。
現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話，即便我在音樂藝術上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原諒我。
此致！
xxx
xxxx年xx月xx日
音樂檢討書13
尊敬的老師：
您好！
在這里，我帶著真摯歉意和愧疚向您道歉，“老師，對不起！”我的愚鈍，我的自大，讓我在錯誤中不斷的翻騰，可是您卻沒有坐視不管，您的教育，深深的伸入了深淵的中，將我撈了上來。可我在一開始居然還拒絕您，和您頂嘴！現在想想，這實在是非常讓人心寒的舉動，想必給您也帶來了不好的印象。但是！您是教師，是這片陽光下最為偉大的勞動者！您熾熱的教師之心，又怎么會被這點事情打擊到？您的堅持讓我漸漸的被感染，漸漸的從墮落的深淵中出來。當我現在走出來了之后，再看看當時的自己，才發覺當時的自己，是多么的過分，當時的自己，是多么的墮落！
在您的課上，我居然帶著耳機聽歌！這算什么？帶著耳機該如何聽課？或者說其實我更本就不想聽課！是的，在這之前，我確實是帶著這樣的錯誤的思想在課堂上混著日子！
我的成績您是了解的，而我自己更是清楚，中等的成績，不上不下的待在班級的中游，就連這成績其實都是飄忽不定的，有的時候，因為一次簡單的放松就有可能掉下來！
現在，在最近的這些日子，我更是變本加厲，居然在課堂至上，偷偷的帶上耳機聽歌！這樣，不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎！現在看看，我這樣的錯誤說起來真的只能用兩個字來形容，那就是——“討打”。老師在講臺上努力的講課，看其來只是四十五分鐘的講課，卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺下，干著自己的事，完全無視老師的講課！這就像是好心人，在你干渴的時候分給你水的時候，你缺反手將這碗水倒在了地上！這是多么過分的事情！這是多么讓人寒心的事情。但是，我卻直到現在才明白這個道理……
現在，我不知道怎么去向老師您道歉，為我在課堂上不聽講道歉，為我在被您發現時頂嘴道歉！因為這些錯誤都實在是太過分了！讓明白了之后的我感到羞愧。但是，有一件事是我敢做的，也是必須做的！那就是向老師您表示感謝，“謝謝您，老師！謝謝您對我的教導！”
我知道自己的錯誤不能光用簡單的一句感謝就彌補，我的錯誤需要我自己去改正！我會在之后的日子里，好好的改正自己的心態，讓自己能好好的正視學習，讓自己能改變過去的自己！等到我改變了的那一天，我再來向你道歉，請您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
真的真的非常抱歉，作為一名高中生，我著呢的非常的慚愧自己會在課堂上犯下這樣的錯誤！不僅干擾了上課，更是給同學們做了極其嚴重的壞榜樣！給我們的班級帶來非常錯誤的影響，實在是對不起！
這次自己做出的行為實在是非常的過分，但是，我卻沒有自知之明，多次的在課堂上犯下同樣的錯誤！但是由于自己比較小心，所以一直沒能被老師發現。但是幸運的是，在今天的課堂上，老師您發現了我的錯誤！并且對我進行了嚴厲的批評！對此，我真的`感到非常的感謝！您的批評讓我感到清醒，我開始發現自己在過去因為這個原因發生了多少的錯誤！如果您不叫醒我，我怎么能從自己虛偽的假象中清醒過來？
反省自己，自己作為一名高二的學生，現在正是學習的關鍵時期，大家都在鼓足干勁的在學習上狂奔，老師也在拼命的給我們加緊進度！在我聽歌放松的這一點時間，同學們已經不知道跑出了多少的距離！現在反觀自己，因為自己這樣的行為，不僅僅在最近的測試成績中被大大的落后，連老師曾經講解過的題目現在都變的十分模糊，不知道怎么去解決。
看著自己越來越差的成績，可我還是沒有好好的反省！只認為還有時間，卻沒意識到，時間早就不在等我！被老師批評的時候您教會了我這點，現在我盡管察覺到了自己失去了很多機會和知識，但是卻沒有絲毫的辦法可以彌補。
真的很慚愧，我因為自己的懶惰，自己的任性，導致失去了太多大好的學習時光！這是非常嚴重的損失！更別說，因為自己的行為，還在學習和生活中影響了其他的一些同學，這又造成了對班級的危害！我真我的非常的抱歉，自己沒能管理好自己，沒能遵守好班級的紀律。當然，最讓我慚愧的，還是沒能抓緊自己的夢想，忘了自己前進的理由！
我們現在是多么重要的時刻，我卻忘了自己為什么來到這里，忘了自己為了什么在這里辛苦的學習。這么一點點放松就將自己誘惑走，那么之后的時間又該怎么辦呢？我真的很懊悔。單絲更多的，是我對自己的反省！我要改正自己讓自己從根本上改正自己的錯誤！希望老師能幫助我，監督我，我也會好好的鍛煉自己的自覺性，絕不會再次犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
音樂檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是您教的學生，但是今天要跟您檢討我這個學生這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀律課堂，反而去想打破它，也沒有把學校校規當回事，導致我的行為是如此的錯誤。我現在亦是后悔沒有管住自己，犯了這樣的錯，同時也很抱歉對您造成了一定的傷害。
今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著MP3在聽歌，枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節就在我聽音樂中過去了，我沒有學到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的'學生，我沒有對您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰您的威嚴。第二節課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時候，您似乎發現了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸于音樂中，沒有察覺到周圍環境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發現我的行為是這樣的時候，并沒有對我說什么，只是沉默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對我的態度都在改變，我忽然就意識到自己傷到您了。
我上課不聽講在聽音樂，是對課堂不尊重，對您的教學也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節課是連貫的，但是為了看我在干什么和規勸我上課，把整節課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現在的狀況。我跟同學們同坐在一個教室，我的行為亦是會影響他們的上課狀態，讓他們學習的不是很安心。在課上聽音樂這是對我而言也是壞處多多，我本來學習成績就不好，我上課還不認真聽課學習，專做些與學習無關的事情，是對自己學習的影響。因為沒有聽課，所以當天那節課的知識就沒有學到，之后也沒有補回來，我的學習所以一直處于班級末尾。同樣我這行為還是對學校的某些規定不遵守，違反課堂的秩序和紀律。
現在我知道自己的行為竟然會有這么多的危害，我特后悔自己從來不關注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，請求老師原諒我行為的不對，我之后都會課上認真學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
音樂檢討書15
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了一個錯誤，在課堂上聽音樂。這個行為在他人看來可能是荒唐可笑的，上課就應該聽老師講課，我不但沒有聽課，反而帶著耳機聽音樂，這不僅違反了課堂紀律，更是對講課的老師的一種不尊重。
當時我們班級正在上地理課，而我對于地理向來不感興趣，再加上今天的學習狀態似乎不行，于是，我在強迫了自己聽課幾次未果之后，一時興起便拿出了耳機和手機，在課堂上聽起了音樂。剛開始沒多久，甚至連坐我旁邊的同學都拿異樣的眼光看我，當時我并不能理解其中的意思，也沒有去管太多。直到現在我回想起來才明白，那是同學們對我的這一行為的震驚。試想一下，在上課的.時候，老師正在課堂上面講課，而一位同學在百無聊賴之際竟然直接將手機拿出來，插上耳機聽起了歌，這性質實在是有點嚴重了，說得難聽點甚至算是對老師的一種挑釁了，而當時的我也是一時頭腦發熱，也沒去想這么多了。
沒過多久，老師就發現了我，在講課的時候時不時往我所在的方向看上一兩眼，剛開始我還沒注意到，直到后來，旁邊的同學也開始小聲提醒我或是輕拍我的肩膀，我抬起頭正好和老師的目光對視，我一時心虛，低下了頭，將音樂關掉，把耳機收回。但我發現老師后來看我的眼神里好像充滿了憤怒。
事后同學們都說我不該那么做，我仔細想想覺得他們說得對，無論如何，老師都是我們的長輩，在課堂上辛辛苦苦地為我們上課，但我不僅沒聽，反而公然作出違紀的事情，這是對老師的一種極其不尊重的表現，若換做是我，定然也會為自己的不當行為生氣。
這件事充分暴露了我的情商，我自己也開始發現，在很多時候，我做事容易沖動，用我朋友經常評價我的話說就是“做事不過腦子”，從而經常做出一些一時快而數日憂的事情，完全不懂得權衡利弊，目光不夠長遠。其次，我散漫的學習態度也是作為一名學生不該有的，現在考試的難度比起以往是逐年上升的，學習的內容也越來越多，如果想要成為一名成績優異的學生，應該要重視所有的科目，不能放棄或者疏于學習任何一門，我這樣的行為是非常不利于提升綜合成績的。
綜上所述，我對自己的行為進行了總結，對自己的思想也進行了調整，我將努力嘗試著改正我的錯誤，在課堂上向老師道歉，并保證以后不會再違紀。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
【音樂檢討書】相關文章：
音樂檢討書12-28
音樂課檢討書02-12
音樂檢討書（精選20篇）04-04
上課聽音樂檢討書03-21
上課聽音樂檢討書09-27
音樂課檢討書5篇02-12
音樂課檢討書(5篇)03-09
學生上課聽音樂檢討書03-17
上課聽音樂檢討書(15篇)03-21