中班科學教案3篇(通用)

　　作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的中班科學教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班科學教案 篇1

　　活動目標：

　　1.知道紅、黃、藍三原色相互搭配可以調出橙、綠、紫色彩。

　　2.感受三原色組合成新色彩在生活的的體現，激發幼兒對色彩認知活動的興趣。

　　活動準備：

　　ppt課件一份，調色盤人手一份，紅、黃、藍顏料各一份，一次性杯若干，顏色記錄卡人手一份。

　　活動過程：

　　一、點擊ppt出現水果城堡圖，引出活動。

　　1.師：水果城堡里面的水果成熟了，今天，老師要帶小朋友去水果城堡里面摘水果。怎么樣才能打開城門呢？我們一起來聽聽水果城的主人是怎么說的："歡迎你們來水果城，如果要打開這扇門，必須要3種顏色填滿門上的3個圓形才行。"

　　2.師：到底是什么顏色，我們來聽聽水果城的主人是怎么說的？（水果城主人："剩下的這3個圓形，可不是隨便什么顏色都能填的，一定要紅、黃、藍三種顏色兩兩相加后出現的顏色才行，小朋友們，快點變變看吧。"）

　　二、幼兒自主探索顏色的變化，發現打開城門的3種顏色是橙色、綠色、紫色。

　　1.師：每個小朋友的'前面都有一個調色盤，桌子的中間有紅黃藍三種顏色的顏料，請你們把顏色兩兩相加觀察顏色有什么變化，（舉起顏色卡）并把它記錄在顏色卡上。比如說黃色和紅色調在一起，它們會變出什么顏色呢？那么黃色和藍色呢？現在請小朋友自己來試試看吧。

　　2.教師巡回指導。

　　3.小結：師：你們太厲害了，三種顏色全都找到了，你們知道嗎？橙色、綠色，還有紫色，原來，紅黃藍三種顏色兩兩相加后還可以變出橙綠紫這三種顏色呢，真神奇呀！

　　三、智力游戲

　　吃水果。選擇水果并說出水果的顏色。

　　四、聽音樂做律動，活動結束。

　　水果城主人："小朋友們，豐收舞會開始啦，讓我們一起跳起來吧……"

中班科學教案 篇2

　　活動目標：

　�、� 幼兒通過音樂發揮想象，用動作表現種子成長過程。

　　⑵ 讓幼兒了解種子發芽變化過程。

　　⑶ 體驗音樂樂趣以及大自然神奇。

　　活動準備：

　　⑴ 種子變化過程圖片及豆芽生長過程圖片。

　　⑵ 小種子兒歌。

　　⑶ 實物：綠豆，豆芽，瓜子，向日葵。

　　活動過程：

　　一、教師出示種子發芽圖片講述故事

　　故事：我是一粒小種子，被勤勞的人們種在了芬芳的泥土中，聽說外面世界非常美麗，于是我扭動身體，一個勁從泥土里鉆了出來。哇，這個世界可真美，我看見了藍藍的天空，白白云彩。（第一張圖片）

　　有一天，春雨姐姐來到了我的身邊，它輕輕撫摸著我，慢慢的我進入了甜蜜夢鄉。（第二張圖片）

　　當我醒來時，我才發現，在春雨姐姐哺育下，我成為了一顆快樂的小嫩芽。（第三張圖片）

　　太陽公公也緊緊擁抱著我，在它溫暖呵護下，我變得更漂亮，瞧，這就是我現在樣子。（第四張圖片）

　　在雨水姐姐和太陽公公照顧下，過了一天又一天。終于我變成了一朵艷麗的花朵。小鳥也在為我唱歌，蝴蝶也在為我跳舞，在這一刻我感覺到自己無比幸福。（第五張圖片）

　　總結：小朋友們，這段美麗的小故事我們就欣賞完了，那周老師想問小朋友們一個小問題：

　　① 勤勞人們把誰種在了泥土里？（小種子）

　　② 有一天，春雨姐姐來到種子的身邊，小種子醒來時，發現自己怎么樣？（發芽了）

　　③ 太陽公公也緊緊擁抱小嫩芽，小嫩芽越長越怎么樣? (越長越高)

　　④ 最后，它變成了漂亮的什么了？（鮮花）

　　二、請小朋友用肢體動作表現小種子發芽長大過程

　�、� 先請小朋友們上來做；

　　② 教師帶領小朋友們一起做。

　　三、出示實物 （瓜子、向日葵）

　　㈠ 今天，周老師不僅帶來了美麗的小故事，還帶來了許多好玩的東西，我們看一看這是什么？（那一盤瓜子）

　　① 那周老師想問問小朋友們這盤瓜子是怎么樣長出來的`呢？

　　（幼兒：是向日葵）

　�、� 那你們知道向日葵是怎么長大的嘛？（幼兒起來回答）

　　（教師拿出一盤向日葵）

　�、� 看看，周老師把向日葵帶來了，你們想想這盤漂亮的向日葵是怎么長大的呢？（幼兒回答）

　　小結：向日葵之前也是由一顆小種子慢慢發芽長大而變成的。然后慢慢發芽長大而變成的。然后慢慢的，它結出果實就是瓜子了，非常神奇。

　�、� 出示綠豆：

　�、� 今天周老師把神奇小種子帶來了，看一看這是什么？（綠豆）

　　小朋友們想一想，你們有沒有種過綠豆小種子？（種過）

　　那你們和誰一起種的呢？（老師、小朋友）

　�、� 那我們今天來看看小朋友們自己種豆子的圖片好不好？

　　四、出示圖片

　�、� 出示小朋友們種綠豆種子圖片，每張圖片進行解說。

　�、� 出示小朋友們觀察豆芽圖片，每張圖片進行解說。

　　五、放兒歌：小種子

　　帶領小朋友們像種子一樣快樂跳舞，快樂唱歌。

中班科學教案 篇3

　　活動目標：

　　1、能描述自己喜歡的玩具，知道玩具不同的玩法。

　　2、樂意探索各種玩具的玩法，了解他們的不同性能和作用。

　　活動準備：玩具，圖片

　　關鍵點：用較完整的語句表達自己的意思。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，導入主題

　　1、觀察各種玩具，說一說玩具的材質和名稱。

　　問：

　　1)你有哪些玩具?它們都是什么材料做的?

　　2)怎么樣能把玩具放得整整齊齊?哪些玩具可以放在一起呢?

　　2、嘗試將電動玩具、發條玩具、木質玩具、塑料玩具、毛絨玩具等區別分類。

　　3、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩，找出不同的玩法。

　　二、經驗交流，尋找玩法

　　1、介紹：你剛才玩的是什么玩具?是怎么玩的?

　　2、共同尋找一種玩具的多種玩法。

　　小結：不同的玩具有不同的玩法，同一種玩具也可以有不同的'玩法。

　　三、幼兒操作，安裝電池

　　1、討論：電動玩具為什么不能動起來了?

　　1)找出電池的相同之處：電池的兩頭，分別表示兩極：一正，一負。

　　2)比較各種電池的不同：顏色、大小、高低、粗細。

　　2、告訴幼兒裝電池的方法：“胖胖小屁股，坐在彈簧上，圓圓小腦袋，戴頂小帽子”。

　　3、快樂體驗：

　　1)交流各自是怎么裝電池的?

　　2)嘗試用輪換、猜拳等方法，使大家都能有機會玩到玩具。

【中班科學教案】相關文章：

中班科學教案07-02

中班優秀科學教案02-15

【經典】中班科學教案08-18

中班科學教案(精選)08-20

中班科學教案[精選]08-16

中班科學教案07-20

中班科學教案（精選）08-11

【精選】中班科學教案08-08

[經典]中班科學教案08-06

（經典）中班科學教案08-31