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中班科學教案

時間:2023-09-15 08:29:56 教案 我要投稿

中班科學教案3篇(通用)

  作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的中班科學教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班科學教案3篇(通用)

中班科學教案 篇1

  活動目標:

  1.知道紅、黃、藍三原色相互搭配可以調出橙、綠、紫色彩。

  2.感受三原色組合成新色彩在生活的的體現,激發幼兒對色彩認知活動的興趣。

  活動準備:

  ppt課件一份,調色盤人手一份,紅、黃、藍顏料各一份,一次性杯若干,顏色記錄卡人手一份。

  活動過程:

  一、點擊ppt出現水果城堡圖,引出活動。

  1.師:水果城堡里面的水果成熟了,今天,老師要帶小朋友去水果城堡里面摘水果。怎么樣才能打開城門呢?我們一起來聽聽水果城的主人是怎么說的:"歡迎你們來水果城,如果要打開這扇門,必須要3種顏色填滿門上的3個圓形才行。"

  2.師:到底是什么顏色,我們來聽聽水果城的主人是怎么說的?(水果城主人:"剩下的這3個圓形,可不是隨便什么顏色都能填的,一定要紅、黃、藍三種顏色兩兩相加后出現的顏色才行,小朋友們,快點變變看吧。")

  二、幼兒自主探索顏色的變化,發現打開城門的3種顏色是橙色、綠色、紫色。

  1.師:每個小朋友的'前面都有一個調色盤,桌子的中間有紅黃藍三種顏色的顏料,請你們把顏色兩兩相加觀察顏色有什么變化,(舉起顏色卡)并把它記錄在顏色卡上。比如說黃色和紅色調在一起,它們會變出什么顏色呢?那么黃色和藍色呢?現在請小朋友自己來試試看吧。

  2.教師巡回指導。

  3.小結:師:你們太厲害了,三種顏色全都找到了,你們知道嗎?橙色、綠色,還有紫色,原來,紅黃藍三種顏色兩兩相加后還可以變出橙綠紫這三種顏色呢,真神奇呀!

  三、智力游戲

  吃水果。選擇水果并說出水果的顏色。

  四、聽音樂做律動,活動結束。

  水果城主人:"小朋友們,豐收舞會開始啦,讓我們一起跳起來吧……"

中班科學教案 篇2

  活動目標:

  ⑴ 幼兒通過音樂發揮想象,用動作表現種子成長過程。

  ⑵ 讓幼兒了解種子發芽變化過程。

  ⑶ 體驗音樂樂趣以及大自然神奇。

  活動準備:

  ⑴ 種子變化過程圖片及豆芽生長過程圖片。

  ⑵ 小種子兒歌。

  ⑶ 實物:綠豆,豆芽,瓜子,向日葵。

  活動過程:

  一、教師出示種子發芽圖片講述故事

  故事:我是一粒小種子,被勤勞的人們種在了芬芳的泥土中,聽說外面世界非常美麗,于是我扭動身體,一個勁從泥土里鉆了出來。哇,這個世界可真美,我看見了藍藍的天空,白白云彩。(第一張圖片)

  有一天,春雨姐姐來到了我的身邊,它輕輕撫摸著我,慢慢的我進入了甜蜜夢鄉。(第二張圖片)

  當我醒來時,我才發現,在春雨姐姐哺育下,我成為了一顆快樂的小嫩芽。(第三張圖片)

  太陽公公也緊緊擁抱著我,在它溫暖呵護下,我變得更漂亮,瞧,這就是我現在樣子。(第四張圖片)

  在雨水姐姐和太陽公公照顧下,過了一天又一天。終于我變成了一朵艷麗的花朵。小鳥也在為我唱歌,蝴蝶也在為我跳舞,在這一刻我感覺到自己無比幸福。(第五張圖片)

  總結:小朋友們,這段美麗的小故事我們就欣賞完了,那周老師想問小朋友們一個小問題:

  ① 勤勞人們把誰種在了泥土里?(小種子)

  ② 有一天,春雨姐姐來到種子的身邊,小種子醒來時,發現自己怎么樣?(發芽了)

  ③ 太陽公公也緊緊擁抱小嫩芽,小嫩芽越長越怎么樣? (越長越高)

  ④ 最后,它變成了漂亮的什么了?(鮮花)

  二、請小朋友用肢體動作表現小種子發芽長大過程

  ① 先請小朋友們上來做;

  ② 教師帶領小朋友們一起做。

  三、出示實物 (瓜子、向日葵)

  ㈠ 今天,周老師不僅帶來了美麗的小故事,還帶來了許多好玩的東西,我們看一看這是什么?(那一盤瓜子)

  ① 那周老師想問問小朋友們這盤瓜子是怎么樣長出來的`呢?

  (幼兒:是向日葵)

  ② 那你們知道向日葵是怎么長大的嘛?(幼兒起來回答)

  (教師拿出一盤向日葵)

  ③ 看看,周老師把向日葵帶來了,你們想想這盤漂亮的向日葵是怎么長大的呢?(幼兒回答)

  小結:向日葵之前也是由一顆小種子慢慢發芽長大而變成的。然后慢慢發芽長大而變成的。然后慢慢的,它結出果實就是瓜子了,非常神奇。

  ㈡ 出示綠豆:

  ① 今天周老師把神奇小種子帶來了,看一看這是什么?(綠豆)

  小朋友們想一想,你們有沒有種過綠豆小種子?(種過)

  那你們和誰一起種的呢?(老師、小朋友)

  ② 那我們今天來看看小朋友們自己種豆子的圖片好不好?

  四、出示圖片

  ① 出示小朋友們種綠豆種子圖片,每張圖片進行解說。

  ② 出示小朋友們觀察豆芽圖片,每張圖片進行解說。

  五、放兒歌:小種子

  帶領小朋友們像種子一樣快樂跳舞,快樂唱歌。

中班科學教案 篇3

  活動目標:

  1、能描述自己喜歡的玩具,知道玩具不同的玩法。

  2、樂意探索各種玩具的玩法,了解他們的不同性能和作用。

  活動準備:玩具,圖片

  關鍵點:用較完整的語句表達自己的意思。

  活動過程:

  一、出示圖片,導入主題

  1、觀察各種玩具,說一說玩具的材質和名稱。

  問:

  1)你有哪些玩具?它們都是什么材料做的?

  2)怎么樣能把玩具放得整整齊齊?哪些玩具可以放在一起呢?

  2、嘗試將電動玩具、發條玩具、木質玩具、塑料玩具、毛絨玩具等區別分類。

  3、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩,找出不同的玩法。

  二、經驗交流,尋找玩法

  1、介紹:你剛才玩的是什么玩具?是怎么玩的?

  2、共同尋找一種玩具的多種玩法。

  小結:不同的玩具有不同的玩法,同一種玩具也可以有不同的'玩法。

  三、幼兒操作,安裝電池

  1、討論:電動玩具為什么不能動起來了?

  1)找出電池的相同之處:電池的兩頭,分別表示兩極:一正,一負。

  2)比較各種電池的不同:顏色、大小、高低、粗細。

  2、告訴幼兒裝電池的方法:“胖胖小屁股,坐在彈簧上,圓圓小腦袋,戴頂小帽子”。

  3、快樂體驗:

  1)交流各自是怎么裝電池的?

  2)嘗試用輪換、猜拳等方法,使大家都能有機會玩到玩具。

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