科學教案精選(3篇)

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的科學教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科學教案 篇1

　　設計意圖：

　　中班幼兒以對數字有一定的感知，但對數字的排列組合接觸較少，針對這一情況，我從中班的主題活動中選擇科學活動《編車牌號》，讓幼兒在對給定的3個數字進行排列組合的過程中，探索數字排列組合規律。運用車牌及編車牌，讓幼兒感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。

　　活動目標：

　　1、 探索數字排列組合規律，并嘗試對給定的3個數字進行不同的排列組合。

　　2、 感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、 汽車牌照一張，熊爸爸和車的圖片一張。

　　2、 兩人一套數卡，筆和長方形小紙片若干。

　　3、 幼兒練習每人一張。

　　活動過程：

　　一、談話，引出課題。

　　假如小朋友自己家的車現在正開在馬路上，怎樣很快在馬路上奔馳的汽車中尋找到自己的車？

　　1、 除了分辨汽車的牌子、外形和顏色，還能用什么方法很快找到自己的車？（引出汽車牌照）

　　2、 （出示幾張汽車圖片）看看車牌上有什么？

　　二、猜車牌號，學習3個數字的不同排列組合。

　　1、熊爸爸買了一輛新車，車牌上有123這三個數字，請你猜猜熊爸爸的車牌號會是什么？

　　2、幼兒兩人結對合作，用三張數卡進行排列組合，一人擺數卡，一人記錄，一張小紙片上記錄一種排列方法。

　　3、每對幼兒上交一張車牌號，教師把上交的車牌號展示在黑板上，請幼兒看看車牌號有沒有重復，還有不一樣的'車牌嗎？

　　4、把開頭數字相同的兩組車牌放在一起，讓幼兒尋找數字排列組合的規律。

　　三、游戲：《車牌拼拼拼》

　　請3名幼兒上臺做數字寶寶1、數字寶寶2和數字寶寶3（胸前貼上數字卡片），下面的寶寶根據老師出示的車牌喊出“車牌拼拼拼，車牌xxx”，數字寶寶快速的按車牌數字的順序站好。

　　四、編車牌號，練習三個數字的不同排列組合。

　　（出示幼兒練習）森林車隊買了 6輛小汽車，請你用數字456給它們編車牌號。要求3個數字在每張車牌上都出現，并且車牌號不能重復。請幼兒邊操作邊思考用什么方法能又快又全排列出來。

科學教案 篇2

　　活動目標：

　　1、樂于在水中玩球。

　　2、觀看小球從水底向上浮的現象，對這一現象產生好奇。

　　3、學說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”。

　　4、體驗與同伴一起玩水的`快樂。

　　活動準備：

　　1、在水箱中接滿水；乒乓球若干。

　　2、石頭一粒。

　　3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

　　活動過程：

　　1、師出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測）2、觀看沉浮。

　　師：這兩個寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的？

　　（很明顯一看就知道石頭沉下去了）師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去？（幼兒自由猜測后教師示范）3、敢看游戲“小球躲貓貓”。

　　（1）師：小朋友聽，什么聲音啊？（配班老師發出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊？它浮在水上肯定會被小貓看見的。（幼兒自由發言）（2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了。”見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：“小球浮上來啦！”

　　（3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了。” “小球浮上來啦！”

　　4、分組游戲。（師講明游戲規則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。）

科學教案 篇3

　　活動目標

　　1、觀察發現生蛋和熟蛋的不同。

　　2、喜歡參與觀察和操作活動。

　　活動準備

　　1.課件-照片：雞蛋

　　2.生蛋熟蛋若干，碗1個，水果刀一把。

　　活動過程

　　一、看一看

　　1.出示照片：雞蛋

　　你們看這是什么？（雞蛋）

　　2.媽媽不小心把生蛋和熟蛋放在一起了，怎么辦呢？

　　（啟發幼兒想辦法）

　　二、找一找

　　1.出示實物雞蛋

　　現在，我們來找一找它們誰是生蛋寶寶，誰是熟蛋寶寶。

　　2.請個別幼兒上來摸一摸、看一看、搖一搖，它們是否有不同的地方。

　　教師給熟蛋寶寶貼上標志。

　　三、比一比

　　1.出示一個生蛋和一個貼標志的熟蛋。

　　（1）生蛋和熟蛋寶寶要進行轉圈比賽，看誰轉的`時間長，我們一起來做裁判好不好？

　　教師在桌子上同時轉動兩個蛋，請幼兒仔細觀察它們轉動情況。

　　（2）誰得了第一名？為什么？

　　我們把生蛋磕在碗里

　　再把熟蛋剝開，再用刀對切

　　看看生蛋和熟蛋有什么不一樣。

　　（3）請幼兒看一看、晃一晃，拿手指碰一碰，幼兒觀察生蛋和熟蛋的不同。

　　四、區分生蛋熟蛋的方法

　　 教師邊演示邊講解：

　　1.旋轉：生蛋不能旋轉；熟蛋可以旋轉。

　　2.搖動：生蛋搖動有晃動；熟蛋則沒有。

　　3.外表：生蛋表面有污點（雞剛生出來的蛋是濕的）；熟蛋較干凈。

　　4.照光：生蛋對太陽光有透明感；熟蛋沒有。

　　5.溫度：生蛋用手觸摸（長時間）比熟蛋溫度低些。

　　6.生命：生蛋有生命；熟蛋沒有生命。（是否可孵化)

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