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小班教案

時間:2023-11-22 10:42:06 教案 我要投稿

實用的小班教案3篇[薦]

  作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的小班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小班教案3篇[薦]

小班教案 篇1

  活動目標:

  1、學習用車輪作畫的技能。

  2、培養幼兒的想象力,激發幼兒對趣味畫活動的創作興趣。

  3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

  5、感受作品的美感。

  活動準備:

  各色顏料,顏料盆,各種玩具小汽車。

  活動過程:

  一、觀察感知車子是用輪子走路的,激發創作興趣。

  1、今天小朋友帶來了許多好玩的`車子,對好朋友說說你帶來的是什么車?它有什么用?

  2、幼兒互相交流,講述。

  3、幼兒玩各種車子,感知所有的車子都是用輪子走路的。

  4、教師示范用輪子作畫:先讓車子在顏料盆里前后開開,讓輪子滾上顏料,然后把車子放在白紙上,從白紙的一頭隨意開到另一頭。

  5、讓幼兒發揮想象,講述畫面內容。

  二、幼兒創作,教師巡回指導。

  鼓勵幼兒大膽創作,并提醒他們保持桌面、地面的整潔。

  三、相互欣賞、評價

  1、鼓勵幼兒大膽想象,講述自己畫面內容。

  2、表揚能發揮想象大膽講述、保持桌面整潔的幼兒。

  四、活動延伸

  引導幼兒繼續去探索、思考輪子除了變魔術外,還有其他什么本領?

  活動反思:

  整個活動從整體效果來看,課堂氣氛比較歡快,幼兒在老師的帶領下,一步步發現小汽車可以開出彎彎的曲線和直線。在操作活動環節,幼兒在寬松的、愉悅的氛圍中與老師、同伴一起交流,感受美術創作的樂趣。

小班教案 篇2

  活動目標:

  1、運用多種感官,感受粽子的特征,體驗吃粽子的快樂。

  2、知道吃粽子是端午節的一個習俗。

  3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  活動準備:

  每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤,濕巾紙若干。

  活動過程:

  1、猜猜摸摸今天老師在桌子上的盤子里放了一樣好吃的東西食品,猜猜看是什么?

  ——幼兒聞一聞是什么味道的,猜猜會是什么?

  ——幼兒摸一摸,是什么感覺?是什么形狀的,再猜猜會是什么?(是什么形狀的,像什么?)——這一會兒像……有一會兒像……會是什么呢?

  ——哇,原來是是香香的粽子

  2、嘗嘗說說——好香的粽子,你吃過嗎?什么味的'?你們還想不想吃?

  ——幼兒吃粽子

  (1)每位幼兒拿一個小粽子,自己來剝,剝下的粽葉放在盤子里。粽子外面衣服叫什么,你知道嗎?

  (2)幼兒邊吃粽子邊隨機問:你的粽子是什么形狀的?吃的是什么味道的粽子?

  (3)吃完后提問與小結:

  ——吃粽子的時候先把什么解開。(繩子)然后剝開什么?(粽葉)——你剛才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?

  ——我們吃到了各種味道的粽子,有的小朋友吃的是咸咸鮮鮮的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

  3、介紹端午節吃粽子的習俗——我們為什么要吃粽子?什么日子才會吃粽子呢?

  ——端午節是幾月幾號呢?

  ——原來端午節大家都要吃粽子。

  ——端午節除了吃粽子還會有什么活動呢?(遷移活動:了解端午節的傳統風俗)寫王字掛香袋。

  4、拓展游戲——QQ粽子店環境創設:QQ粽子店材料:QQ粽子、各種可以做餡的圖片玩法:幼兒剪下做餡的圖片,貼在QQ粽子上,送到粽子店,講講它的味道。

小班教案 篇3

  活動目標:

  1.有興趣地觀察畫面,在說說講講中理解故事的內容。

  2.通過游戲活動,感受藍、黃色彩交融的變化。

  活動準備:

  課件、白板、電腦、藍、黃顏料、操作杯等。

  活動過程:

  一、播放課件,介紹故事的前半段。

  (1)提問:看看,這是誰?是什么顏色的?

  (2)介紹小藍一家。提問:哪個是爸爸?哪個是媽媽?為什么?

  (3)認識小藍的朋友:紅、橙、紫、粉紅、咖啡

  (4)介紹小藍最好的朋友——小黃。從躲貓貓游戲中找出好朋友。

  (5)提問:小黃和小藍,緊緊的抱在一起,會發生什么事呢?

  二、第一次玩色游戲,探索藍色和黃色交融發生的`變化。

  三、播放課件,教師繼續講述故事后半段。

  (1)提問:你們想不想知道故事里的小藍和小黃變成什么了?

  (2)后來發生什么事情了?他們會回誰的家呢?

  (3)爸爸媽媽都不認識它們了,怎么辦?

  (4)師講述:現在小藍一家知道是怎么回事了。可是街對面的黃爸爸,黃媽媽還在著急呢,你們愿意把這個秘密告訴它們嗎?

  四、引導幼兒發現紅黃、紅藍顏色交融的秘密。

  (1)師講述:黃爸爸,黃媽媽,這下可放心啦。他們高興地互相擁抱。孩子們也開心極啦,我抱抱你,你抱抱我。

  (2)觀察并發現:小藍和小紅抱在一起變成小紫啦,小紅和小黃抱在一起變成小橙了,好神奇呀,我們回去試試吧!

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