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《光明的使者》教案
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《光明的使者》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《光明的使者》教案1
教學目的：
1、認識油燈、蠟燭、煤油燈、電燈，知道燈的演變過程，知道燈在日常生活中的重要意義。
2、知道各種燈的缺陷，提高幼兒思維批判性。
3、感受光明帶來的幸福感。
教學準備：
1、場景設置：山洞
2、油燈、煤油燈、臺燈、手電筒、礦燈、蠟燭
3、頭飾（風爺爺）、毛絨玩具
教學過程：
一、引入話題
請幼兒回憶在黑暗里的感受，提出問題：如何才能在黑暗的地方看清楚東西？
二、了解油燈、蠟燭、煤油燈、電燈優缺點
1、老師向幼兒介紹各種燈，請幼兒仔細觀察。
2、幼兒操作：給四種燈排列前后發明使用的.順序。
3、告訴幼兒正確排列順序。
三、出示手電筒、礦燈。
1、告訴幼兒手電筒給人類帶來的方便。
2、向幼兒介紹礦燈給礦工帶來的方便。
小結：因為電燈存在缺點，人類又發明了手電筒和礦燈。
四、做游戲《營救行動》
布置一個山洞，在山洞里放置毛絨玩具
幼兒選擇一種照明工具，到山洞里救小動物。
五、活動結束
師生共同跳兔子舞。
《光明的使者》教案2
活動目標：
1、通過認識油燈、蠟燭、煤油燈、電燈，了解燈的簡單演變過程，知道電燈在我們日常生活中的重要意義。
2、通過觀察對比，簡單了解各種燈所存在的缺點，培養幼兒思維的批判性。
3、讓幼兒體驗和使用照明工具，感受光明帶來的幸福感。
活動準備：
布置一個山洞；油燈、煤油燈、臺燈各1″2盞；小兔頭飾一個；風爺爺頭飾；錄音機、磁帶、電話機、圖片一張；手電筒、礦燈、蠟燭許多；絨毛玩具每人一個。
活動過程：
（一）引題，幼兒感受黑暗。
請幼兒說說自己的感受，提問：怎樣才能在黑暗的.地方看清東西？
�。ǘ┱J識油燈、蠟燭、煤油燈、電燈、簡單了解其缺點和優點。
1、教師以游戲的形式，向幼兒逐一介紹各種燈，并請幼兒觀察。
2、幼兒操作：給四種燈排列前后發明使用的順序。
3、教師向幼兒講述正確的排列順序。
�。ㄈ┮鍪蛛娡埠偷V燈。
1、游戲《小雞找蛋》，引出手電筒帶來的方便。
2、游戲《小熊家停電了》，引出礦燈帶來的方便。
3、教師小結：針對電燈的缺點，人們發明了手電筒和礦燈。
（四）體驗活動：游戲《營救行動》
教師布置一個山洞，讓幼兒自己選一種照明工具，想辦法照亮后，去山洞營救動物和娃娃。
（五）結束活動
集體舞《兔子舞》。
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