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中班健康教案《豆類朋友來聚會》
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的中班健康教案《豆類朋友來聚會》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1.了解幾種常見豆子的營養;
2.愿意并喜歡吃各種豆類及豆制品;
3.養成愛吃豆制品的好習慣。
活動準備：
1.裝有不同豆子(黃豆、紅豆、綠豆、黑豆)的封閉罐子4個;
2.4種豆子的標記圖及指偶;
3.透明器皿4個;
4.食品：豆漿、豆腐干、豆沙包、綠豆糕、紅豆粥;
5.幼兒用書。
活動過程：
1.與幼兒共同玩游戲“聽一聽，猜一猜”，認識四種豆子。
(1)教師出示裝有不同豆子的封閉罐子，分別搖晃一下后問幼兒：這里有幾個罐子，請小朋友聽一聽，猜一猜，罐子里都裝了什么?
(2)教師揭開謎底，將罐子內的豆子分別倒入四個透明的器皿內，和幼兒一起認識四種豆子。
2.通過故事，了解黃豆的營養。
(1)引導幼兒欣賞故事《小小狗吃豆豆》;
(2)教師：小小狗為什么要去吃黃豆?喜鵲老師是怎么說的?
(3)教師：小小狗吃了黃豆以后長胖了嗎?為什么?黃豆做成的食物有哪些呢?
(4)教師小結：黃豆營養價值特別高，多吃黃豆有利于大腦發育。
3.教師演示豆子指偶，引導幼兒了解其他幾種豆子的營養。
(1)教師出示四種豆子的標記，請幼兒將標記粘貼在裝有豆子的透明器皿上;
(2)教師：除了黃豆有較高的營養價值外，其他幾種豆子也有較高的營養價值，有誰知道這些豆子有什么營養呢?
(3)幼兒兩兩相互討論，并在集體中發言;
(4)教師演示四種豆子的指偶，以豆子的口吻介紹它自己含的營養;
(5)教師：你們吃過用這些豆子做的食品嗎?是什么呢?
(6)教師小結：豆子對我們的生長發育有特別重要的作用。黑豆含有豐富的大豆蛋白，有利于大腦發育;紅豆有補血作用;綠豆有清涼解毒的作用。
4.幼兒分組制作豆子頭飾，和豆類朋友一起做游戲。
(1)教師：小朋友都喜歡這些豆子朋友，今天我們就和豆類朋友來聚會吧。
(2)幼兒分組制作豆子頭飾，教師進行指導。
(3)教師和幼兒戴上頭飾，一起隨音樂表演豆子跳舞。
5.師生共同看幼兒用書，認識豆制品。
(1)教師：看看圖中的豆制品，你吃過哪種?知道它們是由哪種豆子制成的嗎?
(2)教師拿出準備好的豆制品，請幼兒現場品嘗。
活動延伸：
1.種植四種豆子，引導幼兒觀察并記錄豆子的生長過程，了解四種豆子的生長特點。
2.引導幼兒利用海綿、軟泡沫等材料自制豆制品游戲材料，開展“小吃店”游戲。
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