小班音樂活動：勞動最光榮

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲《勞動最光榮》，學唱歌曲中小動物們勞動的部分。

　　2、通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。

　　3、通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦和快樂。并敢于大膽表述自己的意見。

　　活動準備：

　　1、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。

　　2、看過幼兒用書《勞動最光榮》。圖片上有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛。

　　3、小紅花若干。

　　活動過程：

　　一：教師帶領幼兒回憶故事《小貓釣魚》，傾聽歌曲〈勞動最光榮〉。

　　1、你們還記得〈小貓釣魚〉的故事嗎？小貓先是怎么樣的？后來呢？

　　2、你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢？是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽是怎么說的？（教師示范唱歌曲）。

　　二：教師引導幼兒反饋歌詞。

　　1、你們聽到歌曲中說到了哪些小動物？

　　2、你們再聽聽這些小動物都做了哪些事？（教師再次示范唱歌曲）

　　三：幼兒根據(jù)圖片暗示，學習演唱歌曲中小動物們做事的部分。

　　1、教師放慢速度演唱歌曲，幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。教師可唱兩到三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。

　　2、幼兒試著把小動物做的事情唱出來。

　　3、教師與幼兒討論并理解歌曲的含義。

　　“小貓聽了大家的歌聲，他釣到魚了嗎？為什么能釣到魚？“小貓聽了大家的歌聲，他釣到魚了嗎？為什么能釣到魚？

　　四：幼兒遷移經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)班級中愛勞動的小朋友。

　　1、幼兒討論后，知道一心一意能夠獲得成功，否則就什么事情都做不好。

　　“你喜歡變化后的小貓嗎？為什么呢？愛勞動是很光榮的事情，我們班有哪些小朋友愛勞動？他們做了什么樣的事情呢？“

　　2、大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌曲。

　　“這么多小朋友都愛勞動啊，真棒！我們把這首歌送給他們吧。”

　　3、幼兒集體演唱歌曲，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花。

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