小班棉簽畫教案：小鴨子游泳

　　作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小班棉簽畫教案：小鴨子游泳，希望對大家有所幫助。

　　教學名稱：小鴨子游泳（棉簽畫）

　　教學思路：相對于油畫棒、水彩筆、簽字筆等幼兒園常用的繪畫用具來說，棉簽畫更適用于小班幼兒。因為，用拇指和食指捏東西小班幼兒更容易掌握。而且，大塊的鮮艷的顏色更能激發年齡較小幼兒的繪畫欲望。

　　教學目標：

　　1、學習圓和橢圓的基本畫法，并能組成小鴨的基本形態。

　　2、學習用棉簽畫鴨子，鞏固用棉簽作畫的技能。

　　3、培養幼兒大膽作畫的習慣。

　　教學準備：

　　1、每日紅色、黃色、黑色、藍色水彩顏料各一盤。

　　2、棉簽，毛巾若干。

　　3、不同動態貼絨小鴨三只，字卡等。

　　教學過程：

　　1、引出課題：

　　1）教師邊出示貼絨小鴨邊朗誦兒歌。激發幼兒畫小鴨的興趣。

　　2）引導幼兒觀察三只貼絨小鴨，說出小鴨的基本外形和生活習性。教師邊提問邊出示字卡。

　　提問：小鴨的頭是什么形狀的？出示字卡（圓圓的）。

　　身體是什么形狀的？出示字卡（橢圓的）。嘴巴是什么形狀的？出示字卡（扁扁的）。

　　它們喜歡在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。

　　那小鴨在水里游泳的時候，兩只小腳都看不見了，它的身體看上去像什么？（若幼兒回答困難，再補充問：想象一下它的身體像什么數字？）出示字卡（數字2）。那現在我們來畫一個像數字2的鴨子好不好？

　　2、教師示范畫小鴨。

　　1）教師用棉簽蘸黃色顏料，邊示范邊講解。用蘸好的黃色顏料，在紙上畫個圓圓的腦袋，一個橢圓的身體，提問：如果2字是一只可愛的鴨子，那它還少了什么？教師待幼兒回答后。示范用紅色的顏料畫上嘴巴。邊示范邊強調，鴨子的嘴巴是扁扁的。待顏料稍干后。用黑色畫一只眼睛，再用藍色顏料畫上波浪線。小鴨子在游泳。

　　2）提問：畫小鴨時哪里畫的不一樣？引導幼兒發現：小鴨游泳的姿勢不一樣。

　　3、幼兒練習

　　1）鼓勵幼兒大膽的畫出小鴨子游泳的不同姿勢。

　　2）要求幼兒注意畫紙的衛生。教師注意指導提示幼兒將小鴨的身體畫粗些。

　　3）及時展覽，講評幼兒作業。

　　4、放音樂，教師扮母鴨，幼兒扮小鴨，帶領幼兒學鴨子游泳，游出教室。

【小班棉簽畫教案：小鴨子游泳】相關文章：

小班美術棉簽畫教案：春天的柳樹05-18

幼兒園小班棉簽畫教案03-05

《棉簽畫-雪花》中班教案06-12

《好吃的葡萄》托班棉簽畫教案04-19

小班畫教案12-27

小班游泳教案04-01

小班畫牙刷教案11-30

小班畫媽媽教案03-23

小班畫蝸牛教案02-17