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小班主題欣賞教案《寶寶的小手多靈巧》
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的小班主題欣賞教案《寶寶的小手多靈巧》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動準備：
男孩子手偶、黑猩猩、小白兔、小貓、小雞的PPT、圖片
活動目標：
1、通過看圖和PPT，學習認識人類的手，其他動物的前爪，認識他們之間的不同之處。學會仔細觀察事物的習慣。
2、提高幼兒自我服務意識和能力，愿意做力所能及的事。
活動過程：
一出示小男孩手偶，師：小朋友們，你們看，是誰來啦？一個小哥哥。
小朋友們一一指認不同的動物。
師：小哥哥的手，是什么樣子的啊？
幼：小哥哥的手，是5個手指頭。
師：小哥哥的手，是那幾個手指頭啊？
幼：小哥哥的手，是有大拇指，還有一個小拇指。
（注）由于幼兒的分辨力還比較低，教師只要講清楚5個手指頭和大拇指、小手指就可以。
二播放各種小動物PPT，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，向小白兔、小猩猩問好！哦，這里還有一個小花貓，還有一只小雞。
師：好！我們看一看小猩猩的“手”有幾個指頭？
幼：有5個。
師：小猩猩的手和我們小朋友的小手有什么不一樣啊？
幼：小猩猩的手粗粗的，還有好多毛。
師：好！我們看一看小白兔的“手”，哦！那不叫手，是叫爪子，小白兔的爪子有幾個指頭？
幼：有4個。
師：小白兔的小爪子和我們小朋友的小手有什么不一樣啊？
幼：小白兔的小爪子短短的，還有好多毛。
師：好！我們看一看小花貓的小爪子，小花貓的爪子有幾個指頭？
幼：有4個。
師：哦，小花貓的小前爪子只有4個指頭，在上面還有一個小趾頭，就是一個突起的小肉墊。
師：小花貓的小爪子和我們小朋友的小手有什么不一樣啊？
幼：小花貓的小爪子短短的尖尖的，還有好多毛。
師：好！我們看一看小雞的小爪子，小雞的爪子有幾個指頭？
幼：有4個。
師：小雞的小爪子和我們小朋友的小手有什么不一樣啊？
幼：小雞的小爪子長長尖尖的，還有好長的指甲。
活動評論：
師：小朋友們都看到了，小動物的“手”和我們小朋友的手多么不一樣啊！請我們小朋友都把我們的小手舉起來……
學習歌謠：（教師在前面示范動作）
小手小手真漂亮，舉起來、拍一拍。（教師舉手在兩側，拍拍手。）
小手小手真靈巧，抓一抓、轉一轉。（教師舉手在兩側，雙手握拳，雙手轉動腕關節。）
小手小手真可愛，插一插、握一握。（教師舉手在兩側，十指交叉，雙手互握。）
小手小手真有用，生活勞動都靠它。（教師舉高兩手在頭頂上方搖擺。）
教學小結：
小朋友們，我們有一雙多么靈巧的手啊，我們要多多用我們的手，幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶多干活，多用手，我們的小手就會更靈巧。
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