大班教案3篇(推薦)

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班教案3篇，希望能夠幫助到大家。

大班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。

　　2、要求服裝設計新穎獨特。

　　3、鼓勵幼兒大膽表演。

　　活動準備：

　　1、 請家長設計好服裝制作圖

　　2、 每個家庭準備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）

　　3、 寫通知，打圖片，記錄表

　　4、 準備場地，已做好的環保時裝

　　活動過程：

　　1、 引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的.線條有簡單，有復雜的，請李老師現場制作出漂亮的時裝。

　　問：李老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設計時嗎？請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時裝。

　　2、 家長和幼兒共同制作時裝，發放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。

　　3、 家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）

　　1） 有序的上臺。

　　2） 隨音樂節奏做動作。將時裝展示出來。

　　3） 請家長填活動反饋表，反思心得。

大班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、喜歡玩中國的民間游戲，按玩法進行梳理，。

　　2、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統美德，體驗和老人共同游戲的快樂。

　　活動準備： 1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。

　　2、送給爺爺奶奶的小禮物。

　　3、為爺爺奶奶表演武術操。

　　活動過程： 1、幼兒自由講述交流學了哪些民間游戲，事先用符號表示出來。

　　2、去社區和爺爺奶奶一起做游戲，爺爺奶奶年紀大了可以玩些什么民間游戲

　　（1）按自己畫的游戲圖示，選擇游戲內容。

　　（2）選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內容，并按次序排列。

　　（3）這些游戲一下在來不及做，爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲，選擇四種，游戲需要些什么東西呢？

　　（4）將游戲符號前后的.順序串起來幫助孩子梳理歸類。

　　（5）學說禮貌用語。

　　幼兒自由談論看見老人可以說些什么話。（第一次已經和爺爺奶奶互相介紹過自己，做好朋友了，那么今天再次見到，你怎么打招呼呢）

　　3、外出和爺爺奶奶一起做民間游戲。

　　4、欣賞爺爺奶奶表演的中國戲曲，也可以嘗試模仿著跟唱幾句，我們也為他們表演自己準備的節目。

　　5、送上自己做的有中國特色的小禮物。

大班教案 篇3

　　活動目標：

　　1、發展幼兒奔跑及協調能力。

　　2、培養幼兒積極參加活動的興趣及自覺遵守規則的好習慣。

　　3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

　　活動準備：

　　繩子

　　活動過程：

　　1、開始部分。

　　（1）請幼兒做和老師相同的動作，練習向左、向右，向前、向后走及小跑。

　　（2）請幼兒兩人一組，一前一后站好，聽老師的.口令做相同動作，練習向左、向右，向前、向后走和跑，要求動作要一致。

　　2、基本部分。

　　（1）幼兒兩人一組，站在前面的幼兒當小馬，站在后面的幼兒當趕馬車人。教師示范繩子套法，從后頸部經腋下拉到身后。

　　（2）交代游戲的玩法：趕車人喊“駕-”小馬跑，趕車人喊“吁-”小馬就停，要求小馬要聽趕車人的話，兩人可交換角色請幼兒示范一次。

　　（3）幼兒進行游戲，教師注意觀察，請協調能力較好的幼兒玩給全體幼兒看。

　　（4）增加游戲難度，由趕馬車的人說向某一方向跑，扮馬的幼兒根據趕馬車人的口令改變方向跑并根據口令或跑或停。

　　3、結束部分。

　　游戲“炒蠶豆”。

　　教學反思：

　　此活動發展了幼兒奔跑及協調能力。下次組織幼兒玩此游戲時，可以鼓勵幼兒創造性地進行繩的多種玩法。

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