一年級安全教育教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的一年級安全教育教案，歡迎大家分享。

　　教學目標：

　　1、學習樓道安全知識，懂得準確上下樓梯的重要性。

　　2、初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。

　　3、初步樹立安全意識，逐步養成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。

　　教學重點：初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。

　　教學難點：初步樹立安全意識，逐步養成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　小朋友，剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎？不過，他家住在5樓，我們要經過樓梯才能到達，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應該注意什么？怎樣才是安全的呢？

　　二、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：

　　1、老師讀“安全警示”中的故事（P11）。

　　2、引導學生想一想，說一說：你覺得上下樓梯應該注意什么？

　　3、全班交流。

　　4、教師補充小結。

　　三、觀察圖片，總結上下樓梯的準確方法。：（聯系實際，辨別是非，指導行為）

　　1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。

　　2、指名讀小博士的話：

　　（1）上下樓盡量和其他同學保持方向一致，手扶樓梯欄桿靠右行。

　　（2）擁擠時，抓住牢固的東西，等人群過后迅速離開。

　　（3）人群向著自己走的方向涌來時，馬上側身避讓。

　　3、記一記小博士的話

　　4、說說自己平時在學校是怎樣上下樓梯的。

　　四、總結全課，測一測：

　　1、小檢測：看圖，小朋友，你們可要仔細看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的？

　　2、教師檢查總結。

　　3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》

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