小班烏龜教案實用（2篇）
作為一位杰出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班烏龜教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班烏龜教案1
活動目標：
1、學唱歌曲，學習用有力的聲音表現象聲詞部分。
2、仿編歌曲，嘗試替換歌曲中動物和食物部分的歌詞并進行演唱。
3、體驗仿編的樂趣。
活動準備：
圖片，節奏圖，日常生活中有登高、有力鍛煉費勁參與事情的經驗。
活動過程：
一、談話導入，引出主題。
師：小朋友你們爬過山嗎？爬山時有什么感覺？會發出什么聲音？聽著音樂一起去爬山吧。
二、出示節奏圖，學習用有力的聲音表現象聲詞。
1、分析節奏圖，有節奏的拍。
師：這是幾拍子的？有幾個房間？每個房間幾張床？幾個人？
師：我們在很費勁的.爬山時會發出的聲音有節奏的來說一說。誰的聲音是有力的聽了能夠很快爬上去的。
三、學唱歌曲，反復欣賞歌曲，排圖學唱。
1、師：瞧誰來了？小烏龜也來爬山坡了，我們聽聽小烏龜怎么做的？
2、師：你聽見了什么？小烏龜爬山時發出了什么聲音？帶了哪些東西去爬山坡的？
3、請幼兒排圖，再次欣賞。
師：誰能把小烏龜爬山坡的事情有順序的排一排。
4、有節奏地說一說把小烏龜爬山坡的事情。
5、一起看圖唱。
四、歌曲處理。
師：小烏龜爬山坡的時候，聲音又是怎么樣的？帶著好吃的去爬心情怎么樣？那用什么樣的心情來唱？
完整演唱。
五、仿編歌曲，替換動物與食物名稱。
師：小烏龜去爬山還會帶什么東西去呢？還有哪些小動物會去爬山又會帶什么好吃的去呢？
小班烏龜教案2
活動目標：
1、能大膽想象、探索各種爬的方法，喜歡參加體育活動。
2、學習在難度不同的情境中爬，提高動作的協調性和靈敏性。
3、體驗游戲帶來的快樂。
4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
6、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。
7、了解多運動對身體有好處。
活動準備：
1、老師一個小烏龜，頭飾，孩子每人一個頭巾;
2、鈴鼓、布絨玩具、球、沙包(與幼兒人數一致);
3、利用環境創設小路、山坡、山洞等情境;
4、背景音樂。
活動過程：
一、熱身運動
師：今天天氣真好，寶寶們，我們一起到草地上做做操，運動運動吧!(師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜，在老師的帶領下隨著音樂做各種模仿動作，活動四肢)
二、探索各種爬的方法
1、自由探索
師：烏龜寶寶最喜歡爬了，讓我們在草地上自由自在的爬一爬，看誰的方法最多?(幼兒自由爬行，師觀察，提醒幼兒不要碰撞，鼓勵幼兒嘗試不同的方法)
2、展示交流，分享成果
(1)、師：你是怎么爬的?(請幼兒甲示范)
師：你身體的哪里著地呢?甲：手和膝蓋著地。
師：真棒!我們跟著他學一學!
(2)、師：還有誰的方法不一樣?(幼兒乙示范)
師：你身體的哪里著地呢?乙：兩手兩腳著地。
師：真棒!我們跟著他學一學!
(3)、師：還有誰的方法不一樣?(幼兒丙示范)
師：你身體的哪里著地呢?丙：整個人都在地上爬。
師：我們也跟著他學一學吧!
三、以各種不同的游戲，在難度不同的情境中練習爬
(一)游戲：《聽聲音找媽媽》練習蒙住眼睛，聽聲音向前爬。
師提出游戲玩法：烏龜寶寶了拉下頭巾蒙住眼睛，讓寶寶聽媽媽的呼喚聲，爬著去找媽媽。
練習三次即可，距離越來越遠，可以變換聲調。
(二)、游戲：《到奶奶家做客》，練習爬小路，鉆山洞，爬小山坡等越過障礙。
師介紹游戲玩法：烏龜寶寶到奶奶家做客，要經過一條綠色的小路，路上有個山洞，還有一座小山坡，寶寶們要鉆過山洞，爬過小路，再爬上小山坡，看看哪個寶寶爬得又快又好!準備好了嗎?我們出發吧!
(三)、游戲：《幫奶奶運東西》練習用不同的方法幫奶奶運東西，并放到指定的筐里。
師：奶奶年紀大了，她買了好多東西可是沒運回來，我們一起幫助她想想辦法吧!
帶幼兒去看看奶奶都買了哪些東西?可以怎么運呢?
1、師：孩子們，你們要想一個辦法不讓東西掉下來的，在爬的時候可以放在什么地方呢?(幼兒自由選擇運東西，只要運過來不掉就可以)
2、幼兒再次運東西
師：寶寶們，你們看還有呢?這次我們要用和剛才不一樣的方法運東西喲!看看誰最聰明!(幼兒運東西，鼓勵幼兒嘗試不一樣的方法，運完為止)
3、師幼共同檢查游戲結果，看看是否完成任務
四、放松活動
聽音樂放松四肢，捏捏手臂，揉揉肩膀等。
活動反思：
培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒的體能是體育的.重要任務。爬行時我班孩子比較喜歡的活動，在日常的活動中經常有孩子趴在地上爬行著玩耍，根據本班孩子的興趣特點，于是就有了我今天這個活動——《烏龜寶寶真能干》。
讓孩子自主探索烏龜爬行的方法，在不知不覺中學會了手膝向前爬、向后爬的方法，還有發展身體手腳動作協調性，體驗體育游戲所帶來的快樂，這是我這節課的目的。
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