區別高矮的小班健康教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的區別高矮的小班健康教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　l、初步認識自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱、功用。

　　2、培養幼兒的自信心。

　　3、培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步了解預防疾病的方法。

　　活動準備：

　　l、大的身體掛圖

　　2、“我”的練習卡、彩筆

　　3、小朋友的照片

　　活動步驟：

　　l、小朋友指認掛圖上的五官及身體部位，指一下圖片上的一個部位，摸一下自己身體的相應部位，并說一句完整的話：“這是他/她/它的鼻子(或其他)，我的自己在這兒!”

　　2、教師帶領幼兒作“點鼻子點眼睛”的游戲，要求幼兒迅速準確地指出五官及身體部位。

　　3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用，每說一個作用，要作出相應的動作，如鼻子聞味，引導幼兒做出聞一聞的動作。

　　4、引導幼兒利用身體部位，五官以及相應的動作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小腳踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等。

　　5、引導幼兒發現身體完成的動作：如眼睛眨一眨，耳朵聽一聽，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。

　　6、指一指：如，老師說：“什么聲音?”幼兒用手指耳朵。

　　7、給每人發一張練習卡和一張照片，并根據自己照片的形態畫自己的五官和身體。

　　8、作品展評。

　　活動延伸：

　　協助幼兒用自己的照片裝飾墻壁，把幼兒完成的練習卡張貼在作品欄。

　　活動反思：

　　通過集體活動和區域活動的探索學習，孩子們對身體產生了更濃厚的興趣，了解了身體上不同部分的不同本領，更懂得了保護自己的身體。通過運動和生活保健，孩子們的活動時更靈活，更協調，身體素質也有所提高。

【區別高矮的小班健康教案】相關文章：

小班健康活動活動方案區別高矮03-17

小班比高矮教案09-08

小班數學比高矮教案07-27

【優選】小班數學比高矮教案07-27

比高矮教案09-05

《胖瘦與高矮》教案10-11

小班數學比高矮教案11篇[精華]07-27

小班數學比高矮教案匯編11篇07-27

幼兒園小班語言教案《比高矮》02-04

小班健康教案【精選】11-01