小班教案《藥片寶寶的話》

　　作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的小班教案《藥片寶寶的話》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案《藥片寶寶的話》1

　　活動目標：

　　1、知道生病時才要吃藥。

　　2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。

　　活動準備：

　　1、人偶：藥片寶寶、藥瓶。

　　3、水果、蔬菜、米、面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集藥盒。

　　活動過程：

　　1、教師出示收集到的藥盒，藥片，藥瓶、了解它們的名稱。

　　提問：教師出示（藥盒、藥瓶、藥片）這些是什么？你們知道他們的名字嗎？

　　幼兒分別說出自己收集來的'藥的名稱。

　　教師小結：這些都是藥，當我們生病的時候，他們能幫助我們恢復健康。

　　2、觀看人偶表演藥片寶寶，并以藥片寶寶的口吻與幼兒交流。

　　教師：我是藥片寶寶，小朋友們好，你們在哪里見過我？我常常出現在醫院里，醫生，小朋友喜歡我，可是小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎？

　　3、認識藥片的用處

　　教師提問：藥片寶寶什么時候才能吃，能不能隨便吃？幼兒根據已有經驗回答。

　　教師小結：藥片寶寶雖然有各種樣子，穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但不能隨便亂吃。

　　教師總結：我們每個人在成長的過程中，由于飲食、天氣、環境等等原因會生病，這個時候小藥片就會出現，幫助我們趕跑病菌，恢復健康，所以生病就要吃藥，但藥片不能隨便亂吃，一定要聽醫生的話。

　　活動延伸：

　　可以開展小醫院的區域活動，讓幼兒對藥片有更加深刻的理解。

小班教案《藥片寶寶的話》2

　　【活動目標】

　　1、知道生病時才需要吃藥。

　　2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。

　　3、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　【活動準備】

　　1、木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。

　　2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。

　　【活動過程】

　　一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶，了解它們的名稱。

　　1、教師(出示藥盒、藥片、藥瓶)：這些是什么?你們知道它們的名字嗎?

　　2、幼兒分別說說自己收集來的`藥的名稱。

　　3、師：這些都是藥，當我們生病時，它們能幫助我們恢復健康。

　　二、觀看木偶表演，了解藥片的作用。

　　1、教師出示木偶藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。

　　師：我是藥片寶寶，小朋友們好。

　　2、幼兒與藥片寶寶打招呼。

　　3、教師繼續以藥片的口吻與幼兒交談。

　　師：小朋友們，你們在哪里見過我?

　　師：我常常出現在醫院里，醫生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎?

　　4、教師總結：藥片、藥液常用來消滅病毒和細菌。

　　三、認識藥品的用處

　　師：藥片寶寶什么時候才能吃?能不能隨便吃?(藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨便吃)

　　師：藥片在什么地方能買到?(在藥房里可以買到，在醫院里也能取到，小朋友生病時才能吃)

　　教學反思：

　　安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重，孩子們自我意識薄弱，對任何的事物都充滿的好奇心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子們開展了一個健康活動：《藥片寶寶的話》，活動主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃，吃錯會對身體健康帶來危害，知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥，并培養小朋友的安全意識。

小班教案《藥片寶寶的話》3

　　[活動目標]

　　1.認識一些藥物，知道生病時才吃藥。

　　2.學會在成人的指導下吃藥，自己不隨意拿藥吃。

　　3.增強幼兒的自我保護意識。

　　[重點和難點]

　　活動重點：知道生病時才吃藥，自己不隨意拿藥吃。

　　活動難點：認識一些藥物，增強幼兒的自我保護意識。

　　[活動準備]

　　圖片。

　　[活動過程]

　　一、出示藥片，引出主題

　　1.教師(出示一些藥)：這些是什么？你知道它們的名字嗎?

　　2.教師：這些都是藥，當我們生病時，它們能幫助我們恢復健康。今天老師請來藥片寶寶，來聽聽藥片寶寶的話。

　　二、觀看視頻了解藥片，并知道小朋友不能隨意拿藥吃

　　1.引出藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。

　　引導語：小朋友，你們好，我是藥片寶寶，你們在哪里見過我?

　　我常常出現在醫院、藥店里，醫生和生病的小朋友需要我，病毒、細菌都不喜歡我，但是你們不能隨便亂吃我，你們知道為什么嗎?現在請小朋友們觀看圖片。

　　2.觀看圖片，了解圖片內容。

　　3.提問：

　　（1）視頻里的男孩為什么會肚子疼？（他把藥片當糖果吃，亂吃很多藥片會傷害身體，甚至會出現生病危險）

　　（2）當我們在家看見不認識的物品應該怎么做？（詢問大人不能亂吃，同時大人收納好的藥品，小朋友不能隨便拿取）

　　（3）認識常見藥物（有膠囊狀和片狀的藥、有開水沖服的`沖劑、玻璃瓶里的口服液、大瓶子里的止咳糖漿，還有噴霧等等，這些藥可以緩解病情，促進身體痊愈）

　　三、安全對錯小游戲

　　看完藥片寶寶的視頻，現在讓我來考考你們吧！

　　1.全全趁著家人不在，把藥當糖吃。（錯）

　　2.妮妮覺得琵琶糖漿很好吃，每次都多吃一點。（錯）

　　3.安安生病 ，在有醫生的指導下，定時定量吃藥。（對）

　　四、小結

　　藥片寶寶：小朋友們，要記住我說的話，不要隨意拿藥吃，祝你們有個健康的身體。

　　[活動延伸]提醒家長在家也叮囑孩幼兒藥物不可以隨便拿來吃，避免幼兒因誤食而導致危險。

小班教案《藥片寶寶的話》4

　　活動目標：

　　1、知道生病時才需要吃藥。

　　2、知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥。

　　3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：

　　1、木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。

　　2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。

　　活動過程：

　　一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶，了解它們的名稱。

　　1、教師（出示藥盒、藥片、藥瓶）：這些是什么？你們知道它們的名字嗎？

　　2、幼兒分別說說自己收集來的藥的.名稱。

　　3、教師：這些都是藥，當我們生病時，它們能幫助我們恢復健康。

　　二、觀看木偶表演，了解藥片的作用。

　　1、教師出示木偶藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。

　　教師：我是藥片寶寶，小朋友們好。

　　2、幼兒與藥片寶寶打招呼。

　　3、教師繼續以藥片的口吻與幼兒交談。

　　教師：小朋友們，你們在哪里見過我？

　　教師：我常常出現在醫院里，醫生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎？

　　4、教師總結：藥片、藥液常用來消滅病毒和細菌。

　　三、認識藥品的用處

　　1、教師：藥片寶寶什么時候才能吃？能不能隨便吃？（藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨便吃）

　　2、教師：藥片在什么地方能買到？（在藥房里可以買到，在醫院里也能取到，小朋友生病時才能吃）

　　教學反思：

　　安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重，孩子們自我意識薄弱，對任何的事物都充滿的好奇心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子們開展了一個健康活動：《藥片寶寶的話》，活動主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃，吃錯會對身體健康帶來危害，知道在成人的指導下服藥，不隨便吃藥，并培養小朋友的安全意識。

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