小班美術優秀教案《香噴噴的大米飯》含反思

　　作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班美術優秀教案《香噴噴的大米飯》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、嘗試將衛生紙揉成團，并均勻地粘在涂有漿糊的地方。

　　2、能夠大膽操作，體會手工制作的樂趣。

　　3、了解制作米飯的過程，喜歡吃米飯。

　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動準備

　　大米飯圖片、白色油畫棒。

　　活動過程

　　1、播放大米飯圖片。

　　與幼兒討論大米飯的樣子和味道。

　　你們喜歡吃米飯嗎？為什么？

　　2、我們也來做米飯。

　　（1）教師出示大頭娃娃和碗的卡片。

　　這些娃娃也餓了，我們一起給他們做些大米飯吧！

　　（2）教師與幼兒討論：怎樣才能畫出滿滿的一碗大米飯。

　　引導幼兒把衛生紙揉成團，做成大米飯，再用固體膠在碗內均勻地涂抹上漿糊，然后把做好的大米飯粘在碗里。

　　提醒幼兒盡量不要把材料弄到身上和地上，做好大米飯后，將桌上的碎紙放到垃圾盤中。

　　3、要吃米飯嘍。

　　（1）教師引導幼兒將做好的米飯粘在大頭娃娃上（用雙面膠固定）。一邊固定一邊學習說：大米飯營養多，香噴噴的米飯送給你！

　　（2）將做好的米飯展示到主題墻上。

　　教學反思：

　　孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。