小班美術優秀教案《彎彎的小橋》含反思

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小班美術優秀教案《彎彎的小橋》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、嘗試運用線條來表現小橋彎彎的樣子；

　　2、體驗幫助別人的快樂。

　　3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

　　活動準備：

　　水彩筆、操作材料若干、PPT

　　活動過程：

　　一、小動物去小熊家做客

　　今天小熊過生日，小動物們都要去小熊家慶祝小熊的生日。

　　引導幼兒觀察討論：

　　誰來了？（小兔）小兔走過了一座小橋，這座小橋是什么樣子的呢？

　　誰來了？（小貓）小貓也走過了一座小橋，這座小橋是什么樣子的呢？

　　又有誰來了？（小馬）小馬也走過了一座小橋，它經過的這座小橋又是怎樣的呢？

　　二、這三座橋有什么一樣的地方？（都是彎彎的）有什么不一樣的地方？（高度不同）

　　三、小動物們走過了彎彎的小橋，現在我們用自己的身體來變一變彎彎的小橋，還可以找個好朋友來變一變彎彎的小橋

　　請有代表性的幼兒上來變彎彎的小橋。（彎彎的高高的小橋）用動作表現彎彎的小橋

　　幼兒操作

　　三、幼兒操作，教師提出要求：

　　小熊貓、小猴、小狗、小蝸牛也要到小熊家去，可是一條小河擋住了，這可怎么辦呢？你們愿意幫助它們造彎彎的小橋嗎？可以自己選你想幫助的小動物。

　　幼兒自己操作

　　四、小動物過小橋

　　請幼兒自己選一張自己覺得造的最好的小橋來展示。

　　哇，你們的小橋都造好了呢，你們開心嗎？為什么？（幫助了小動物）

　　小動物們也很開心，他們現在去小熊家給小熊過生日了。我們跟小熊說生日快樂吧。

　　小橋除了彎彎的以外，你還看到過怎樣的小橋呢？下次請你們到小書屋去看看不一樣的橋。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。