中學理化生組集體備課計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的中學理化生組集體備課計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想：

　　備課是老師實行優質教學的前提。集體備課，是指學校同年級學科老師有計劃、有組織地共同制訂教學目標和方案，分析課程標準，教材重點、難點，并確定突破方法，研究學情，設計優化教案和教學結構的過程。開展集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各老師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機結合起來，共同提高；也有助于老師在整體上把握課標，教材重難點，設計好教案。為了更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際特點，特制訂如下集體備課計劃：

　　本學期理化生備課組將以杜郎口新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線，引導理化生組各成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍.我們將保持積極的工作態度,高效務實地開展工作。全面實施素質教育，深入開展教學創新,將創新思維教學引入課堂。有效提高教學質量。

　　二、集體備課的具體要求

　　1、各年級由年級備課組為單位進行教學研究，深入鉆研教材，課程標準，依據各年級的實際定出切實可行教學工作計劃，教學目標和和具體進度安排。注意做到面向全體，尊重差異，并按周制度定出集體備課安排表。

　　2、集體備課做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定中心發言人；“五統一”：統一教學目標、統一重點難點、統一教學內容、統一作業要求、統一教學進度；“五備”：備課程目標、備教材、備教法、備學法、備練習。

　　三、備課步驟

　　1、開學根據教學計劃，確定單元集體備課中心發言人

　　2、個人自備出思路：

　　即個人鉆研教學內容、手段、方法、學生，提出問題、設想，在每單元教學的前幾天，中心發言人寫好“單元集體備課中心發言稿”，備課組長組織集體備課會，共同研討定計劃。

　　3、集思廣益，形成預案

　　即各備課組中心發言人提前一周研究預定的備課內容，按照統一的格式，精心設計教學預案，力求規范、科學，然后分到各老師手中。

　　4、博采眾長，自備出新

　　即在進入課堂實施教學之前，各老師要結合各班級學生的實際情況進行“二次”備課，即在經典批注中作好旁批，教師在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案。

　　5、教后反思，提升能力。

　　即要求養成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發現做好記錄，加以分析與研究，并記錄在教案的后面。

　　四、集體備課的流程

　　鉆研教材提出問題中心發言把握重點共同研討，解決問題形成預案，分發老師結合實際，經典批注課堂實驗，信息反饋教后反思，理論提升。

　　五、本學期工作重點：

　　1.注意教學規范，抓好教學常規工作，特別在備，教，改，輔，考方面做出成效。

　　2.力求教學創新，全面實施素質教育，深入開展教學創新，注重培養學生的創新思維能力。

　　3.加強教學研究，大力開展教學科研，將創新思維教育，大膽探索高效課堂模式，消除學生學習的思維障礙，培養學生的創新思維能力。做到人人都有研究專題，人人都有一節研究課

　　4.實施分層教學，搞好分類指導。開展培優補差活動，做到有計劃，有目的，有要求，人員落實，課題落實。最終使教學質量大幅度提高。

　　5.深入研究，注重新教材，新課標的研究.吃透精神，掌握標高，加強對新教材的教學研究。并作好總結工作。

　　六、集體備課安排

　　周次234567891011121314主持人胡晨光胡晨光白瑩胡晨光黃火生趙慧芳胡晨光黃火生李新博胡晨光胡晨光馬鳳英趙慧芳集體備課議題落實組內成員任務組織全組成員學習新課程標準講一節公開課，組內評課學科組全組全組全組探究如何搞好物理、化學啟蒙教學理化組集體備課---空氣生物組組織一次說課，大家討論講一節公開課，組內評課講一節公開課，組內評課講一節公開課，組內評課討論期中考試備考方案期中考試質量分析講一節公開課，組內評課講一節公開課，組內評課化學組生物組全組全組全組全組全組全組全組151617181920

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