[精]新教師教學心得體會

　　當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的新教師教學心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　轉眼間，一學年的時光已經接近尾聲。身為一名新教師，在領導的信任和鼓勵下，加上師父的幫助與支持，使我在成長和進步中收獲頗豐。根據這一年的教學，我積累了不少知識，卻也更為意識到自身的不足。在過去的一年里，我對自己的工作表現既有滿意之處，也有不足之處。不過不管怎樣，我都應當踏實工作，真切地做人。最先談談我自己，作為一名教師，我深刻體會到這一職業的不易。我明白教育的確是一門藝術，也是一門極為深奧的學問，值得我用一生去深入分析。學校領導為我們做了周全的分配，讓我們向指導教師學習，提早聽課，觀查老教師如何有效地講課。對于新教師而言，聽課時有兩個方面需要考慮：1。重視教師的教學。新教師身份有別于學生，聽課的目的是為了未來教授學生。因此，首要任務是觀查指導教師的教學方式。要關注課程結構、重難點的創新、板書及教學媒體應用，后者在課堂中起到了輔助作用。2。關心學生的學習。除了聽課，我還經常向師傅及其它教師請教教學難題，他們都熱情的給我解答，讓我受益匪淺。這讓我意識到，知識和技能不會自己發生，務必弘揚勤學好問的精神，像學生一樣，積極汲取其他老師的成功經驗，才能提高自己的水平。在教學工作方面，作為新教師，我的基本功不扎實，經驗不足，這是我的不足。為了提升教學水準，我主要采取以下幾個對策：

　　一、努力學習，多向別人請教。作為新教師，前期我曾有些茫然，但在教學我絕不能有絲毫馬虎，努力轉變思想，使教學方式適應學生的需要，持續改善自身的不足。我會利用閑暇時間向其他老師請教和觀看他們的教學活動，并學以致用。

　　二、認真備課，鉆研教材，努力做好每一節課。在備課時，我會深入分析教材教參，虛心向其他老師請教，保證讀懂教材明確重難點。為了上好一節課，我會在網上查找資料，總結他人的優點以明確自己教學構思。在課堂上，我要努力激起學生的熱情，讓每位學生都能參與進來。我也要學習指導教師及時批閱和評講工作，并對有前進的學生給予鼓勵與夸獎，同時做好課外輔導，以保證學生可以得到收獲。經過一個月的實踐，我深感站上講臺不難，然而真正站穩講臺卻非常不易。尤其在聽過幾個老師的課后，我認識到自己的備課的確存在很多漏洞，而有些細節更是我未曾想到的。備課是上好一節課的前提，因此我要求自己應該根據教材學生具體情況認真備課。只有做好準備，才能有的放矢。

　　三、多閱讀，多上網。積極學習各種教育理論，以豐富自己的思維，進而在工作上以過硬的理論創新教學。人們常說給學生一杯水，教師則需具備一桶水。隨著時代發展，知識在不斷變化，只有持續學習，才能保持住“水”不會老舊。我還常在網上尋找出色的教案和課件開展學習，努力提升自己在教學及其少先隊和專題討論等方面工作能力。根據聽課學習，我發現了自己的許多不足，也意識到比“學高為師，德高為范”更重要的是對自身從業事業的價值與意義有清晰的認識與堅強的意志，這是新時代教師素養的重要組成部分。教師務必時刻銘記擔負的社會和歷史責任，不斷提升自身素質，自覺維護職業道德，喜愛崗位、關懷學生、廉潔從教、用心育人、團結互助、敢于創新。有關教科研活動，對我形成了深刻的影響。教師的教學是一個層面，但科研也同樣重要，大家需要努力變成科研型教師。雖然參加大型課題對我們來說可能較難，但科研意識不容忽視，它應隨著我們的成長。通過這種實踐與理論相結合的科學方法，我們的成長速率能夠獲得加速。比如，我們的教后感。紀錄每次的成功與不足和困惑，能夠幫助我們吸取經驗并找出不足。自然，處理不夠的方法來根據教育專著或向專家和老教師請教。根據聽課學習，我對班主任與少先隊工作有了更深的認識。班主任在學校教育及管理中扮演著重要角色，是學校教育、家庭教育和社會教育之間的橋梁，也是所有任課教師之間的橋梁。針對現在的教師而言，怎樣與家長溝通是個難題。而我發現桃源中心小學的老師與學生父母維持密切聯系，密切關注學生，這讓我更加深刻領會家庭教育的意義。親子教育并非孤立存在的，而是與學校教育和社會教育緊密結合，共同構成了完整的教育體系。家庭教育是學校教育的基本，社會教育乃是學校教育的持續與補充，親子教育同樣具備社會職能。做為教師，我在言傳身教層面還有很多必須學習的區域，我將以優秀的教師為榜樣，嚴格遵守教師職業道德，勤于思考。在教學中，我會努力工作，不斷完善自己，使自己成為學生的引領者與推動者；在生活中則努力成為他們的朋友。

　　總之，這次小弟學習實踐令我更加深刻地感受到學習的必要性與危機感。最終，我要感謝校領導給了我這次學習成長的機會，讓我在以后的教學工作上可以更好的提高自己，綻放我的教學生涯。

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