開題報告導師組意見

　　在現在社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的開題報告導師組意見，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開題報告導師組意見1

　　編號：

　　碩士學位論文開題報告

　　課題名稱

　　年級

　　學號

　　專業

　　研究方向

　　研究生

　　指導教師

　　___年___月___日

　　學位論文開題報告要求

　　一、學位論文開題報告的時間

　　碩士學位論文開題報告于第三學期初在導師指導下由研究生本人擬訂論文工作計劃，第三學期結束前一月完成。

　　二、學位論文開題報告的步驟

　　㈠論文選題

　　1、選題的原則：選題是否在本領域具有創新性、前沿性，在考慮課題的學術意義和實用價值的同時，最好與國家現代化建設迫切需要解決的問題密切配合，盡量結合專業方向和導師的科研課題，結合導師的特長、科研條件等落實科研項目。

　　2、開題報告的內容：

　　⑴選題的目的和意義；

　　⑵選題的國內外研究現狀；

　　⑶選題研究的主要內容和重點；

　　⑷實驗方案的設計；

　　⑸難點和創新之處；

　　⑹存在的主要問題和技術關鍵；

　　開題報告指導教師意見內容部分：

　　1、淺析我國中小企業社會責任

　　探討我國中小企業社會責任問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。

　　該同學選題結合實踐，符合專業發展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業課程的學習，具備論文寫作條件。

　　同意開題。

　　2、我國上市航空公司融資方式分析

　　隨著經濟的高速發展，我國航空運輸業也得到了飛速的發展，高資本投入與低盈利能力的行業特點決定了努力開拓融資渠道，緩解資金壓力成為航空公司經營的重要研究課題。探討上市航空公司融資方式問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。

　　該同學選題結合實踐，符合專業發展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業課程的學習，具備論文寫作條件。

　　同意開題。

　　3、我國保險公司治理和績效關系的淺析

　　中國保險業快速增長，在新的社會主義市場經濟體制的要求下，加強保險公司的治理，改革治理結構，提高企業績效，建立現代化保險企業，對加強保險業進一步發展有著深遠的意義。探討保險公司治理和績效關系問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。

　　該同學選題結合實踐，符合專業發展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業課程的學習，具備論文寫作條件。

　　同意開題。

　　4、上市公司信息披露問題分析與研究

　　目前我國上市公司的會計信息披露失真問題依然嚴重，會計信息披露失真所

　　涉及的違規、違法事件仍時有發生。深入揭示會計信息披露失真存在的問題，尋找治理會計信息失真問題的`對策，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。

　　該同學選題結合實踐，符合專業發展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業課程的學習，具備論文寫作條件。

　　同意開題。

　　5、增值稅改革？

　　增值稅轉型一直是許多稅務專家非常關心的話題，增值稅轉型改革，既是完善稅制的需要，也是應對金融危機，實行擴張性稅收政策，鼓勵投資和擴大內需的宏觀調控手段。探討增值稅改革問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。

　　該同學選題結合實踐，符合專業發展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業課程的學習，具備論文寫作條件。

　　同意開題。

　　6、通貨膨脹下投資決策的研究

　　通貨膨脹對我國經濟生活產生了重大影響。探討通貨膨脹下企業投資決策的問題，無論是在理論上，還是在實踐中，都具有十分重要的意義。

　　該同學選題結合實踐，符合專業發展方向，準備的文獻資料充足，完成本科專業課程的學習，具備論文寫作條件。

　　同意開題。

開題報告導師組意見2

　　該生研究的論文題目為《后現代教育理論的“中國化”》，從后現代教育理論的中國化進程入手，深入剖析后現代教育理論中國化的背景、階段、途徑、表現及影響因素，旨在此基礎之上有針對性地提出后現代教育理論中國化的啟示。該論文完成之后在理論上有助于完善教育理論中國化的研究，有助于中國特色教育理論的建設；在實踐上對后現代教育理論在中國的吸收、運用、發展有指導意義，并為中國實踐的發展提供有借鑒意義的建議。

　　該探究將采用文獻法、歷史研究法、比較研究法、理論分析法，圍繞“后現代教育理論”和“中國化”兩個核心，對現有資料進行分析、整理、歸納，擬從以下幾個方面來開展研究：對后現代教育理論進行概述，以全面、深刻地認識該理論；研究后現代教育理論中國化的背景與過程，在具體的歷史情境中理解其在中國發展的原因及發展軌跡；整理后現代教育理論中國化的途徑及表現，以研究其滲入中國的具體方式及帶來的影響；分析后現代教育理論中國化的影響因素，探索其中國化的深層原因；分析后現代教育理論中國化過程中所產生的`問題，吸取經驗與教訓；總結后現代教育理論中國化的啟示，為中國引進其他國外優秀教育理論提供借鑒。

　　該研究的創新點在于不僅僅只是對后現代教育理論進行研究，而是針對其中國化的過程進行研究，在整理理論界已有研究成果的基礎之上，分析后現代教育理論中國化的背景、過程、途徑、表現等內容，更深入分析其中國化進行的影響因素并深化得到啟示，并為其他優秀教育理論的中國化提供借鑒。

　　該研究的選題立意明確，技術路線可靠，研究內容充實，研究方法切實有效。該生對后現代文化有較為濃厚的興趣，對“中國化”方面的文獻做了細致的整理并得到了較為深刻的認識，相信其能夠順利完成本研究并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。

　　同意開題。

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