教學目標：在游戲活動中，復習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。   
　　鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養幼兒思維的靈活性。   
　　教學準備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。   
　　教學重點：運用顏色單詞來描述物品。   
　　教學難點：用新單詞與物品進行組合。   
　　教學流程：復習顏色 →翻板游戲→找說玩具→競賽游戲   
　　復習顏色   
　　多媒體電腦出示顏色，請幼兒用英語說，復習顏色單詞。   
　　Red yellow green blue orange black white brown.   
　　引出新單詞：purple pink.   
　　開火車玩色卡，每人一張色卡用英語說。可交換色卡再玩一次。   
　　翻板游戲：   
　　教師示范介紹游戲玩法：每塊板的反面都有動物圖片，請幼兒用英語說出動物名稱和顏色。如red cat(紅色的貓)。   
　　幼兒分成紅、綠兩隊進行游戲比賽，看看哪隊贏得的板多。   
　　游戲：屋中找玩具   
　　教師交代游戲規則：幼兒到玩具屋中隨意拿一樣玩具，回到座位上后，音樂一停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如：yellow car(黃色的汽車)。   
　　幼兒游戲比比誰的反應快說得正確。   
　　競賽：比比誰的星星多？   
　　鼓勵幼兒用英語說一種想象中顏色和物品組合的詞語，如：green house(綠色的星星)。說正確就可得一顆星。鼓勵幼兒說得與別人不同和說一句完整的句子。