小班英語教案：How old are you ?
作者：佚名時間：2017-05-27
活動目標：
1、讓孩子知道自己的年齡。
2、能用英語正確地回答年齡。
3、學習句子：How old are you? I'm…
活動準備：
掛圖一張。
數字1—5的卡片
活動過程：
Step1：Greeting
T;Hello boys and girls 。
C：Hello miss su
T;Hello，good morning。
T：引導幼兒大聲的與老師問好，并用右手上掌左右搖擺。
T：反復的引導幼兒練習說：Hello，morning。
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
1、復習歌曲：Sing –A-Gram what’s you name?。
Let’ me sing “what’s you name?”
“One, Two, Go.”
Step2：Warm up
T：Mango,mango,a big big blow.
Mango,mango,yellow, yellow, yellow.
Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.
C：Mango,mango,a big big blow.
Mango,mango,yellow, yellow, yellow.
Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.
Steps3： learning numbers
T：look at my hands ten fingers .1.2.3.…看看我的手，我有十個手指頭。
C：1、2、3、4、5伸出一只手
T：look at the picture!one、two、three，four,five! Yes or no?
C：yes !
Step4:Gram
T：1，2，3，4，5，when I say "clap your hands three times",you shoud clap your hands and say "one,two,three".OK
(如果我說拍拍你的手三次，你們就拍手三次，并說one,two,three .)
Step5：how old are you ?
T:How old are you?你幾歲了?
C：我五歲了。
T：say like this ,I'm five引導幼兒用英語回答老師的問題。
Step6:sing a song
引導幼兒先跟著老師學習歌詞。
引導幼兒跟著老師學唱英語歌。
表演歌曲。
先讓幼兒伸出手指，邊唱邊數出相應的手指數字。
最后讓幼兒一個一個開著火車來唱。在愉快的氛圍中結束活動。
現在我們乘坐火車，唱著歌去游玩。(邊唱邊開火車在教室走一圈)
Step7：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye.
1、讓孩子知道自己的年齡。
2、能用英語正確地回答年齡。
3、學習句子：How old are you? I'm…
活動準備：
掛圖一張。
數字1—5的卡片
活動過程：
Step1：Greeting
T;Hello boys and girls 。
C：Hello miss su
T;Hello，good morning。
T：引導幼兒大聲的與老師問好，并用右手上掌左右搖擺。
T：反復的引導幼兒練習說：Hello，morning。
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
1、復習歌曲：Sing –A-Gram what’s you name?。
Let’ me sing “what’s you name?”
“One, Two, Go.”
Step2：Warm up
T：Mango,mango,a big big blow.
Mango,mango,yellow, yellow, yellow.
Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.
C：Mango,mango,a big big blow.
Mango,mango,yellow, yellow, yellow.
Mango,mango,surp,surp,tastes like jello.
Steps3： learning numbers
T：look at my hands ten fingers .1.2.3.…看看我的手，我有十個手指頭。
C：1、2、3、4、5伸出一只手
T：look at the picture!one、two、three，four,five! Yes or no?
C：yes !
Step4:Gram
T：1，2，3，4，5，when I say "clap your hands three times",you shoud clap your hands and say "one,two,three".OK
(如果我說拍拍你的手三次，你們就拍手三次，并說one,two,three .)
Step5：how old are you ?
T:How old are you?你幾歲了?
C：我五歲了。
T：say like this ,I'm five引導幼兒用英語回答老師的問題。
Step6:sing a song
引導幼兒先跟著老師學習歌詞。
引導幼兒跟著老師學唱英語歌。
表演歌曲。
先讓幼兒伸出手指，邊唱邊數出相應的手指數字。
最后讓幼兒一個一個開著火車來唱。在愉快的氛圍中結束活動。
現在我們乘坐火車，唱著歌去游玩。(邊唱邊開火車在教室走一圈)
Step7：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye.