幼兒園中班英語(yǔ)教案《Good morning to you》
作者：佚名時(shí)間：2017-05-30
活動(dòng)目標(biāo)：1、聆聽并學(xué)會(huì)英語(yǔ)兒歌，學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。
2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語(yǔ)的能力。
3、感受英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣，并能積極參與。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)大范例
單詞卡片
教學(xué)貼片
活動(dòng)過(guò)程：
Step1：Greeting
T：Goodmorning boys and girls 。
C：Goodmorning miss su
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：Warm up
T：Let me sing english songs animals .one.tow go
引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
Steps3：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞
1、引導(dǎo)復(fù)習(xí)Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。
2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺(tái)上，教師蹲在下面做水餃狀，突然鈴鼓響起，教師醒來(lái)說(shuō)“Good morning to you "并帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)：“Good morning to you ."教師先站起來(lái)再走到，迎著太陽(yáng)說(shuō)：“With sunshing faces "開心點(diǎn)頭說(shuō)：“With this nod way to start a new day ."
Step3：學(xué)習(xí)Good morning to you 歌曲。
1、剛才我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好了，現(xiàn)在、老師還要請(qǐng)?zhí)?yáng)公公跟著我一起老聽聽問(wèn)好歌呢?小朋友仔細(xì)聽，聽聽歌曲里唱了什么?
2、老師示范歌曲，幼兒認(rèn)真傾聽。
3、剛才你們聽到老師唱了什么?
根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
4、小朋友真棒，現(xiàn)在我們聽聽電視里怎么長(zhǎng)的，要認(rèn)真聽哦。
5、播放光碟，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽，邊聽邊唱。
6、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起唱，看看哪個(gè)小朋友唱的好聽。
7、教師做動(dòng)作引導(dǎo)幼兒唱。
8、教師分解動(dòng)作，要求幼兒邊唱邊學(xué)。
9、再次跟著電視邊唱邊做動(dòng)作。
Step4：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye .
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒早上來(lái)園是用英語(yǔ)和老師問(wèn)好!
2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語(yǔ)的能力。
3、感受英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣，并能積極參與。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)大范例
單詞卡片
教學(xué)貼片
活動(dòng)過(guò)程：
Step1：Greeting
T：Goodmorning boys and girls 。
C：Goodmorning miss su
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：Warm up
T：Let me sing english songs animals .one.tow go
引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
Steps3：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞
1、引導(dǎo)復(fù)習(xí)Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。
2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺(tái)上，教師蹲在下面做水餃狀，突然鈴鼓響起，教師醒來(lái)說(shuō)“Good morning to you "并帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)：“Good morning to you ."教師先站起來(lái)再走到，迎著太陽(yáng)說(shuō)：“With sunshing faces "開心點(diǎn)頭說(shuō)：“With this nod way to start a new day ."
Step3：學(xué)習(xí)Good morning to you 歌曲。
1、剛才我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好了，現(xiàn)在、老師還要請(qǐng)?zhí)?yáng)公公跟著我一起老聽聽問(wèn)好歌呢?小朋友仔細(xì)聽，聽聽歌曲里唱了什么?
2、老師示范歌曲，幼兒認(rèn)真傾聽。
3、剛才你們聽到老師唱了什么?
根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
4、小朋友真棒，現(xiàn)在我們聽聽電視里怎么長(zhǎng)的，要認(rèn)真聽哦。
5、播放光碟，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽，邊聽邊唱。
6、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起唱，看看哪個(gè)小朋友唱的好聽。
7、教師做動(dòng)作引導(dǎo)幼兒唱。
8、教師分解動(dòng)作，要求幼兒邊唱邊學(xué)。
9、再次跟著電視邊唱邊做動(dòng)作。
Step4：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye .
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒早上來(lái)園是用英語(yǔ)和老師問(wèn)好!