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兒童理財教育怎么做

時間:2022-04-01 22:05:42 理財 我要投稿
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兒童理財教育怎么做

  學齡前的孩子對于金錢的概念并不清晰,他們知道花錢,但并不懂得理財。作為家長,最聰明的做法就是積極引導孩子認識、管理和規劃金錢,并使孩子從小體驗收獲和付出的樂趣。那么,兒童了理財教育怎么做呢?下面jy135小編來告訴大家吧!

兒童理財教育怎么做

  兒童理財教育怎么做

  一、理財教育的理想時間和地點

  不少家長可能已經注意到,對身邊事物充滿好奇的孩子早就對錢幣和銀行等事物產生了興趣,眨巴著雙眼問這問那,這就是理財教育的最好時機。

  1、當孩子按ATM自動取款機上的按鍵時,我們可以告訴他錢是怎么放進去的。

  2、當孩子拿著錢幣細細觀察的時候,我們可以給他簡單地解釋錢幣的面值和作用。

  3、在超市里購物時,我們可以教教孩子挑選的方式,告訴他哪些好、哪些不太合適,哪些貴、哪些便宜,什么是打折、什么是拍賣,解釋購買這些商品的理由,說明商品之間的價值關系,讓興致盎然的他愉快、自然而然地建立金錢和理財的概念。

  二、逐步培養正確的價值觀

  在學齡前這個階段,有一個現實而又重要的理財課題,即是讓孩子了解:不是所有想要的東西都能得到,家長要對孩子過分的要求說"不"。我們的孩子生活在一個充滿了誘惑的商品經濟社會里,商場貨柜或是電視廣告里琳瑯滿目的各種玩具、食品都吸引著孩子的眼球,克制能力差的他難免會嚷嚷著要。這讓不少家長頭疼不已,但這也是我們培養孩子價值觀的良好時機。

  1、家長可以帶孩子到自己工作的場所看一看,讓他們了解支付家庭賬單的錢是從哪里來的,知道爸爸媽媽工作辛苦,掙錢不易,同時也讓他們懂得,只有勞動才有收獲。

  2、爸爸媽媽自己要做好榜樣,勤儉節約,我們的消費意識和經濟行為是孩子的現實教材,如果家長總是用錢去評價一切,那么又如何教育孩子"錢并不是一切","錢并不能換來你想要的所有東西"呢?

  3、如果孩子要事實上不必要、帶有奢侈意味的東西,即使買得起,也應該對孩子說"不",并耐心向他解釋不買的原因,告訴他買了用不上的東西就是浪費。當然,由于年齡和思維發展的限制,可能我們費盡了口舌,孩子仍堅持想要那個東西,這也沒有什么奇怪的。重要的是,要讓孩子習慣聽到你說"不",并耐心聽你解釋原因。

  三、零花錢里的大學問

  在孩子五六歲時,我們可以考慮給予孩子一定量的零用錢,幫助孩子從真正的消費行為中學習理財。家長必須認識到,零用錢是孩子學習理財的一個綜合性的大課題,如果我們能處理好給予、消費、反思這些環節,孩子將會從中受益匪淺。

  1、爸爸媽媽還要關注孩子花錢的過程。原則上,由孩子自己決定零用錢的用途,不要過多干涉。

  2、爸爸媽媽可以建議孩子買一本屬于自己的記賬簿, 用以制定自己的消費計劃,在花費過程中記錄支出和結余(父母可以幫助孩子記賬),并鼓勵他在每周的家庭會議時分享。

  3、爸爸媽媽可以把理財當成游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬簿,讓孩子記錄一天內家里和他有關的開銷情況,比如今天買書花了10元,買鉛筆花了2元,把這些都記錄在小賬簿上。

  4、爸爸媽媽可以為孩子準備一個儲蓄罐,引導孩子在得到零用錢后有意識地將一部分拿去"喂小豬",再用儲蓄的錢去做更大、更有意義的事情。孩子會覺得"喂小豬"的形式十分有趣,同時可以享受到累積帶來的成就感和滿足感,自然就養成了儲蓄的好習慣。

  5、爸爸媽媽在對孩子的計劃和消費賬目提建議的時候,還應特別注意讓孩子懂得不僅僅要滿足當下的需要,還要意識到更大的夢想會需要長時間的金錢儲蓄才能完成。

  6、爸爸媽媽也可以引導孩子用自己的零花錢做些公益,如捐助災區小朋友、捐助瀕危動物、領養一棵小樹,這可以有效地培養孩子的愛心、社會公德心和責任感。

  7、在孩子購買東西時,爸爸媽媽要及時給孩子提些建議,"這個好不好用,是不是最需要的?",并及時鼓勵和肯定孩子好的做法和想法。

  四、孩子的"掙錢"教育

  對孩子的"掙錢"教育要謹慎。現在有些年輕家長很西化,在教育孩子上也是如此。他們會模仿西方的做法,讓孩子以家務勞動來換取報酬,認為這就是理想的理財教育了。誠然,體驗通過勞動得到報酬的過程確實可以使孩子產生成就感,這比光從家長手里要錢也更有積極意義和教育價值,但在具體做法上還是要仔細斟酌,不是所有的家務勞動都應給予金錢作為報酬。

  1、如果孩子給生病的'爺爺奶奶端水送藥,及時的鼓勵和贊揚就是最好的獎勵。

  2、當孩子因為要做一些更有意義的事情而額外付出了勞動時,如孩子想通過收集、變賣自己的廢舊玩具,來換得一些錢去捐助或購買有用的圖書、玩具時,家長要給予支持,包括以錢的形式收購孩子的玩具,幫助孩子達成自己的心愿。

  3、不是所有的自我服務都要給報酬,因為這涉及到孩子的自我服務意識、家庭責任感以及愛的培養等問題。五六歲的孩子完全可以,也應該在生活上自我服務,比如孩子收拾自己的玩具、圖書和臥室,家長如果覺得孩子做得很好,很自覺,為了表示肯定,可以用帶孩子外出游玩的方式作為獎勵。

  五、理財小實踐:做一個經濟旅游小達人

  小孩子是不是總會在周末嚷著要爸爸媽媽帶他外出游玩?他通常沒有特定的目的地,這次就讓他為自己編訂一個行程和預算表吧!

  1、當孩子嚷著要爸爸媽媽帶他外出前,可以要求孩子為大家編訂一個行程及預算表。

  2、跟孩子共同收集出行的地點、交通等資料,作為行程和預算的基礎。

  3、提醒孩子,預算表要包括孩子及父母外出時的各項支出,在出發前,要孩子權衡一下各種開支。例如,在選擇交通工具時,有時候會出現地鐵方便、票價貴而公交車時間長、價格便宜的情況,就讓孩子權衡情況,作出取舍。

  4、游玩歸來,父母與孩子一起記錄和討論一天的消費情況,反省消費是否合理,預算是否做得好。

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