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怎么訓練寶寶的聽力
孩子出生后在各方面講究綜合發展，在聽力能力發展這塊家長不能忽視了，因為聽力發展也是嬰兒智力發展很重要的一個因素。聲音對嬰兒的刺激會影響到今后對注意力、以及分辨生活中各種聲音形態的能力有幫助。所以新媽媽在寶寶出生后就應該要培養孩子的聽力能力，那么家長應該如何訓練寶寶的聽力能力呢？
很多人認為在做月子期間，需要給寶寶絕對安靜的睡眠環境，不能吵到寶寶。這樣的說法是相對片面的。醫學研究表明了，其實聲音對嬰兒的刺激有些是天生的。例如新生的寶寶就很喜歡比較柔和、純厚、舒緩的聲音，這些聲音能夠使得寶寶表現出安靜、微笑的表情。但是對于尖銳、刺耳的聲音，嬰兒就會立刻顯示出煩躁不安的情緒。因此可見新生兒對聲音是非常敏感的。
嬰兒在懷孕時期就能夠感覺到母親有節律的心跳，家長為了更好的促進寶寶的智力發展，需要早一些認識到聽力訓練隊感覺和知覺的重要性。家長可以給新生兒一個有聲音的環境，在日常生活產生的各樣聲音例如、走路、開門、炒菜、說話的聲音都能給寶寶帶來一定有益的積累和影響。
家長還可以讓寶寶聽一些溫柔有節奏感的音樂，可以培養寶寶的節奏感，但是這些音樂播放的時間不能過長，而且不能選擇相對吵鬧的音樂。最重要的一點是母親應該和寶寶有一定的語言交流，媽媽最好時長和孩子說話，語言要親熱、溫馨，這樣能讓寶寶感覺到安全，也是鞏固良好親子關系的重要方法。
總結：聽力能力是孩子智力發育的一個重要因素，家長應該如何訓練寶寶的聽力能力呢？坐月子期間，并不一定要一個特別安靜的環境，只要不吵鬧，可以在生活中多給孩子聽一些有生活元素氣息的聲音，例如走路聲、開門聲、炒菜聲等等。嬰兒喜歡聽一些溫柔、淳厚的聲音，這些聲音能讓他們表現出安靜和高興。家長可以給寶寶聽一些溫柔的有節奏感的音樂，家長最好常常通過溫柔的、熱情、溫馨的說話方式和語言和孩子進行交流，這樣既能讓寶寶感到安全，又能鞏固良好的親子關系。
不同年齡段寶寶聽力訓練方法
0—1歲
胎兒3個月時，就能聽到母親體內的聲音，5個月大的時候，聽力水平已接近成人，能聽到母親體外的聲音并做出反應。當媽媽邊撫摸肚子邊對寶寶說話時，胎內的寶寶沒準正豎著耳朵聽你的“教誨”呢！
巧用“媽媽調”。由于剛出生的寶寶對某些聲音具有本能的聽覺偏好，因此，當成人對嬰兒說話時，可以用一種相當特別的方式——媽媽調。比如：說話時的語調要夸張一些，抑揚頓挫，語速緩慢、清晰，同時還會伴隨明確的動作或物品示范，還可以用疊音詞（肚肚、褂褂）等，這樣就比較能吸引寶寶的注意力。
你可以利用家中的空酸奶瓶、易拉罐、紙袋等，在里面放上彈珠蓋好，搖一搖，對寶寶說：“你聽聽彈珠的聲音。”然后把彈珠拿出來，放上紙屑，蓋好之后再搖給寶寶聽，問他：“聽聽紙片的聲音是什么樣子的？是不是像彈珠一樣吵呢？”當然，你還可以用布頭、大米等，凡是搖動時可以發出聲響的東西讓寶寶聽。這個小游戲看似簡單，但它對提高寶寶聽力的敏銳性有很大的幫助哦。爸媽最好是選擇不同的材料搖給寶貝聽，讓他能夠快而準地辨別出不同的聲音。
3—6歲
3歲的寶寶語言理解及聽覺記憶都有了一定的基礎，語言表達也逐漸從簡單變得更長、更復雜、更生動，這為他們即將進入幼兒園，學習更多的人際交往技能、復雜的游戲等做好了準備。
（1）邊聽邊看。
多給寶寶看圖畫書，為年齡小點的寶寶講故事，讓孩子以聽為主、視知覺為輔。等到3歲的時候，就可以讓寶寶隨著故事的情節指出圖畫中的主題。四五歲時，寶寶已能夠一邊用手指著圖畫書，一邊自己講故事了，借助于視覺刺激喚起他的聽覺記憶，然后用自己的語言表達出來。
（2）隨著生活經驗的豐富，寶寶對身邊的人和事物所發出的聲響，都有了一定的聽覺印象。
因此，你就可以將這些熟悉的聲音錄成卡帶，請寶寶閉上眼睛，說出聽見的聲音：街上的車聲、小鳥的啾鳴聲、水龍頭流水的聲音。接著，角色互換，寶寶來問你來答。還可以通過播放各種小動物的聲音，讓寶寶來辨別、配對，這樣能訓練寶寶更加細心地注意身邊的聲音，以奠定語音辨別能力。
（3）掌握聽覺與語言互動發展的訣竅。
鍛煉寶寶對語音的分辨能力，同一個人要持續使用同一種語言與寶寶說話，尤其在父母想讓寶寶掌握多種語言時更要注意，否則會造成寶寶的聽知覺與語言表達之間的混亂。用寶寶易于理解的語言加強聽覺理解能力，反復播放音樂、故事卡帶有助于孩子聽覺記憶的形成。要讓寶寶使用規范的發音，培養用詞造句的正確性;利用各種類型的音樂，促進寶寶左右腦的開發。
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