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要怎么樣讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立
寶寶獨(dú)立意識(shí)的含義
當(dāng)寶寶開(kāi)始能走路會(huì)說(shuō)話以后，獨(dú)立意識(shí)萌發(fā)，這時(shí)候的寶寶事事喜歡自己來(lái)。成人開(kāi)始感覺(jué)到寶寶不那么聽(tīng)話了，心理學(xué)上稱之為幼兒成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的轉(zhuǎn)折期，也稱“ 反抗期”。 之所以反抗，很重要的原因是成人限制了寶寶獨(dú)立能力的表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)慕逃齽t可以使幼兒轉(zhuǎn)折時(shí)期減少反抗表現(xiàn)，發(fā)展獨(dú)立能力。
寶寶獨(dú)立意識(shí)的意義
孩子出生一歲后，就會(huì)表現(xiàn)出一種獨(dú)立的意向，走路會(huì)推開(kāi)你的手，有“我自己來(lái)”的要求。這種可貴的自發(fā)獨(dú)立意識(shí)如果得到健康發(fā)展，長(zhǎng)大后能獨(dú)立思考，辦事果斷。從小讓孩子進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉，使孩子學(xué)會(huì)做點(diǎn)事，減少對(duì)成人依賴的心理，將會(huì)促進(jìn)孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨(dú)立意識(shí)形成，這對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。
父母親觀念要更新
當(dāng)孩子小的時(shí)候，父母習(xí)慣于凡事都為孩子考慮的周全細(xì)致，認(rèn)為寶寶永遠(yuǎn)都需要自己悉心照顧。但是在孩子3歲以后，孩子會(huì)經(jīng)常要求“自己來(lái)”，并拒絕家長(zhǎng)的幫助，這對(duì)于孩子來(lái)講并非壞事。
從心理發(fā)展的角度講，“自己來(lái)”標(biāo)志著寶寶自我意識(shí)及獨(dú)立意識(shí)的萌發(fā)和增強(qiáng);從教育的角度講，“自己來(lái)”有益于寶寶獨(dú)立自理的培養(yǎng)及自信心的培養(yǎng)。那么，如何因勢(shì)利導(dǎo)把寶寶的意向“自己來(lái)”變成正向的力量促其更好地成長(zhǎng)發(fā)展呢?
父母如何做？
1、更新愛(ài)的觀念，改變愛(ài)的方式，把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)交給寶寶。培養(yǎng)寶寶自理的能力及對(duì)外界的適應(yīng)能力，為其今后健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。但是這種愛(ài)的觀念和方式往往被許多父母所忽視。一般情況下父母對(duì)寶寶的疼愛(ài)表現(xiàn)在細(xì)致周到的照顧上，并事事代勞。殊不知這些父母在不經(jīng)意間丟失了寶寶動(dòng)手學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，造成寶寶的依賴性，使其失去適應(yīng)周圍環(huán)境的能力，實(shí)在令人遺憾。改變愛(ài)的方式就是要注重寶寶獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。
2、確定適當(dāng)范圍，支持寶寶“自己來(lái)”。凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，并隨著年齡的增長(zhǎng)不斷擴(kuò)大“自己來(lái)”的范圍。如1歲的寶寶吃飯時(shí)要自己來(lái)，便可滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉，自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應(yīng)支持，允許他自己做。這樣既可鍛煉寶寶動(dòng)作的靈活性、準(zhǔn)確性，又可增強(qiáng)寶寶自理的能力。
3、耐心指導(dǎo)，教會(huì)技能。由于寶寶年齡小，能力差，在嘗試“自己來(lái)”時(shí)往往搞得一塌糊涂，不要對(duì)孩子的“異想天開(kāi)”、“以下犯上”橫加指責(zé)。容許孩子“篡”一下權(quán)，天塌不下來(lái)。天還是那個(gè)天，地還是那個(gè)地，但孩子卻經(jīng)歷了新的歷練。 父母應(yīng)耐心指導(dǎo)，做好示范，教會(huì)寶寶“自己來(lái)”的技能，幫助寶寶進(jìn)步、成功，從而獲得足夠的自信心。切忌苛求斥責(zé)，否則勢(shì)必導(dǎo)致寶寶膽怯、消極、缺乏自信的不良心理。
4、經(jīng)常提醒，持之以恒。許多事情寶寶要自己來(lái)只是憑一時(shí)的興趣。而寶寶的興趣廣泛卻并不穩(wěn)定，往往今天要自己做的事情明天就不感興趣了。因此要使寶寶從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，必須靠父母的幫助和督促。經(jīng)常提醒寶寶按時(shí)去做該做的事，如“該洗臉了”“該洗手了”等。若寶寶不愿自己做時(shí)則可說(shuō)：“媽媽知道寶寶很能干，一定會(huì)做的。”或說(shuō)：“寶寶上次做得那么好，今天一定做得更好。”以此來(lái)強(qiáng)化爸爸媽媽的指令，激勵(lì)寶寶持之以恒，以便養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
另外，當(dāng)寶寶在自己的事情“自己來(lái)”做時(shí)，父母應(yīng)看著他做完這件事，不要讓其他事情分散他的注意力，防止他半途而廢或不負(fù)責(zé)任地亂做一氣。事情做完后應(yīng)及時(shí)評(píng)價(jià)，特別應(yīng)多給正面的贊揚(yáng)鼓勵(lì)，以強(qiáng)化寶寶的良好行為，形成良好的習(xí)慣。
如果寶寶愿意自己來(lái)做的事情確屬其力不能及時(shí)，要耐心講清道理，讓寶寶明白不能自己做的原因，而不能只是簡(jiǎn)單的制止。
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