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嬰兒早教的好處
在平日的學習、工作和生活里,大家都知道早教吧,以下是小編整理的嬰兒早教的好處,僅供參考,大家一起來看看吧。
嬰兒早教的好處
1. 結合該年齡段的寶寶特點“量身定做”的主題課程,能更好的挖掘寶寶的自身潛能。
2. 能讓寶寶早日走出家庭,學會交往,成為一個社會人。
3. 能讓寶寶更自信,更活潑,更樂意與人交往。
4. 同時早教活動能使寶寶的八大智能(語言智能,數學-邏輯智能,空間智能,肢體-動覺智能,音樂智能,人際關系智能,內省智能,自然觀察智能)得到和諧發展。
5. 參加早教活動對于寶寶入幼兒園也有好處,能讓寶寶提前熟悉環境消除陌生感,縮短寶寶情緒不安的時間,有利于寶寶的心理健康。
專家建議:0-3歲需要接受良好的基礎教育
每個兒童應該擁有一個最佳的人生開端;每個兒童都應該接受良好的基礎教育;每個兒童都應該有機會充分發掘自身潛能,成長為一名有益于社會的人。
想要更好地開展早期教育,爸媽首先要具備一定科學育兒的能力,學習一定的早教知識。早教班因為在專業上的優勢,的確可以提供適合寶寶年齡發展的課程,而且可作為爸媽學習早教知識的補充手段,爸媽可以學習將早教班的內容和方法延伸到家里。對于那些不知道該如何和寶寶互動,不知道如何展開教養的爸媽來說,通過參加早教班的課程,是能夠給予爸媽一定的啟發和指導的。不過,需要特別指出的是,家庭才是早期教育的主要陣營,爸媽才是寶寶早教最好、最重要的老師,早教班只能作為一種輔助手段。爸媽要把早期教育結合在寶寶平時的生活活動中,鼓勵、誘導和幫助寶寶致力于自我活動以此獲得實際的知識和經驗,讓早教融于生活之中。
0~6個月嬰兒早教方法與技巧
建立安全與依戀
家長在撫養這個月齡階段的寶寶時,首先要滿足其生理需要,這是最急促的任務,與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。
面對新生兒,家長們首先要為寶寶創造安全穩定的撫養環境,提供較好的撫養條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關系,這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶,從寶寶的各類反應中尋找規律,學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律,養成良好的生活習慣;另外,家長如果需要暫時離開寶寶,一定要給予寶寶語言或表情提示,給予安撫,不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。
長期以來,孩子的教育一直是以母親為主體而父親經常是缺失的,因此需要提醒家長,在與寶寶建立起安全與依戀關系的過程中,父親也要發揮起應有的作用,這樣寶寶長大以后會更勇敢。
7~9個月嬰兒早教方法與技巧
好奇心的初步萌發
這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現出好奇,他們要開始學習爬行了。從這個月齡起,家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動、交往、藝術”這五項能力的培養。
首先,學習爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發展,為學習站立和行走打基礎,也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了,家長可以對其進行精細的手部動作訓練。
其次,這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒,家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己,從而讓寶寶認識自我,學會與人交往。
良好的親子閱讀習慣,也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、頁數不超過20頁、紙質較硬不容易被寶寶撕破的讀物,將寶寶同向抱在懷中,把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力,但他可以感受到愉悅的氛圍,也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發展。
10~12個月個月嬰兒早教方法與技巧
探索精神進一步激發
這個月齡段的寶寶已經學會爬行,并開始學習站立和行走。逐步解放雙手后,他們的好奇心和探索精神進一步被激發。
寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高。家長可以借助一些漂亮的玩具,教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。
寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個月期間還只會說單音節,這個階段的寶寶開始朝著雙音節發起進攻了。一歲以后寶寶就將進入語言能力的爆發期,在這個階段家長應多多跟寶寶進行交流,為其語言的發展打好基礎。
在交往能力上,寶寶也開始有了進一步加強,家長可以教其學習握手、再見等基本的社交禮儀。
早教并不能簡單地等同于智力開發,早教也不是傳統教育的提前。無論何種教育,都必須建立在適宜的生理成熟度的基礎上,才能進行適時的訓練,這是基本的科學規律。早教內容其實非常廣泛,良好性格習慣、健康情感情緒、創造力的培養等其實都是早教的重要內容,早教是一種全面的教育。有些專家還提出要把寶寶性格培養作為早教的首要任務,優先培養寶寶快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造性這6大性格,因為良好性格才是未來成功之母。
經營方式
也許絕大多數家長認為,早教就是家長交錢,機構收了錢,除去房租水電費和人員開支,剩下了就是盈利了太簡單了。
我待過兩家早教機構,在兩個城市。都是這樣經營模式:機構有一個類似校長的職務,負責機構運營,背后還有一個大BOSS,負責金融操作,把收上來的錢作為其他投資,再次盈利,甚至這一塊的盈利比單純賣課來的更多更容易。
大家都清楚,早教機構是會員制的,就跟去健身房辦卡一個道理,如果你家娃要上課,一年的課時費先交上來,這個叫預付費制。按每周一次,一年平均1.5W吧(三年前二線城市收費水平),如果第一個月招生20人,就有30萬的現金流,但娃的上課不是一下子消耗掉,所以房租水電費人工成本都平攤到一年去承擔的,因此這些現金流就被老板流到其他行業去投資了。
做過投資理財的家長就清楚了,每個月30萬一年360萬,光這個現金流就能產生多少收益。當然,一些大的機構,一個月肯定不止招20人。這就去為什么,一些早教機構,看著在虧錢,卻能維持下去的原因了。
早教師資力量
如果你去查早教機構老師的學歷,會發現很多老師都是?飘厴I,專業有學前教育,更多的是跟教育一點不搭邊的。沒有看不上專科的意思,就是想說,這個打著教育旗幟的行業,它的老師的教育門檻并不高。你家娃娃上個補習班,還要看看老師是不是名校老師,上個早教看看學歷不是很正常?
學歷門檻低,不是老師問題,是這個行業的問題。早教行業聽起來高大上,看起來暴利,其實從業人員的工資待遇都很低,能辦理醫社保都不錯了,五險一金?每周雙休?很少有機構能提供。
待遇不高,又很辛苦,所以人員流動性很大,很多家長發現,這個月給娃上課的老師,下個月又換了,過個月又換了,問機構吧,機構給出的回復是:老師取進修了,或者要讓娃娃體驗不同的上課風格…背后原因都是,原來那老師走人了。
誰有事沒事愿意給你娃換老師?培訓一個老師很花成本的。
另外,你去問早教老師有沒有教師資格從業證,機構一般回復是他們老師有通過本機構的什么蒙特梭利專業考試,有去北京上海總部培訓,其實除了機構一些資深老師會去總部培訓外,很多都是內部培訓,就是資深老師培訓新老師,其中的含金量可想而知。這樣的教育水平,很難有統一的標準,負責任的老師可能對娃娃會有更多關愛,不負責任的老師就難說了。
做早教行業老師,說白了,就是吃青春飯,年輕,最好長得漂亮點,小孩子會喜歡,有精力有活力,周末加班,晚上上班。一旦有了家庭有個孩子,這樣的工作就比較吃力。因為他們的工作時間就是正常家庭的休息時間。
此外,老師的業績壓力很大。他們可不比幼兒園的老師只負責上課,還有很大的招生要求。
這里說下早教的招生來源。主要有兩大塊:
市場生源。由市場人員去相關場所去發宣傳單啊,讓家長填寫電話之類的,是新生源。
轉介紹。就是在讀學生把自己親朋好友介紹過來,很多理發店打著"三人同行,一人免單"就是這個套路。
一個早教機構做得好,它的轉介紹的生源占比肯定比較大,因為轉介紹就是做口碑,口碑好還會介紹熟人過來。其次,去做市場渠道投入成本很高。
所以老師們對家長的態度,會好的不得了,他們要完成業績,不僅要賺你的錢,還要賺你熟人的錢,這服務能不到位嗎?
早教體驗課
體驗課,說是免費的體驗,其中也有很多套路,天下哪有那么多免費的事情。
體驗課一般會安排最好的時間,最好的老師給孩子上課,孩子上著課,做著游戲,營銷顧問就會在家長身邊,隨時引導和營銷。不管孩子是啥性格,啥狀態,都能給你說出點問題,如果孩子性格內向,安靜,顧問會說這小孩子社交能力弱,上幼兒園不能適應,搞不好還有自閉癥,如果孩子活潑,好動,顧問會說這孩子專注力很差,不能很好接受指令等等,此外還有統感失調等,反正孩子一定是有問題的,有問題才有家長痛點,有痛點才有成交的可能。
現在新的營銷詞匯,這叫販賣焦慮
此外,還會組織家長上課,集中營銷機構的教育理念,還會請專家來講座等。
所以參加體驗課,一定要冷靜冷靜再冷靜,搞清楚自己娃娃的特點和上早教的需求,別被機構營銷顧問帶著跑。
所以這么多早教的黑料。說說早教的好處吧,凡事都有兩面性,存在即合理。
孩子就不說了,早教就是個小集體,算是提前進入幼兒園吧,陌生的環境陌生的人,確實能鍛煉孩子的社交能力。但如果老師操作不好,比如偏愛活潑的孩子,冷落內向的孩子,這種社交環境反而會起反作用。
我倒覺得早教是給家長一個很好的交際圈。
前面說過,早教課程不便宜,能出的起這筆錢的家庭,也不是剛解決溫飽問題的水平,至少中產吧,大家學歷背景收入水平相當,孩子年齡相當,遇到的育兒問題也差不多,聊天起來很容易有共鳴。
早教機構會為了做宣傳,經常組織活動,圣誕節聚會,萬圣節,母親節等等,還有各種親子活動,與其說給孩子們玩的圈子,還不如說給家長們一個溝通的平臺。至于怎么運用這個平臺,就是個人的事情了。有人做點微商,代購,也有人拓展人脈,有人就純粹聊天了。
所有的前提是,不差那個學費錢。
如果是為了一兩萬學費為難的,建議不要去上什么早教課,自己買點玩具。多花點時間陪孩子更有意義。
早教課就更奢侈品包包一樣,不是什么必需品,沒有一樣不耽擱孩子發展,有了也不代表孩子就能多聰明。
很多東西,擁有了其實就是一個身份象征。為了這個,你就問問自己,花這個錢,值么?
針對以上回答補充幾點
1、為什么要說早教的經營模式?因為我認為國內早教和國外早教最大的區別在于,國內早教的投資者是商人本質,商人天性就是追逐利潤。當然,開門做生意,哪有不想賺錢,但如果把賺錢作為首要、甚至唯一的目標,就會慢慢偏離原來的教育初衷,一切就變味了。
老師們成了理發店的Tony老師,喋喋不休地在你耳邊不停營銷,不停要求帶朋友過來試聽。一個機構的精力是有限的,放在這塊的多,放在那塊的就少了。
我還提到,很多機構會用課程費用的現金流做投資,投資得好就好,一旦資金鏈條斷了,就會出現老板跑路的事情。上周帶娃上課還是好好的,這次來發現人去樓空,去報案,警察也解決不了什么問題,就算找到了校長,也沒用,他只是一個打工的,可能連老板的面都沒見過。
早教的投資者決定一個早教機構的運營模式、服務風格,教育理念。很多身處其中的從業者改變不了什么,包括我自己。
2、上早教除了花錢以外,更花精力。很多家長不是因為費用,而是精力跟不上才不去上課,或者上課后堅持不了退課了。
早教機構一般開設在商圈,來去路上人流量大,自己開車吧,堵車,難找車位,坐車吧,孩子東西大包小包,水瓶尿不濕零食一大堆,上了課,到飯點了,找地方吃飯,再去游樂場玩玩,吃喝拉撒大半天就在外面渡過了,大人真心很累。
有些家人認為,上早教,娃在里面上課,自己可以歇口氣,刷刷手機,可是好多課程要親子互動,要一起做游戲,要把寶寶舉高高,一節課下來,孩子玩盡興,自己累癱了。
評論區很多家長推薦上日托班,當媽的我雙手贊同。日托班才是市場的需求,是以后早教的發展趨勢。目前市場的早教課,一周一次,每次一兩個小時,能幫到孩子和家長的,實在有限。
早教是名牌包包,上早教課更像是對名牌包的日常維護,為了搭配包包,還要對服飾發型妝容的花精力。
3、目前早教行業是完全市場化的,沒有政府監管,沒有政策扶持,自負盈虧,和幼兒園不一樣,它是不隸屬于教育廳的。我認識一對夫妻,有點閑錢想做投資,剛好女兒一歲,給女兒一個玩的地方,就一拍腦袋開個早教機構,挖一個成熟早教機構的負責人過來,就開始招生。
這個行業,一個字,亂,兩個字,水深,四個字,良莠不齊。不是說這個行業沒有認真負責做教育的人,評論區很多家長也說他們上的早教很好,只是這樣的機構和老師很少,一個行業缺乏監管,自由競爭,不出問題是不可能的。
所以如果一定要報早教課,一定要選擇那些有規模有口碑的機構,價格可能貴點,省心很多。
4、本人曾經從事的是早教市場推廣崗位,此回答是從整個行業的市場環境來做回答,不針對某些機構某些老師,不宣揚也不貶損這個行業,只是把我知道和看到的說出來而已。
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