嬰兒早教的好處

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都知道早教吧，以下是小編整理的嬰兒早教的好處，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　嬰兒早教的好處

　　1. 結(jié)合該年齡段的寶寶特點(diǎn)“量身定做”的主題課程，能更好的挖掘?qū)殞毜淖陨頋撃堋?/p>

　　2. 能讓寶寶早日走出家庭，學(xué)會(huì)交往，成為一個(gè)社會(huì)人。

　　3. 能讓寶寶更自信，更活潑，更樂(lè)意與人交往。

　　4. 同時(shí)早教活動(dòng)能使寶寶的八大智能(語(yǔ)言智能，數(shù)學(xué)-邏輯智能，空間智能，肢體-動(dòng)覺(jué)智能，音樂(lè)智能，人際關(guān)系智能，內(nèi)省智能，自然觀察智能)得到和諧發(fā)展。

　　5. 參加早教活動(dòng)對(duì)于寶寶入幼兒園也有好處，能讓寶寶提前熟悉環(huán)境消除陌生感,縮短寶寶情緒不安的時(shí)間，有利于寶寶的心理健康。

　　專家建議：0-3歲需要接受良好的基礎(chǔ)教育

　　每個(gè)兒童應(yīng)該擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端;每個(gè)兒童都應(yīng)該接受良好的基礎(chǔ)教育;每個(gè)兒童都應(yīng)該有機(jī)會(huì)充分發(fā)掘自身潛能，成長(zhǎng)為一名有益于社會(huì)的人。

　　想要更好地開(kāi)展早期教育，爸媽首先要具備一定科學(xué)育兒的能力，學(xué)習(xí)一定的早教知識(shí)。早教班因?yàn)樵趯�業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，的確可以提供適合寶寶年齡發(fā)展的課程，而且可作為爸媽學(xué)習(xí)早教知識(shí)的補(bǔ)充手段，爸媽可以學(xué)習(xí)將早教班的內(nèi)容和方法延伸到家里。對(duì)于那些不知道該如何和寶寶互動(dòng)，不知道如何展開(kāi)教養(yǎng)的爸媽來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加早教班的課程，是能夠給予爸媽一定的啟發(fā)和指導(dǎo)的。不過(guò)，需要特別指出的是，家庭才是早期教育的主要陣營(yíng)，爸媽才是寶寶早教最好、最重要的老師，早教班只能作為一種輔助手段。爸媽要把早期教育結(jié)合在寶寶平時(shí)的生活活動(dòng)中，鼓勵(lì)、誘導(dǎo)和幫助寶寶致力于自我活動(dòng)以此獲得實(shí)際的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓早教融于生活之中。

　　0~6個(gè)月嬰兒早教方法與技巧

　　建立安全與依戀

　　家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí)，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。

　　面對(duì)新生兒，家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長(zhǎng)要多觀察寶寶，從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外，家長(zhǎng)如果需要暫時(shí)離開(kāi)寶寶，一定要給予寶寶語(yǔ)言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點(diǎn)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的，因此需要提醒家長(zhǎng)，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過(guò)程中，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用，這樣寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更勇敢。

　　7~9個(gè)月嬰兒早教方法與技巧

　　好奇心的初步萌發(fā)

　　這個(gè)月齡階段的寶寶開(kāi)始對(duì)外部事物表現(xiàn)出好奇，他們要開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行了。從這個(gè)月齡起，家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)寶寶進(jìn)行“認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、交往、藝術(shù)”這五項(xiàng)能力的培養(yǎng)。

　　首先，學(xué)習(xí)爬行是這個(gè)階段的重要工作。它能促進(jìn)寶寶大動(dòng)作的發(fā)展，為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ)，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時(shí)寶寶的食指也開(kāi)始分化了，家長(zhǎng)可以對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的手部動(dòng)作訓(xùn)練。

　　其次，這個(gè)月齡段的寶寶自我意識(shí)開(kāi)始初步覺(jué)醒，家長(zhǎng)可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達(dá)自己，從而讓寶寶認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與人交往。

　　良好的親子閱讀習(xí)慣，也需要在這個(gè)階段建立起來(lái)。家長(zhǎng)可選擇一些以圖畫(huà)為主、色彩鮮亮、頁(yè)數(shù)不超過(guò)20頁(yè)、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物，將寶寶同向抱在懷中，把書(shū)擺在離寶寶視線15厘米左右的位置，用輕柔的語(yǔ)氣為寶寶講述書(shū)中的故事。雖然這個(gè)階段的寶寶還沒(méi)有理解能力，但他可以感受到愉悅的氛圍，也能潛移默化地促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。

　　10~12個(gè)月個(gè)月嬰兒早教方法與技巧

　　探索精神進(jìn)一步激發(fā)

　　這個(gè)月齡段的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)爬行，并開(kāi)始學(xué)習(xí)站立和行走。逐步解放雙手后，他們的好奇心和探索精神進(jìn)一步被激發(fā)。

　　寶寶的認(rèn)知能力在這個(gè)階段有了進(jìn)一步提高。家長(zhǎng)可以借助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。

　　寶寶的語(yǔ)言天賦也即將覺(jué)醒。7至9個(gè)月期間還只會(huì)說(shuō)單音節(jié)，這個(gè)階段的寶寶開(kāi)始朝著雙音節(jié)發(fā)起進(jìn)攻了。一歲以后寶寶就將進(jìn)入語(yǔ)言能力的爆發(fā)期，在這個(gè)階段家長(zhǎng)應(yīng)多多跟寶寶進(jìn)行交流，為其語(yǔ)言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　在交往能力上，寶寶也開(kāi)始有了進(jìn)一步加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以教其學(xué)習(xí)握手、再見(jiàn)等基本的社交禮儀。

　　早教并不能簡(jiǎn)單地等同于智力開(kāi)發(fā)，早教也不是傳統(tǒng)教育的提前。無(wú)論何種教育，都必須建立在適宜的生理成熟度的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行適時(shí)的訓(xùn)練，這是基本的科學(xué)規(guī)律。早教內(nèi)容其實(shí)非常廣泛，良好性格習(xí)慣、健康情感情緒、創(chuàng)造力的培養(yǎng)等其實(shí)都是早教的重要內(nèi)容，早教是一種全面的教育。有些專家還提出要把寶寶性格培養(yǎng)作為早教的首要任務(wù)，優(yōu)先培養(yǎng)寶寶快樂(lè)活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨(dú)立性、有創(chuàng)造性這6大性格，因?yàn)榱己眯愿癫攀俏磥?lái)成功之母。

　　經(jīng)營(yíng)方式

　　也許絕大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，早教就是家長(zhǎng)交錢，機(jī)構(gòu)收了錢，除去房租水電費(fèi)和人員開(kāi)支，剩下了就是盈利了太簡(jiǎn)單了。

　　我待過(guò)兩家早教機(jī)構(gòu)，在兩個(gè)城市。都是這樣經(jīng)營(yíng)模式：機(jī)構(gòu)有一個(gè)類似校長(zhǎng)的職務(wù)，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，背后還有一個(gè)大BOSS，負(fù)責(zé)金融操作，把收上來(lái)的錢作為其他投資，再次盈利，甚至這一塊的盈利比單純賣課來(lái)的更多更容易。

　　大家都清楚，早教機(jī)構(gòu)是會(huì)員制的，就跟去健身房辦卡一個(gè)道理，如果你家娃要上課，一年的課時(shí)費(fèi)先交上來(lái)，這個(gè)叫預(yù)付費(fèi)制。按每周一次，一年平均1.5W吧（三年前二線城市收費(fèi)水平），如果第一個(gè)月招生20人，就有30萬(wàn)的現(xiàn)金流，但娃的上課不是一下子消耗掉，所以房租水電費(fèi)人工成本都平攤到一年去承擔(dān)的，因此這些現(xiàn)金流就被老板流到其他行業(yè)去投資了。

　　做過(guò)投資理財(cái)?shù)募议L(zhǎng)就清楚了，每個(gè)月30萬(wàn)一年360萬(wàn)，光這個(gè)現(xiàn)金流就能產(chǎn)生多少收益。當(dāng)然，一些大的機(jī)構(gòu)，一個(gè)月肯定不止招20人。這就去為什么，一些早教機(jī)構(gòu)，看著在虧錢，卻能維持下去的原因了。

　　早教師資力量

　　如果你去查早教機(jī)構(gòu)老師的學(xué)歷，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師都是專科畢業(yè)，專業(yè)有學(xué)前教育,更多的是跟教育一點(diǎn)不搭邊的。沒(méi)有看不上專科的意思，就是想說(shuō)，這個(gè)打著教育旗幟的行業(yè)，它的老師的教育門(mén)檻并不高。你家娃娃上個(gè)補(bǔ)習(xí)班，還要看看老師是不是名校老師，上個(gè)早教看看學(xué)歷不是很正常？

　　學(xué)歷門(mén)檻低，不是老師問(wèn)題，是這個(gè)行業(yè)的問(wèn)題。早教行業(yè)聽(tīng)起來(lái)高大上，看起來(lái)暴利，其實(shí)從業(yè)人員的工資待遇都很低，能辦理醫(yī)社保都不錯(cuò)了，五險(xiǎn)一金？每周雙休？很少有機(jī)構(gòu)能提供。

　　待遇不高，又很辛苦，所以人員流動(dòng)性很大，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)月給娃上課的老師，下個(gè)月又換了，過(guò)個(gè)月又換了，問(wèn)機(jī)構(gòu)吧，機(jī)構(gòu)給出的回復(fù)是：老師取進(jìn)修了，或者要讓娃娃體驗(yàn)不同的上課風(fēng)格…背后原因都是，原來(lái)那老師走人了。

　　誰(shuí)有事沒(méi)事愿意給你娃換老師？培訓(xùn)一個(gè)老師很花成本的。

　　另外，你去問(wèn)早教老師有沒(méi)有教師資格從業(yè)證，機(jī)構(gòu)一般回復(fù)是他們老師有通過(guò)本機(jī)構(gòu)的什么蒙特梭利專業(yè)考試，有去北京上海總部培訓(xùn)，其實(shí)除了機(jī)構(gòu)一些資深老師會(huì)去總部培訓(xùn)外，很多都是內(nèi)部培訓(xùn)，就是資深老師培訓(xùn)新老師，其中的含金量可想而知。這樣的教育水平，很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)任的老師可能對(duì)娃娃會(huì)有更多關(guān)愛(ài)，不負(fù)責(zé)任的老師就難說(shuō)了。

　　做早教行業(yè)老師，說(shuō)白了，就是吃青春飯，年輕，最好長(zhǎng)得漂亮點(diǎn)，小孩子會(huì)喜歡，有精力有活力，周末加班，晚上上班。一旦有了家庭有個(gè)孩子，這樣的工作就比較吃力。因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間就是正常家庭的休息時(shí)間。

　　此外，老師的業(yè)績(jī)壓力很大。他們可不比幼兒園的老師只負(fù)責(zé)上課，還有很大的招生要求。

　　這里說(shuō)下早教的招生來(lái)源。主要有兩大塊：

　　市場(chǎng)生源。由市場(chǎng)人員去相關(guān)場(chǎng)所去發(fā)宣傳單啊，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)電話之類的，是新生源。

　　轉(zhuǎn)介紹。就是在讀學(xué)生把自己親朋好友介紹過(guò)來(lái)，很多理發(fā)店打著"三人同行，一人免單"就是這個(gè)套路。

　　一個(gè)早教機(jī)構(gòu)做得好，它的轉(zhuǎn)介紹的生源占比肯定比較大，因?yàn)檗D(zhuǎn)介紹就是做口碑，口碑好還會(huì)介紹熟人過(guò)來(lái)。其次，去做市場(chǎng)渠道投入成本很高。

　　所以老師們對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度，會(huì)好的不得了，他們要完成業(yè)績(jī)，不僅要賺你的錢，還要賺你熟人的錢，這服務(wù)能不到位嗎？

　　早教體驗(yàn)課

　　體驗(yàn)課，說(shuō)是免費(fèi)的體驗(yàn)，其中也有很多套路，天下哪有那么多免費(fèi)的事情。

　　體驗(yàn)課一般會(huì)安排最好的時(shí)間，最好的老師給孩子上課，孩子上著課，做著游戲，營(yíng)銷顧問(wèn)就會(huì)在家長(zhǎng)身邊，隨時(shí)引導(dǎo)和營(yíng)銷。不管孩子是啥性格，啥狀態(tài)，都能給你說(shuō)出點(diǎn)問(wèn)題，如果孩子性格內(nèi)向，安靜，顧問(wèn)會(huì)說(shuō)這小孩子社交能力弱，上幼兒園不能適應(yīng)，搞不好還有自閉癥，如果孩子活潑，好動(dòng)，顧問(wèn)會(huì)說(shuō)這孩子專注力很差，不能很好接受指令等等，此外還有統(tǒng)感失調(diào)等，反正孩子一定是有問(wèn)題的，有問(wèn)題才有家長(zhǎng)痛點(diǎn)，有痛點(diǎn)才有成交的可能。

　　現(xiàn)在新的營(yíng)銷詞匯，這叫販賣焦慮

　　此外，還會(huì)組織家長(zhǎng)上課，集中營(yíng)銷機(jī)構(gòu)的教育理念，還會(huì)請(qǐng)專家來(lái)講座等。

　　所以參加體驗(yàn)課，一定要冷靜冷靜再冷靜，搞清楚自己娃娃的特點(diǎn)和上早教的需求，別被機(jī)構(gòu)營(yíng)銷顧問(wèn)帶著跑。

　　所以這么多早教的黑料。說(shuō)說(shuō)早教的好處吧，凡事都有兩面性，存在即合理。

　　孩子就不說(shuō)了，早教就是個(gè)小集體，算是提前進(jìn)入幼兒園吧，陌生的環(huán)境陌生的人，確實(shí)能鍛煉孩子的社交能力。但如果老師操作不好，比如偏愛(ài)活潑的孩子，冷落內(nèi)向的孩子，這種社交環(huán)境反而會(huì)起反作用。

　　我倒覺(jué)得早教是給家長(zhǎng)一個(gè)很好的交際圈。

　　前面說(shuō)過(guò)，早教課程不便宜，能出的起這筆錢的家庭，也不是剛解決溫飽問(wèn)題的水平，至少中產(chǎn)吧，大家學(xué)歷背景收入水平相當(dāng)，孩子年齡相當(dāng)，遇到的育兒?jiǎn)栴}也差不多，聊天起來(lái)很容易有共鳴。

　　早教機(jī)構(gòu)會(huì)為了做宣傳，經(jīng)常組織活動(dòng)，圣誕節(jié)聚會(huì)，萬(wàn)圣節(jié)，母親節(jié)等等，還有各種親子活動(dòng)，與其說(shuō)給孩子們玩的圈子，還不如說(shuō)給家長(zhǎng)們一個(gè)溝通的平臺(tái)。至于怎么運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，就是個(gè)人的事情了。有人做點(diǎn)微商，代購(gòu)，也有人拓展人脈，有人就純粹聊天了。

　　所有的前提是，不差那個(gè)學(xué)費(fèi)錢。

　　如果是為了一兩萬(wàn)學(xué)費(fèi)為難的，建議不要去上什么早教課，自己買點(diǎn)玩具。多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子更有意義。

　　早教課就更奢侈品包包一樣，不是什么必需品，沒(méi)有一樣不耽擱孩子發(fā)展，有了也不代表孩子就能多聰明。

　　很多東西，擁有了其實(shí)就是一個(gè)身份象征。為了這個(gè)，你就問(wèn)問(wèn)自己，花這個(gè)錢，值么？

　　針對(duì)以上回答補(bǔ)充幾點(diǎn)

　　1、為什么要說(shuō)早教的經(jīng)營(yíng)模式？因?yàn)槲艺J(rèn)為國(guó)內(nèi)早教和國(guó)外早教最大的區(qū)別在于，國(guó)內(nèi)早教的投資者是商人本質(zhì)，商人天性就是追逐利潤(rùn)。當(dāng)然，開(kāi)門(mén)做生意，哪有不想賺錢，但如果把賺錢作為首要、甚至唯一的目標(biāo)，就會(huì)慢慢偏離原來(lái)的教育初衷，一切就變味了。

　　老師們成了理發(fā)店的Tony老師，喋喋不休地在你耳邊不停營(yíng)銷，不停要求帶朋友過(guò)來(lái)試聽(tīng)。一個(gè)機(jī)構(gòu)的精力是有限的，放在這塊的多，放在那塊的就少了。

　　我還提到，很多機(jī)構(gòu)會(huì)用課程費(fèi)用的現(xiàn)金流做投資，投資得好就好，一旦資金鏈條斷了，就會(huì)出現(xiàn)老板跑路的事情。上周帶娃上課還是好好的，這次來(lái)發(fā)現(xiàn)人去樓空，去報(bào)案，警察也解決不了什么問(wèn)題，就算找到了校長(zhǎng)，也沒(méi)用，他只是一個(gè)打工的，可能連老板的面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　早教的投資者決定一個(gè)早教機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)風(fēng)格，教育理念。很多身處其中的從業(yè)者改變不了什么，包括我自己。

　　2、上早教除了花錢以外，更花精力。很多家長(zhǎng)不是因?yàn)橘M(fèi)用，而是精力跟不上才不去上課，或者上課后堅(jiān)持不了退課了。

　　早教機(jī)構(gòu)一般開(kāi)設(shè)在商圈，來(lái)去路上人流量大，自己開(kāi)車吧，堵車，難找車位，坐車吧，孩子?xùn)|西大包小包，水瓶尿不濕零食一大堆，上了課，到飯點(diǎn)了，找地方吃飯，再去游樂(lè)場(chǎng)玩玩，吃喝拉撒大半天就在外面渡過(guò)了，大人真心很累。

　　有些家人認(rèn)為，上早教，娃在里面上課，自己可以歇口氣，刷刷手機(jī)，可是好多課程要親子互動(dòng)，要一起做游戲，要把寶寶舉高高，一節(jié)課下來(lái)，孩子玩盡興，自己累癱了。

　　評(píng)論區(qū)很多家長(zhǎng)推薦上日托班，當(dāng)媽的我雙手贊同。日托班才是市場(chǎng)的需求，是以后早教的發(fā)展趨勢(shì)。目前市場(chǎng)的早教課，一周一次，每次一兩個(gè)小時(shí)，能幫到孩子和家長(zhǎng)的，實(shí)在有限。

　　早教是名牌包包，上早教課更像是對(duì)名牌包的日常維護(hù)，為了搭配包包，還要對(duì)服飾發(fā)型妝容的花精力。

　　3、目前早教行業(yè)是完全市場(chǎng)化的，沒(méi)有政府監(jiān)管，沒(méi)有政策扶持，自負(fù)盈虧，和幼兒園不一樣，它是不隸屬于教育廳的。我認(rèn)識(shí)一對(duì)夫妻，有點(diǎn)閑錢想做投資，剛好女兒一歲，給女兒一個(gè)玩的地方，就一拍腦袋開(kāi)個(gè)早教機(jī)構(gòu)，挖一個(gè)成熟早教機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái)，就開(kāi)始招生。

　　這個(gè)行業(yè)，一個(gè)字，亂，兩個(gè)字，水深，四個(gè)字，良莠不齊。不是說(shuō)這個(gè)行業(yè)沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)做教育的人，評(píng)論區(qū)很多家長(zhǎng)也說(shuō)他們上的早教很好，只是這樣的機(jī)構(gòu)和老師很少，一個(gè)行業(yè)缺乏監(jiān)管，自由競(jìng)爭(zhēng)，不出問(wèn)題是不可能的。

　　所以如果一定要報(bào)早教課，一定要選擇那些有規(guī)模有口碑的機(jī)構(gòu)，價(jià)格可能貴點(diǎn)，省心很多。

　　4、本人曾經(jīng)從事的是早教市場(chǎng)推廣崗位，此回答是從整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境來(lái)做回答，不針對(duì)某些機(jī)構(gòu)某些老師，不宣揚(yáng)也不貶損這個(gè)行業(yè)，只是把我知道和看到的說(shuō)出來(lái)而已。

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