培養(yǎng)寶寶的自然潛能

　　導語：人類本是自然界的一員，應該重視培養(yǎng)孩子的自然智能，讓孩子從小了解自然界生生不息的力量，才會懂得重視生命、珍惜生命。

　　具有自然智能特質的孩子，在生活中會呈現出敏銳的觀察力與強烈的好奇心，對事物有特別的分類、辨別、記憶的方式。要培養(yǎng)孩子的自然智能，一定要讓孩子接觸大自然。很多父母常�？鄲篮⒆游ㄒ坏氖群镁褪强措娨�，即使吃飯也是邊吃邊看，那么不妨讓孩子走進大自然，親近大自然，同時也是培養(yǎng)孩子的自然智能的好方法。

　　以下提供幾個接近自然的活動：

　　賞鳥活動

　　帶著孩子到賞鳥區(qū)來一趟鳥之旅，聽聽解說員分辨不同鳥的特征，認識鳥的習性。除了到野地賞鳥之外，也可以到鳥店、動物園的鳥園區(qū)，認識不同的鳥類，和孩子討論飼養(yǎng)與放生的意義。

　　傾聽觀賞大自然

　　大自然單純的聆聽與欣賞，就是一種美�？梢詭Ш⒆拥揭巴�，讓孩子閉上眼睛，專心聽聽風聲、雨聲或是蟲鳴，鼓勵他尋找聲音的來源。另外，也可以帶著他用雙眼觀察自然，看看云的變化，帶他上山體驗第一次看雪的經驗，或是看看花開花謝，聽聽孩子說說他看到的自然。

　　種植花草、養(yǎng)養(yǎng)動物

　　除了觀賞接觸自然之外，應該實際讓孩子懂得照顧自然。雖然身處都市叢林中，不過還是可以和孩子在陽臺上種一些簡單的植物，例如栽種綠豆芽，并紀錄豆芽的生長情況。

　　也可以讓孩子飼養(yǎng)寵物，如果空間允許，貓狗等很受歡迎，否則養(yǎng)小烏龜或小魚，也可以讓孩子有寄托。讓孩子學習自己照顧動植物，讓他體會生命成長的可貴。

　　看大自然相關的書籍或影片

　　基本認識自然之外，也需要多了解自然知識，因此親子可以一起閱讀相關書籍，電視上專屬的自然性節(jié)目也很受歡迎，全家一起討論，會讓自然之旅變得生動又有意義。同時，也要教導孩子如何分類動植物，比較相似或者相異的動植物，讓他們進一步有認知。

　　接近自然之中，也可以利用幾種方式循序漸進，激發(fā)孩子的自然觀察智能。

　　★觀察

　　例如觀察螞蟻，帶孩子仔細看，用心觀察螞蟻的生活方式。

　　★搜集

　　搜集有關螞蟻的資料，包括圖繪、文字的描述等，讓孩子從觀察的過程中，可以印證書本相關知識，甚至可以發(fā)掘書本中難以學到的經驗。

　　★預測

　　讓孩子學習預測螞蟻的行徑和可能發(fā)生的現象。

　　★分析

　　預測之后，獲得的結果需要被分析解釋。也試著分析不同螞蟻的種類可能會有不同的生活行徑。

　　★溝通

　　將發(fā)現的事物用各種方式表達，讓孩子多多用語言說出來、用文字撰寫、用圖畫呈現，如果孩子有不一樣的意見，一定要先聆聽再予以指正。

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