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11個(gè)月寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)的解決方法
寶寶一般在長(zhǎng)到一歲左右時(shí)就會(huì)開(kāi)始說(shuō)話(huà)。但是有些小孩子到了兩三歲，也還是不會(huì)說(shuō)話(huà)，不管怎么引導(dǎo)孩子，孩子就是不愿意張口講話(huà)，這就讓爸爸媽媽特別著急，尤其是擔(dān)心會(huì)有語(yǔ)言障礙。那么不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦才能改善呢？以下是小編幫大家整理的11個(gè)月寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)的解決方法，供大家參考借鑒。
我的兒子11個(gè)月了，還不會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”。除了有目的地叫人為“哎”以外，他還不會(huì)發(fā)任何其他的音節(jié)。我們和他講“媽”、“爸”，他還是發(fā)自己的“哎”。這種情況是正常的限度還是偏慢了？是否要帶他去檢查發(fā)音器官？
答：在一般情況下，11個(gè)月的孩子應(yīng)該會(huì)叫“爸爸”“媽媽”了，而且絕大多數(shù)對(duì)模仿發(fā)音感興趣，自己一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)咿咿呀呀地作發(fā)音游戲。你的孩子已經(jīng)11個(gè)月了，還不會(huì)叫人，也不愿意學(xué)習(xí)發(fā)音，這種情況是偏晚了。當(dāng)然，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)要有條件，條件不夠也不行。比如：要有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，他要生活在有人說(shuō)話(huà)的環(huán)境里；要有教育，也就是有人教他，爸爸在前面，教他說(shuō)：“爸爸”；媽媽在前面，教他說(shuō)媽媽?zhuān)怀灾灨桑趟f(shuō)“餅干”等；說(shuō)新詞時(shí)要慢，并要用手勢(shì)去強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。如果這些你們都做到了他還不會(huì)說(shuō)話(huà)，可以試試以下方法：
（1）檢查一下他的聽(tīng)力是否有問(wèn)題。
（2）帶他到口腔醫(yī)院去檢查舌系帶是否正常。舌系帶過(guò)短發(fā)音就會(huì)受影響，可以不會(huì)說(shuō)話(huà)。
（3）看看他走路、玩玩具、吃食咀嚼等方面是否很好，如果也有些不如同齡兒童，則要到保健部門(mén)去做智力測(cè)驗(yàn)，因?yàn)橹橇Πl(fā)展遲緩也可能不會(huì)說(shuō)話(huà)。不過(guò)這種情況很少，你們不要緊張。
（4）如果這些都和同齡兒童一樣，則可再等待一些時(shí)候，也許他是一個(gè)語(yǔ)遲兒，但在等待時(shí)也要積極教他。
不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦才能改善呢？
一、說(shuō)給寶寶聽(tīng)
不會(huì)說(shuō)話(huà)的寶寶可以通過(guò)耳朵來(lái)接受信息，因此家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持經(jīng)常說(shuō)給寶寶聽(tīng)，可以通過(guò)一些生動(dòng)形象的語(yǔ)言傳達(dá)給孩子，小到日常生活中的每件事，比如穿衣服時(shí)就可以說(shuō)，“來(lái)，讓媽媽給可愛(ài)的小寶寶穿衣服”。同時(shí)最好引導(dǎo)孩子做出一些動(dòng)作，比如伸出小胳膊等，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持就可以開(kāi)拓孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，而且家長(zhǎng)最好是堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，用清晰正確的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)。
二、制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)
當(dāng)寶寶會(huì)用咿、呀以及嗚等一類(lèi)聲音表達(dá)時(shí)，就是培養(yǎng)其模仿說(shuō)話(huà)發(fā)音的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)可以趁機(jī)用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)說(shuō)給寶寶聽(tīng)，比如拿、抱等，哪怕是簡(jiǎn)單的一個(gè)字，經(jīng)過(guò)每天的重復(fù)，也就會(huì)逐漸被孩子模仿起來(lái)。
三、多給予刺激促使孩子講話(huà)
在平時(shí)應(yīng)該多給予孩子一定的語(yǔ)言刺激，比如在給寶寶拿玩具時(shí)，可以告訴他玩具的名稱(chēng)以及顏色、形狀等，然后再分別讓孩子說(shuō)出來(lái)，這樣可以幫助積累新名詞，從而刺激語(yǔ)言能力的發(fā)展，還能激發(fā)他說(shuō)話(huà)的欲望。同時(shí)最好多重復(fù)已經(jīng)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，而且要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，以便能夠達(dá)到循序漸進(jìn)的效果。
四、及時(shí)去醫(yī)院檢查
若通過(guò)以上方法仍然不能促使孩子講話(huà)，就最好是及時(shí)帶其到兒科醫(yī)院做詳細(xì)的檢查，尤其是要對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)以及語(yǔ)言中樞功能做一定的檢測(cè)，以免出現(xiàn)異常。
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