寶寶分離性焦慮反應(yīng)的癥狀與克服方法

　　分離性焦慮反應(yīng)是一種兒童常見的情緒障礙。其病因與兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不完善和以往某種恐懼緊張的體驗，如受驚嚇、住院以及父母鬧離婚等有關(guān)。其臨床表現(xiàn)為，孩子異常恐懼，害怕離開父母。患此病的孩子表現(xiàn)為過分膽小，依賴父母，初次上幼兒園、學(xué)校或患病后更是纏住父母不放。常有睡眠障礙和噩夢，注意力不集中。此外，有頭痛、惡心、嘔吐、腹痛和胃腸不適等軀體癥狀。兒童有分離性焦慮反應(yīng)，作為父母應(yīng)及時予以幫助，以免影響孩子的身心發(fā)育。

　　消除誘發(fā)因素

　　首先，家長在對孩子耐心細(xì)致照顧的同時，也不要過分溺愛。平時不要用送到幼兒園、學(xué)校或送醫(yī)院來恐嚇孩子。當(dāng)孩子初次離開父母或家庭上幼兒園、學(xué)校，家長應(yīng)事先與孩子講清為什么要上幼兒園、學(xué)校，去幼兒園、學(xué)校做些什么，與什么入在一起，使孩子對陌生環(huán)境產(chǎn)生興趣。將孩子送到幼兒園、學(xué)校后最好盡快離開，不要來回張望，更不可留下陪伴幼兒，這樣孩子會產(chǎn)生新的期待感到坐立不安，不利于老師的工作，更不利于孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

　　適應(yīng)新的生活

　　為了幫助孩子能盡快克服分離性焦慮反應(yīng)，不管是幼兒園還是學(xué)校的老師，還是醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，都應(yīng)對孩子熱情照顧，使孩子感到新環(huán)境、老師、醫(yī)務(wù)人員和藹可親。幼兒園應(yīng)組織豐富多彩、適合幼兒身心發(fā)展的活動，吸引孩子的注意力，如帶孩子玩大型玩具、滑滑梯、坐轉(zhuǎn)椅，讓孩子與小朋友一起游戲，以分散孩子的分離性焦慮反應(yīng)。

　　總之，只要家長和老師給予孩子更多的關(guān)愛，就能幫助孩子克服分離性焦慮反應(yīng)，使這些稚嫩的“花朵”順利度過人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

【寶寶分離性焦慮反應(yīng)的癥狀與克服方法】相關(guān)文章：

寶寶喉炎的癥狀及治療方法06-04

解決寶寶的分離焦慮的方法04-01

寶寶秋燥的癥狀和預(yù)防方法11-21

寶寶喉炎的癥狀06-04

寶寶肺炎的癥狀06-04

寶寶濕疹的癥狀06-04

寶寶腹瀉的癥狀06-04

寶寶腦癱癥狀06-04

寶寶濕疹癥狀06-04

寶寶長牙的癥狀03-19