寶寶咬人怎么辦

　　據(jù)英國《每日郵報》報道，一位名叫安東尼婭的媽媽求助如何糾正孩子的咬人行為，兒童心理學家認為最好的辦法是簡單說“不”并默默離開，而嬰兒專家認為積極回應并使用牙膠才是好方法，安東尼婭聽從專家的建議進行了測試，究竟哪一種方法能夠有效制止孩子的咬人行為呢？

　　惱人的嬰幼兒咬人行為

　　一位名叫安東尼婭的媽媽說，她1歲半的兒子菲力克斯非常活潑，但在過去的8個月時間里孩子經常咬她，盡管沒有咬出血，但能看到明顯的瘀傷和牙印。他在幼兒園也會咬其他的小朋友，還有他3歲的姐姐。

　　菲力克斯平時是一個非常可愛乖巧的孩子，安東尼婭并不認為他咬人是為了傷害他人。但鑒于這種行為已經持續(xù)了一段時間，不得不認真對待。

　　如何糾孩子的咬人行為？

　　兒童心理學家：“負強化”很有效

　　育兒網站的主管阿曼達·古默博士說，“嬰兒和學步期兒童的嘴巴和舌頭有著比其他部位更復雜的神經末梢，這就是為什么他們要用嘴來探索世界。他們并不能把“咬人”等同于淘氣的行為。當然，他們的牙齒很鋒利，咬人是會傷害別人的。

　　嬰幼兒能很快意識到咬人后能得到一個反應，因此他們就想要繼續(xù)這么做。嬰兒渴望得到關注，即使是負面的，這讓他們感到更強大且能控制他人。

　　阿曼達說，如果你想糾正孩子的咬人行為，可以這么做：當孩子咬你的時候不要尖叫，只需要簡單地說“不”，把他放倒并離開。孩子太小了無法講道理，但是“負強化”可以讓孩子逐漸停止咬人行為。這可能需要幾天甚至幾周的時間，但是你越堅持這么做，收到的成效越快。

　　“咬人”可以被看作是一個正常的發(fā)育階段，但隨著隨著孩子年齡的增長，他們需要知道這種行為是不被社會接受的。如果在上學之前不糾正這種行為，你可能會培養(yǎng)出一個調皮搗蛋的孩子。

　　嬰兒專家：大聲回應并使用牙膠

　　育兒書籍作者薩拉·洛克威爾-史密斯說，嬰兒在長牙、無聊或者沮喪的時候就會想咬東西，這是因為他們不能很好地表達自己，有時候咬人只是因為感覺不錯。咬人也許是菲力克斯的緩解壓力的方式，或者他被媽媽的愛所淹沒，他真的想吃掉你。男孩比女孩更傾向于這么做，有一部分原因是他們學習語言的速度越慢。

　　“咬”也是學習的一部分，這是完全正常的，并不意味著這是一個行為問題。

　　當他咬你的時候，你必須做出強烈反應，不然他不知道他做錯了什么。你可以夸張地哭泣，或者是大聲地“噢”了一聲，就能讓他明白他傷害了你。他不會馬上學會，可能需要幾周的時間。如果無視他的行為將會迷惑他，讓他無法意識到要糾正這個行為。

　　同時，給他提供一些能咬的東西，比如一些橡膠制成的嬰兒牙膠。在你提出抗議后，嘗試讓他用咬牙膠來代替“咬人”。如果你能夠比他更強勢，足以讓他感到心煩意亂，那么他就會停止咬人行為。

　　長輩的建議：用吻來感化孩子

　　67歲的瑪麗霍伊爾說，咬人行為也許是孩子在托兒所跟其他人學的，尤其是當他被其他人咬過之后，但不管是什么原因，孩子咬人也并非惡意為之。我不認為忽視孩子是一個很好的做法，因為這像是在懲罰他，但孩子并沒有做錯什么。同時，尖叫也添加了不必要的戲劇效果。

　　瑪麗霍伊爾認為應該堅定地說“菲利克斯，不要咬你媽媽，你應該給她一個吻。”然后給孩子大量的吻讓他明白你的意思。

　　與此同時，她建議家長可以穿厚一點的衣服減少傷害，要堅信這個階段是短暫的，重要的是讓孩子知道你愛他，直到這個階段結束了。

　　媽媽安東尼婭的測試結果：

　　當孩子咬他的時候，安東尼婭遵循薩拉的建議夸張地哭泣，結果孩子似乎認為這是一個比賽，爆發(fā)出笑聲。在經歷了3天15次的嘗試之后，她改變了策略，默默地走開了。安東尼婭堅持了四天，這似乎讓孩子感到沮喪并慢慢放棄了，結果他突然哭了起來，這讓安東尼婭忍不住給了他一個擁抱，結果又被咬了一次。

　　然后，安東尼婭咬了咬嘴唇沒有尖叫，堅持說了一個簡單的“不”，并讓孩子坐在膝蓋上幾分鐘，讓他感到安全，盡量不讓咬和游戲聯(lián)系在一起，這似乎帶走孩子的一些興奮，但沒有阻止他之后繼續(xù)來咬人。

　　此后，安東尼婭更加嚴格了，當孩子咬人時她會說“不”，然后把孩子放在床上，并離開兩分鐘，讓孩子知道咬人是不可接受的。這樣做不免會讓孩子大哭，但是咬人行為已經有所糾正，如今他已經有一個星期沒有咬人了，安東尼婭希望孩子能通過親吻和擁抱來與人溝通。

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