寶寶愛(ài)咬人怎么辦

　　寶寶愛(ài)咬人的原因

　　1.寶寶表達(dá)感情的方式比較貧乏。他還不懂得區(qū)分自身感覺(jué)和其他人之間的差異，也許對(duì)寶寶而言，咬人的經(jīng)驗(yàn)是愉快的，但為何對(duì)其他人來(lái)說(shuō)卻是痛苦的，小腦袋還難以理解。

　　2.寶寶愛(ài)模仿。有時(shí)候大人看到白白胖胖的小寶寶時(shí)也會(huì)忍不住上去假裝咬咬他的小手小腳，寶寶看在眼里，記在心頭，原來(lái)喜歡一個(gè)人就是要咬他呀，這不就學(xué)會(huì)了。

　　3.寶寶分不清咬和親的區(qū)別，也許在他看來(lái)這個(gè)示愛(ài)的動(dòng)作都是通過(guò)嘴巴來(lái)完成的。

　　寶寶愛(ài)咬人怎么辦

　　A、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則改掉寶寶愛(ài)打人

　　小寶寶好打人，原因有很多。有的是父母經(jīng)常吵嘴、打架，寶寶受耳濡目染的影響所致;有的是寶寶看到托兒所的小朋友和鄰家的孩子打人，覺(jué)得有趣，于是進(jìn)行模仿而致;還有的是父母怕寶寶受欺侮，有意教寶寶"誰(shuí)要打你、你就打他，咱不能吃這個(gè)虧"，錯(cuò)誤教育而致……

　　小寶寶好打人，無(wú)論出自何種原因，成人都應(yīng)引起高度重視。既不能認(rèn)為寶寶還小，打人也不會(huì)造成什么后果，就不予制止，也不能一看到寶寶打人，就一味訓(xùn)斥、打罵，使其在成人的放縱或適得其反的教育下，越變?cè)綁模�養(yǎng)成惡習(xí)，最后變成一個(gè)專門欺侮弱小、蠻不講理、只用拳頭說(shuō)話的人。

　　那么，為了寶寶能盡快改掉好打人的毛病，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　　1、要注意自己的言行對(duì)寶寶所產(chǎn)生的影響，并注意為寶寶選擇品行好的小伙伴在一起玩耍和游戲，以消除不利因素對(duì)寶寶潛移默化的影響。

　　2、注意利用故事、兒歌及其他形式向?qū)殞毠噍數(shù)览硇袨闃?biāo)準(zhǔn)。使寶寶慢慢知道，什么叫好，什么叫不好，什么該做，什么不該做。

　　3、看到寶寶動(dòng)手打人，不要著急，要保持冷靜。先嚴(yán)厲地告訴寶寶"不許這樣做。"再耐心細(xì)致地向?qū)殞氈v明道理："有事可以找老師或爸爸媽媽幫助解決，打是沒(méi)有用的，打人不是好孩子。"然后領(lǐng)寶寶一起向被打人先表示歉意和慰問(wèn)。再讓寶寶主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，保證以后不再打人。

　　4、如果寶寶好打人的毛病通過(guò)教育一時(shí)還難以改正，還可以采取短時(shí)間地剝奪其游戲權(quán)利或?qū)⒑贸缘氖称�、好玩的玩具暫時(shí)沒(méi)收的方法，使寶寶認(rèn)識(shí)到打人對(duì)自己對(duì)別人都是不好的，大家不喜歡，只有不打人了，小朋友們才樂(lè)意和他玩，以幫助他改正缺點(diǎn)。

　　5、對(duì)于寶寶行為轉(zhuǎn)變過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，成人都應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，使寶寶明白打人不是好孩子，大人不喜歡，有錯(cuò)就改大人才喜歡。

　　有句話說(shuō)得好：沒(méi)有不好的娃娃，只有不好的教育方法。只要成人堅(jiān)持正確的教育方法并不怕繁瑣，相信寶寶就一定會(huì)改掉好打人的毛病，重新成為一個(gè)好寶寶。

　　B、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子不打人

　　絕大多數(shù)的孩子都會(huì)經(jīng)歷咬人、打人的階段，這是一種很正常的成長(zhǎng)階段。一般情況下采用淡化的方法很快就會(huì)過(guò)渡過(guò)去。但是也有不少寶寶會(huì)進(jìn)而養(yǎng)成具有攻擊性行為的習(xí)慣，需要大人加以糾正。造成攻擊性行為的原因很多。打人可能是一種自我保護(hù)方式;可能是他發(fā)泄不快的一種方法;也可能是模仿別的小朋友、家長(zhǎng)或電視的行為等等。咬人可能是1歲半前口唇期寶寶的探索性行為;可能是模仿小動(dòng)物的動(dòng)作;也可能是親吻的表現(xiàn)，不過(guò)是力度掌握的不準(zhǔn)而已。對(duì)于這些攻擊性行為，家長(zhǎng)要注意：

　　⑴ 家長(zhǎng)要以身作則，平日不要有打孩子等攻擊性行為。

　�、� 不要讓孩子看暴力電視。

　�、� 平時(shí)要教育寶寶講文明，在孩子在和其他小朋友一起玩時(shí)要友好，不要打人罵人，如果欺負(fù)了別的小朋友要道歉。

　�、� 要培養(yǎng)孩子的各種技能，特別是社交能力和語(yǔ)言能力。

　　⑸ 教孩子講出憤怒的情緒，家長(zhǎng)加以適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)。

　�、� 如果自己的孩子被打了，家長(zhǎng)要勇于批評(píng)別人的孩子。否則，我們的寶寶會(huì)失去安全感，覺(jué)得只有打別人才能保護(hù)自己。

　�、瞬荒茈p重標(biāo)準(zhǔn)，自己孩子被攻擊就沒(méi)完沒(méi)了地大吵大鬧;自己孩子攻擊了別人就無(wú)所謂，甚至洋洋得意，這只能給孩子非常壞的影響。

　　小寶寶好咬人打人，原因有很多。有的是父母經(jīng)常吵嘴、打架，寶寶受耳濡目染的影響所致;有的是寶寶看到托兒所的小朋友和鄰家的孩子咬人打人，覺(jué)得有趣，于是進(jìn)行模仿而致;還有的是父母怕寶寶受欺侮，有意教寶寶的錯(cuò)誤教育而致。

　　小寶寶好咬人打人，無(wú)論何種原因，都應(yīng)引起高度重視。既不能認(rèn)為寶寶還小，咬人打人也不會(huì)造成什么后果，就不予制止，也不能一看到寶寶咬人打人，就一味訓(xùn)斥、打罵，使其在成人的放縱或適得其反的教育下，越變?cè)綁模�養(yǎng)成惡習(xí)，最后變成一個(gè)專門欺侮弱小、蠻不講理、只用拳頭說(shuō)話的人。

　　寶寶總愛(ài)咬人的解決方法

　　磨牙工具很給力

　　對(duì)于處在長(zhǎng)牙期的寶寶，磨牙棒、口咬膠、磨牙餅干等會(huì)成為爸爸媽媽的法寶，當(dāng)寶寶咀嚼的欲望得到滿足，那些因?yàn)殚L(zhǎng)牙出現(xiàn)的不適和焦慮感消失后，愛(ài)咬人的寶寶自然也不見(jiàn)了。

　　有耐心，慢慢來(lái)

　　面對(duì)寶寶因?yàn)楸磉_(dá)不暢而出現(xiàn)咬人的情況時(shí)，爸爸媽媽一定不要大發(fā)雷霆。小寶寶有自己的意愿并想表達(dá)，那是好事，所以父母先要保證情緒穩(wěn)定。當(dāng)寶寶出現(xiàn)咬人的行為時(shí)，要清楚地告訴寶寶：“你咬了媽媽，媽媽好疼呀!”同時(shí)還需要注意保持家庭的和諧氣氛，平時(shí)不要過(guò)分抑制寶寶的行為，讓他有一定的自由度。這樣寶寶的情緒平和了，也不會(huì)用咬人的行為來(lái)表達(dá)自己的情緒。

　　游戲替代

　　在日常生活中，可以和寶寶玩一個(gè)指物說(shuō)話的游戲，例如指著杯子清楚地發(fā)“杯子”的音，然后讓寶寶模仿�；蛘甙职謰寢屢膊徽f(shuō)話，用指物、拿物做動(dòng)作的游戲來(lái)表達(dá)自己，寶寶的模仿力是超強(qiáng)的，通過(guò)游戲的方式不僅讓寶寶積累了更多的詞匯，還讓他覺(jué)得用動(dòng)作來(lái)輔助表達(dá)也是一種不錯(cuò)的方法。咬人是什么游戲，寶寶已經(jīng)不記得啦。

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