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怎么教育好斗寶寶
當(dāng)文明人當(dāng)久了，會(huì)以為天使一般的寶寶，也會(huì)像天使一般優(yōu)雅地長(zhǎng)大�？墒�，忽然有一天，當(dāng)男孩子揮拳相向、女孩子口出粗話的時(shí)候，那個(gè)幻象開始消失。家有打架小寶，媽媽很緊張：我的粉團(tuán)團(tuán)的寶貝，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成為恐怖？
俄國(guó)的心理學(xué)家伊麗娜說：正常的孩子，就是在干架中成長(zhǎng)！所以，男孩愛打架，女孩愛吵嘴，是成長(zhǎng)的硬道理！而且，如果我們留意看一看，這個(gè)世界，其實(shí)就是男人們?cè)谟梦淞?zhēng)奪話語權(quán)，而女人們則靠語言來展示自己的力量。
打架——常常是挑釁的表現(xiàn)。確實(shí)是孩子成長(zhǎng)的必然階段，孩子總要認(rèn)清它，感受它，學(xué)會(huì)控制它。要完全排除孩子性格中的挑釁性，如同排除大人性格中的挑釁性一樣不可能。而學(xué)會(huì)掌握它、控制它是現(xiàn)實(shí)的。來自爸爸媽媽的釋懷和糾正，會(huì)讓我們寶寶的挑釁性變成正面的——它表現(xiàn)為孩子的主動(dòng)性、靈活性、活潑性。
從不打架的乖孩子反道是令人擔(dān)憂的，看上去，這樣的孩子不會(huì)給媽媽帶來任何麻煩，家庭洋溢在溫馨、平和、相互理解的氛圍。而這，可能是孩子的察言觀色，見風(fēng)使舵，任何情況下他都不會(huì)惹大人生氣。確切地說，使大人高興，從而不會(huì)危害到他自己。他從不表現(xiàn)自己�？赡�，這個(gè)孩子長(zhǎng)大后一事無成，因?yàn)樗偸翘颖茏鰶Q定，做選擇，只會(huì)保全自己。
不同時(shí)期的打架理由
2歲打架原因——“我的奶酪不許動(dòng)”
兩三歲的孩子之間的打架，完全是由于奪人東西或者東西被人奪的簡(jiǎn)單原因所致。孩子在三歲前，不明道理。他只知道要捍衛(wèi)自己的東西。往往會(huì)用手里拿著的東西打人。在此情況下，大人不能僅僅制止，最明智的辦法是把他們的注意力轉(zhuǎn)移到孩子感興趣的東西身上。如可以說：“寶貝，快看，那只小狗多漂亮�！�
3歲打架原因——“我要你抱抱我”
小小的寶寶都是很纏人的，她們不斷地伸出雙臂，讓媽媽抱。否則的話，就會(huì)借機(jī)和別的小朋友糾葛在一起，推推擋擋是他們開戰(zhàn)的慣用動(dòng)作，讓媽媽們百思不得其解。這應(yīng)該也屬于生理性問題，其實(shí)擁抱可以刺激大腦產(chǎn)生后葉催產(chǎn)素，后葉催產(chǎn)素對(duì)于緩解疼痛和使人平靜有幫助作用，當(dāng)媽的你不能忽略，快抱抱你的孩子。
4歲打架理由——我要父母的愛
媽媽的否定（她的疏遠(yuǎn)，冷淡，經(jīng)常的呵斥），遭遇這種冷暴力的孩子不會(huì)克制自己，他們小小的心靈感到不愉快而又無所適從。這樣的孩子就會(huì)被家長(zhǎng)莫名其妙地發(fā)現(xiàn)：他怎么那么愛和小朋友干架，總是不知不覺、不明原因地就和別人打起來。
另外，他還有著很強(qiáng)的破壞欲，總是將玩具玩到支離破碎、面目全非！這個(gè)時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)的要趕緊檢討你與寶寶的交流方式。
5歲打架理由——我要溫馨的家
很多媽媽都會(huì)把愛打架的寶寶的出現(xiàn)歸結(jié)為看了過多的暴力動(dòng)畫片。但實(shí)際上，屏幕上的拳頭能夠影響寶寶的力量極為有限，家庭才是根本。如果家里習(xí)慣于用言語來解決沖突（禮貌的語言，規(guī)范的用詞），那么，孩子也會(huì)習(xí)慣這樣做。相反的是，挑釁的孩子多半有挑釁性格的父母，身教勝于言傳的道理就是這樣，父母?jìng)儾粫?huì)擺平自己的挑釁性，他們的孩子也不能。
6歲打架理由——我要做自己
大些的孩子打架的原因越來越復(fù)雜。開始進(jìn)入群體的孩子有的想用拳頭樹立自己在同伴中的權(quán)威，他要做伙伴中的領(lǐng)袖，他要靠自己的拳頭打天下。因?yàn)槿鄙偕缃患记�，不知道怎么與同伴相處，所以一切都由著性子來，這時(shí)候的當(dāng)媽的你需要做的就是別老護(hù)著自己的孩子說話，適當(dāng)?shù)靥崾舅谛∨笥褌兠媲皹淞⑼诺钠渌緩�，比如：寶寶你要學(xué)習(xí)好、寶寶你要穿得要整潔，但真的不必在老師請(qǐng)家長(zhǎng)的時(shí)候過于大驚小怪。
媽媽有效勸架步驟
1武力拉開，等會(huì)再評(píng)理
孩子們打起來了，家長(zhǎng)們總不能不管，那媽媽們?cè)撛鯓幼瞿�？心理學(xué)家伊麗娜給你支招：如果孩子開始打架，應(yīng)該讓把他們分開，讓他們冷靜一下。當(dāng)孩子們完全冷靜下來，再去安慰他們，詢問緣由，因?yàn)楹⒆釉跉庋序v的時(shí)刻，根本就聽不進(jìn)父母說什么。
2突然出擊，甜蜜式攬進(jìn)懷里
而意外的舉動(dòng)會(huì)起到很好的效果：如果你看見孩子在打架，靠近他，而他完全沒有發(fā)現(xiàn)，架還在打——你拉開孩子們，馬上溫柔地把要掙脫的孩子攬進(jìn)懷里。這樣你就打亂了他的思路，把他弄糊涂了——于是，他又恢復(fù)常態(tài)，他已經(jīng)可以聽你說話了。
3評(píng)頭論足，和他商量一下
父母可以朋友式地與孩子討論，為什么和他干仗？對(duì)孩子的此種行為表示理解。比如，你可以說：“你做的完全對(duì)，是小海不對(duì)，聽不懂話，而拳頭——能更快地解決問題。明天我也到上司那里去敲桌子，告訴他我厭倦了雙休日加班！但那樣?jì)寢層锌赡軖瓴坏藉X了，沒法養(yǎng)家啦�！比缓螅憧梢院秃⒆佑懻撘幌拢鯓犹幚砼c集體的關(guān)系，避免給自己帶來傷害。
4暢所欲言，寫信說說自己的委屈
還有一個(gè)非常好的擺脫挑釁的方法——給挑釁者寫信，暢所欲言，直抒胸臆。媽媽或者爸爸拿一張紙和筆，對(duì)孩子說：“你說吧，我來記錄�！比缓髸�(huì)發(fā)現(xiàn)，到第五－六行時(shí)已經(jīng)沒有什么可寫的了！真正的強(qiáng)者是不用拳頭，以理服人，時(shí)時(shí)刻刻都可以控制自己的情緒，做自己情緒的主人，這才是強(qiáng)者。你要幫著孩子疏導(dǎo)不良情緒。
5安慰總是難免的，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾
所有人都熟悉此畫面：低著頭，犯錯(cuò)的小鬼站著，周圍是老師，園長(zhǎng)，父母——所有人都很憤慨，都在指責(zé)他。所有人都對(duì)他說：“你怎么能這樣，你怎么不害羞！”大家都等著公開的懺悔。如果孩子是在幼兒園，小學(xué)打架，請(qǐng)記住，除了父母，孩子沒有保護(hù)人了！哪怕是你的孩子有千般不是，萬般不該，他也應(yīng)該感覺到，你是他避風(fēng)的小港灣。所以一定不要公開地羞辱自己的孩子，不要貶低他，不要罵他！在外少說兩句，回家多說兩句。
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