怎么與寶寶一起玩手指游戲

　　從孩子1歲開始，家長就可以循序漸進地和寶寶一起玩手指游戲。手指游戲不僅鍛煉寶寶手指的小肌肉群，促進寶寶大腦與手部神經協調，促成手口一致，還能提高寶寶動作的靈活性、準確性及控制能力，對開發寶寶智力益處多多。

　　第一步：初步了解手的結構，培養寶寶對手指活動的興趣。

　　首先教寶寶認識自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一認識5個手指的名稱。認識后再通過游戲“手指點名”進行鞏固，即家長說出一個手指的名稱，孩子立即伸出相應的手指并說：“×指到�！毕仁菃问志毩�，熟練后用雙手同時練習。

　　在這個階段，為了增強孩子對手指活動的興趣，家長還可以安排他玩一些小游戲，如“小老鼠”：孩子先學用拇指和食指做老鼠，再學習加上中指做老鼠順著身體爬的動作，這個游戲用單手玩;也可以讓孩子的兩手分工，一只手做燈，一只手做老鼠，兩手配合，共同進行游戲。

　　第二步：學習用手指表示數和方位，訓練寶寶手指小肌肉的活動能力，增強靈活性和準確性。

　　在孩子通過數字學習和計算游戲后，在掌握了手口一致點數5以內實物的基礎上，就可以讓他學習用手指表示1~5了。具體做法是：家長先示范，說一個數做一個相應的手指動作，使孩子有了一個整體印象后，再來學習。

　　幼兒手指游戲示例：

　　1、“聽聽是幾”。家長說出一個數字或敲幾下鈴鼓，要求孩子很快地伸出相應的手指。另外，也可以在家里的大鐘敲響時，讓孩子用手指告訴家長幾點了。這樣，在訓練幼兒較靈敏的反應力的同時，還培養了幼兒良好的注意力。

　　2、“小鳥”。孩子兩手背向上，交叉相握，兩大拇指相頂做鳥頭，其余4指做翅膀。通過兩手心的開合及手指的上、下動作做小鳥飛翔狀，家長可提出向上、向下、向前、向后等要求，讓孩子一邊游戲，一邊鞏固空間方位概念。

　　3、“水波”。兩手背向上，指尖相搭，兩手交替上下起伏，形成水波。這一動作要做得連貫、協調，主要是練習孩子手指及手腕動作的靈活性。4、“猜拳”，即“石頭、剪刀、布”游戲。通過這個活動訓練孩子的反應能力和手指動作的精確性。

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