【推薦】年度計劃集合6篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的年度計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

年度計劃 篇1

　　一、工作目標

　　通過開展環境監管專項稽查工作，進一步改進工作作風和工作方法，規范程序，完善工作制度，牢固樹立依法行政嚴格執法的理念，提升依法行政水平和服務發展的能力。

　　二、組織領導

　　為嚴格貫徹落實環境監管專項稽查工作，區環保局成立由況紅局長任組長，副局長秦小林、趙黎明、金吉中、廖華昌和紀檢組長鄭榮峰、支隊長趙云為副組長，各科室、支隊、中心為成員的環境監管專項稽查領導小組，負責組織實施全區環境監管專項稽查工作。同時將抽調部分園區、鄉鎮、街道的同志參加交叉稽查，區環境監察支隊負責日常工作。

　　三、稽查范圍

　　新區、工業園區、鄉鎮、街道20xx年以來按照《環保法》、《環境監察辦法》等法規及文件要求，開展的環境監察、“四清四治”、建設項目管理、排污申報與排污費征收、環境信訪及糾紛處理、環境安全監管等工作情況。

　　四、內容及重點

　　（一）污染源的現場監督檢查。重點稽查轄區內各污染源企業（工業企業、養殖企業、榨菜行業等）日常監管每季度不少于一次的現場監察記錄單；轄區內飲用水水源地日常監管每月不少于一次的現場監察記錄單和巡查記錄；各專項行動的方案、總結上報情況；每一個污染源檔案是否按“一源一冊”裝訂成冊。

　　（二）環境風險防范。重點稽查是否將環境安全工作納入“黨政同責”、“一崗雙責”；是否編制突發環境事件應急預案；每年是否組織至少一次的突發環境事件應急演練；是否按照要求開展環境安全的專項行動，制定方案，上報總結，建立臺賬；轄區是否存在重大環境安全隱患，是否發生突發環境事件；是否建立規范的環境風險防范工作檔案。

　　（三）環境污染糾紛調查處理。重點稽查每件投訴案件處置率、滿意度和及時性，是否做到一檔一冊。

　　（四）排污申報及排污費征收。重點稽查應征未征的'；核定的排污量與實際的排污量明顯不符的；提高或降低排污費征收標準征收排污費的；違反國家有關規定減征、免征或者緩征排污費的；未按國家有關規定的程序征收排污費的；對排污者拒繳、欠繳排污費等違法行為，未依法催繳、未依法實施行政處罰或者未依法申請人民法院強制執行的；不執行收支兩條線規定，未將排污費繳入國庫的；是否有環保主管部門以外的機構征收排污費或者干預排污費征收工作的，檔案資料是否齊全完整、規范。

　　（五）“四清四治”。重點稽查臺賬及系統使用情況，環保手續的督辦情況，環境保護目標的監管情況。

　　（六）其他。重點稽查能力建設。

　　五、稽查步驟程序

　　專項稽查按照制定稽查計劃、事先告知、實施稽查、文書制作及送達、稽查建議執行和案卷歸檔六個步驟執行。

　　（一）制定稽查計劃：確定稽查對象、制定具體稽查工作方案。指導稽查對象先期開展自查工作。

　　（二）事先告知：發出《環境監察稽查通知書》，包括告知稽查的時間、內容、需要準備的資料及稽查人員姓名、職務等。

　　（三）實施稽查：查閱檔案資料、對排污單位進行現場檢查、詢問調查。制作《環境監察稽查詢問筆錄》或《環境監察稽查記錄》，由當事人確認后簽字。

　　（四）文書制作及送達：稽查結束后20個工作日內撰寫《環境監察稽查報告書》，提出稽查建議，經批準后制作《環境監察稽查意見書》，送達被稽查單位。

　　（五）稽查建議執行：被稽查園區、街道鄉鎮在接到《環境監察稽查意見書》后及時整改，并在30個工作日內以書面形式反饋落實情況。

　　（六）案卷歸檔：稽查工作結束后，各片區對稽查工作中形成的各種材料立卷歸檔，實現一案一檔。稽查檔案至少應包括《環境監察稽查通知書》、《環境監察稽查詢問筆錄》或《環境監察稽查記錄》、《個案稽查表》、《環境監察稽查意見書》、《污染源監察記錄》（復印件）或污染源現場調查取證中證據材料（復印件），整改總結報告。

　　六、實施步驟

　　（一）自查階段（1—2月）

　　為確保專項稽查工作質量，請新區、各工業園區、鄉鎮、街道對照本《方案》的要求認真開展自查工作。

　　（二）稽查實施階段（3—8月）

　　發出《環境監察稽查事先告知書》，以實地檢查和查閱資料相結合的方式實施稽查，對稽查中發現的問題及時發出《環境監察稽查意見書》。發現不屬于稽查范圍的事項，應當及時移送有管轄權的部門處理。

　　（三）整改提高階段（9月）

　　被稽查的新區、園區、鄉鎮、街道按照《環境監察稽查意見書》要求，逐一落實，并于9月30日前報告整改情況。

　　（四）跟蹤督察階段（10月）

　　稽查小組將適時組織人員跟蹤督促被稽查新區、園區、鄉鎮、街道對《環境監察稽查意見書》的整改落實情況，10月15日前完成檔案收集歸檔工作。

　　（五）總結通報階段（11月）

　　區環保局將對環境監察專項稽查工作進行總結，并將稽查結果在全區通報。

　　七、工作要求

　　新區、各工業園區、鄉鎮、街道應高度重視，認真組織開展自查工作，梳理環境監管執法過程中容易出現問題的部位和環節，對自查中發現的問題，應及時糾正。同時還要完善相關制度，用制度管人，不斷提高執法水平。

　　請新區、各工業園區、鄉鎮、街道于4月15日和9月20前分別向區環保局報送自查報告及整改完成情況。9月30日前各片區向支隊辦公室報送本片區的稽查、整改的匯總情況和相關材料。

年度計劃 篇2

　　一、工作思路：

　　我區數學教研工作，要繼續在課改精神指導下，貫徹落實“數學課程標準”要求。以“數學課堂教學活動化的研究”為學科發展方向和操作把手，立足課堂教學實踐潛心鉆研、大膽探索，努力在課程實施、教育科研、隊伍培養等幾方面做出成績，初步形成鐘樓數學學科教學特色。

　　二、主要工作：

　　1、加強學習，更新教育教學觀念。

　　進一步加強理論學習，更新教育觀念是深入進行教育教學改革的基礎前提。在實踐中，

　　我們要豐富學習內容、變換學習形式、扎實學習過程、提高學習成效，這之間相互聯系、互為因果。學習內容的選擇要結合學校學科發展情況以及教師自身需求情況，學習的形式可以是個人自學，可以集體研修，也可以專家輔導。各校數學教研組要把準本校教師學習的需求情況，對癥下藥，有條件的學校還可針對學習內容和學習形式的不同采用菜單式選擇的方法，為教師的個性化學習提供有力的后勤保障，切實提高學習成效。

　　在學習的基礎上，要積極引導教師結合實踐撰寫課程故事、案例分析、教學論文，及時地反思行為、總結經驗，形成工作的新思路。努力爭取將這些所思所感在各級各類雜志上發表并獲獎，本學期將繼續組織參加省、市“教海探航”征文活動（區投稿截止時間：5月15日~18日）。期初，鐘樓教育網站“教研之窗”的“小學數學”專欄進行了重新改版，調整為三大板塊：信息速遞、教材教法、“數學課堂教學活動化的研究”專頁。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息（也包括我們區內各個學校的研究情況）和一些課改前沿資料；教材教法又包括教材資源（主要是一些教材分析）、優秀課例、推薦論文、精彩題目；“數學課堂教學活動化的研究”專頁中又涉及了課題方案和實施階段成果。這一專欄的創設，無疑又為教師展示才華提供了舞臺，為教師間相互交流架設了橋梁，希望老師們能向大家推薦你認為有價值的學習材料，并將自己的學習成果（撰寫的課程故事、案例分析、教學論文、精彩課例等）與大家分享，來稿可發送至：

　　2、立足課堂，提高課程實施水平。

　　課堂教學，是教學改革的主陣地。本學期，我區數學組將以三個活動為載體，推進教學改革，提高課程實施水平。

　　●三年級數學教學研究活動

　　三年級教材的是第一次試用的國標本實驗教材，教材編寫者根據新課程理念、課程標準要求設計編寫的教材形式新穎、內涵豐富。與老教材相比，許多內容進行了比較大幅度的刪改和調整，并賦予了它新的價值和內涵。因此，如何讀懂教材，準確把握教材要求，適時地創造性使用教材應該成為三年級教師培訓的主要內容，也是大力推進新課程實施的關鍵舉措。本學期，我們除了組織教師參加市統一組織的教材培訓；結合面上的常規調研深入課堂與老師們共同研究、處理教材，設計教學活動；還要求各校數學教研組特別關注本校三年級的實驗情況，經常性、常規化的進班聽課，組織校級層面的年級調研，為三年級老師提供實驗幫助。同時教研室將組織第二次“三年級數學教學研討活動”，選擇教材中教師較難把握的內容，指導青年教師設計教學活動，公開教學交流，組織教師進行互動式研討。以此來提高教師的教材理解能力，教學研究能力。

　　●數學精品課資源庫建設活動

　　針對“常州市中小學精品課資源庫建設實施意見”，我區數學學科組將做好組織、指導工作，并以此為契機進一步提高課堂教學水平，同時形成我區數學學科資源庫，達到點上深鉆、面上共享的目的。（時間安排：3月10日~20日；10月10日~20日）

　　●“五城區會課”活動

　　一年一度的“五城區會課”活動今年上半年4月將在我區隆重舉行。作為東道主，我們除了認真做好組織安排工作，更重要的是精推細敲一節有質量的高年段數學課。這是一次鍛煉隊伍的過程：研究課的過程是團隊集體作戰的過程；這是一次推出新人的過程：青年教師將在磨礪課堂的過程中嶄露頭角，踏上新的平臺；這更是一次“百家爭鳴”、吐故納新的過程：我們將在與兄弟城區的相互交流中進一步開闊視野、揚長避短。

　　3、依托課題，推進學科教學研究。

　　上學期初，我區數學組就提出了把握重點、深入研究，初步形成我區數學學科發展方向的想法。經過一學期的思考、論證、聽取意見、嘗試實踐，現初步形成了研究課題、研究方案，并結合實際制定了幾個研究重點、操作變量。

　　我們研究的主題是“數學課堂教學活動化的研究”。

　　所謂“活動”，整合著考慮，包含兩個層面的意思：內隱的思維活動和外顯的實踐操作活動。觀察維度：活，是指活躍的學習氛圍、靈活的思維狀態；動，又可指教師能動地設計教學，學生主動的參與學習。

　　所謂數學教學活動化：是指數學教學的形式應以學生的自主性學習活動為主。教學是一種認知過程，更應是一種活動過程，這種活動不僅是為了實現教學的認識任務做鋪墊，而要使學生的數學知識、數學能力、數學思想方法都得到充分地發展。

　　所謂課堂教學活動化：在“數學教學活動化”思想的指導下，本課題研究的著力點落實在課堂之上。在課堂上讓學生圍繞具體的學習目標，根據一定的學習材料，自主選擇適當的學習內容和獨特的學習方式，并通過交流、評價等而獲得知識、并且運用知識創造性地解決一些實際問題。

　　圍繞以上認識，我們將研究的重點落實在這樣幾個層面：活動目標的確立，數學活動的設計（包括材料的取舍、情境的創設、方式的`選擇），活動過程的展開和活動的評價這四個方面。希望通過研究能達到，鍛煉一支具有一定科研水平的教師隊伍，學生的數學學習水平有明顯的提高，初步形成鐘樓數學學科教學特色的目的。

　　本學期，我們研究的形式主要采用點面結合。點：確立核心研究組成員，在理解課題思想的基礎上于實際教學中嘗試探索。面：即各協進組可抓住研究內容的一個方面作為本學期活動主題，展開深入、細致的研究。

　　4、鍛煉隊伍，儲備可持續發展的人力資源。

　　我區已經有了一定數量的數學學科帶頭人及青年骨干教師，要充分發揮他們的作用，提升教育教學內涵，儲備可持續發展的能力。同時，針對學校層面更多的青年教師，各校教研組也要制定務實可行的培養規劃，加快培養進程、加大培養力度，努力使他們在已有基礎上再上新臺階。

　　05年下半年，常州市將舉行新一輪“青年教師素質大賽”，內容包含教學設計、評課和上課。主要分兩輪：第一輪：教學設計和評課，淘汰一半選手，再進入第二輪：上課。“評課、上課”是傳統項目，我們依然應緊抓不放。需要各學校教研組關注的是本次活動的新增內容：教學設計，設計的內容可以是一個片段（新課引入、操作活動的展開、合作學習的組織、練習的設計安排等等），可以是整堂課的組織安排。各校教研組要在本學期校本教研的過程中有效地安排好這個環節的培訓，以此為載體鍛煉青年教師隊伍，為校本教研的高效推進推波助瀾。

　　三、日程安排：

　　二月份：

　　1、一~六年級數學教材分析

　　2、“數學課堂教學活動化的研究”課題組核心成員碰頭會

　　3、“小學生數學報”讀報知識檢測工作的具體部署與落實

　　三月份：

　　1、貫徹數學學科教學工作計劃

　　2、“小學生數學報”讀報知識檢測初評

　　3、“華杯賽”初賽

　　4、小學畢業考試研討活動

　　5、教學常規調研

　　6、“精品課資源庫建設”申報

　　7、“五城區會課”前期準備

　　8、協進組擬定計劃，組織活動

　　9、學科基地活動

　　10、“數學課堂教學活動化的研究”課題組活動

　　四月份：

　　1、“五城區會課”活動

　　2、“小學生數學報”讀報知識檢測復評

　　3、“華杯賽”復賽

　　4、三年級數學教學研討活動

　　5、第二次數學教材分析

　　五月份：

　　1、常州市小學數學教學優秀青年教師會課活動

　　2、“數學課堂教學活動化的研究”課題組活動

　　3、區“教海探航”征文競賽

　　六月份：

　　1、畢業總復習研討

　　2、部分年級分析性檢測

　　3、教學研討活動

　　4、“數學課堂教學活動化的研究”課題組活動

　　5、期末考試

　　七月份：

　　1、期末結束工作

年度計劃 篇3

　　20xx年來，市供銷社在市委、市政府領導和上級供銷社指導下，立足供銷的特點和優勢，主動適應電子商務迅猛發展、農村生產生活方式悄然轉變的新形勢，積極謀劃全年工作，進一步加強流通網絡體系、合作經濟組織、農村社會化服務三大建設。預計全年完成商品銷售總額5。98億元，實現利潤120萬元，較為圓滿的完成了全年工作目標。

　　一、主要工作

　　（一）著力推進農村電子商務建設。

　　——突出便民利民，搭建電商購物新模式。針對農村市場存在的實際情況，提出運用互聯網思維，利用村級服務社把“網店”開到百姓的家門口，構建“縣級運營中心+村級綜合服務社”的服務體系，實行線上線下相結合，有效解決農村群眾便捷購買日用生活品的問題，加快推進農村電子商務發展步伐。

　　——“裕農生活超市店”是湖北供銷裕農電子商務有限公司在建設的o2o體驗店，是裕農公司與深圳怡亞通公司深度合作的結果，是供銷社主導農村流通市場的需要。體驗店位于陸城園林大道，與特色農產品網銷中心相臨，經營面積450平方米，配套有20xx平方米倉儲設施及配送車輛，首批上柜可配送商品達3000多種，裕農購分區上線品種6000余種，聚合了部分全球供應鏈商家如XX市怡亞通供應鏈股份有限公司、義烏購和本地優質商品代理商家。通過裕農購線上訂購線下體驗方式，確保下鄉日用工業品100%來源于品牌廠家，可通過縣級運營中心的配送網絡可直達村級服務社商超，有效地降低成本，確保正品率100%，很好地改善農村消費環境，打造o2o農村電商新模式。目前村級網點訂購的.首批商品已全部配送到位。

　　——圍繞助農增收，搭建農產品銷售平臺。我們把促進農產品銷售作為發展電子商務的一項重要任務來抓，借助“裕農網”、“淘寶網”等全力打造農產品的網上銷售平臺，暢通銷售渠道，增強市場影響力，擴大農產品、休閑食品和工業品銷售，促進農業增效農民增收。1、特色農產品網銷展示中心是搭建的特色農產品網上銷售平臺，是對外展示市特色農產品的窗口，現已有19家企業76個品種入駐展示，在裕農網和淘寶網等開店銷售，產生了較大的影響，也取得了較好的效益。2、借助怡亞通的資源和渠道，打造農產品外銷的高速路。正在試行原產地優質資源加工成標準化工業產品，例如首批蜂蜜已送檢相關部門，檢驗通過后每年可訂購蜂蜜20噸以上，通過全球供應鏈宇商網和380深度分銷平臺銷往全國甚至走向世界。

　　——推動普惠金融進農村，打通金融服務最后一公里。“裕農通”是省供銷社和省建行聯袂推出的，以湖北供銷和建行聯合發行的“裕龍卡”為載體，以“建行裕龍卡+供銷綜合服務社+電子渠道結算”為一體的農村金融服務。作為全省試點縣市之一，自去年年底開始啟動“裕農通”業務，經過市供銷社和建行共同努力，已建成“裕農通”結算網點108家，發行“裕龍卡”9800張，發生交易11700筆，交易金額約2580萬元。同時，我們正調研各基層經營網點、農民專業合作社、涉農企業的資金需求，通過授信、裕農易貸等方式，發放小額貸款，減少基層業主的融資成本。

　　（二）大力實施村級綜合服務社改造升級。供銷社已建成村級綜合服務社111家，占全市123個行政村的90。2%。今年按省社的計劃，是20家改造，目前已基本完成，供銷村級綜合服務社已具備商品服務、代辦服務、金融服務和信息服務四大功能。

　　在村級社改造和提檔升級中，我們運用現代經營理念和信息化技術，不斷探索和創新。為適應農村電子商務的發展，我們組織商家進行培訓，學習使用“裕農購”網上訂貨系統，利用建行的手機終端就可訂貨、結算，極為方便。同時我們全面推行購銷存管理和超市收銀系統、試行了會員卡制度、開通了微信“微商圈”、引進福利彩票銷售系統、網上便民服務中心進社區等，全力打造“供銷網上便民服務中心”升級版。

　　（三）穩步推進供銷社項目建設。以供銷聯誠資產經營公司為主體，在裕農生活超市及配送中心、煙花爆竹配送中心等項目中，積極參股和控股，加快推進縣級供銷社振興。煙花爆竹配送中心項目占地35畝，倉庫建筑面積4000平方米，配套工程建筑面積500平方米，目前項目場地平整正穩步推進中，已完成投資205。83萬元，倉庫和辦公用房建設正在著手招標中，力爭明年上半年投入使用。

　　（四）加強社有資產管理，提高資產收益。加強現有資產的管理、利用和開發，全年實現租金收入130萬元。加強社有資產維護，全年共投入資金十多萬元，對松木坪、茶園寺、紅花套等地資產進行了維修整理；對企業資產管理繼續實施目標責任制考核，進一步完善了供銷社《社有資產管理制度》，確保社有資產保值增值。

　　（五）加強機關建設，各項工作均衡發展

　　——積極做好扶貧聯系村工作。參與制定彭家橋村年度工作規劃，協助實現“村村通”目標，幫助村容綠化美化、協助土地確權登記、致力開展精準扶貧。

　　——加強機關建設和管理。機關檔案管理已完成全部基礎工作，正在報請省一級檔案管理達標驗收；與政協文史委合作編輯的文史資料《供銷專輯》已完成史料征集，正在編審付印；“xx”問題得到有效解決，黨員干部工作作風更加扎實，黨群關系更加密切；加強黨風廉政建設，嚴格執行中央八項規定，繼續保持了風清氣正、政通人和的良好局面。

　　——抓好安全生產和信訪維穩工作。加強煙花爆竹經營安全監管和危房整治工作，確保全年安全無事故。依法有效地化解和穩控了各類矛盾糾紛，對多年來上訪的重點信訪人，經過細致工作，基本達成息訪意向，有效保障了發展、穩定大局。

　　二、工作安排

　　（一）嚴格標準推進村級綜合服務社建設。20xx年，將繼續對村級綜合服務社改造升級，全年計劃改造32家，在安裝永久性店招基礎上規范好店容店貌，完善日用消費品、農資等經營性服務，開通“裕農網”等公益性服務功能。同時全面推廣建行“裕農通”、發展新農保代理、推廣購銷存管理和超市收銀系統等，對原有村級綜合服務社進行信息化改造和升級。試點網上代購農耕用具、家電、服裝、日用品等商品，網上代售農特產品、民俗工藝品等產品，全力打造功能更為齊全的村級“網上便民服務中心”。

　　（二）搶抓機遇促進農村電子商務快速發展。進一步加強對發展農村電子商務的研究，認真謀劃好農村電子商務各項工作，主動爭取相關部門和專項資金的支持。

　　一是以裕農生活超市店為重點，加強商品訂購業務的推廣，建設具有一定規模的日用品配送中心，在村級綜合服務社試行商品流、信息流、物流、資金流全業務服務，構建起由市到村的商品物流配送體系。在此基礎上，規劃好配送中心的倉儲設施建設，滿足村級網點的需要，并通過商品優勢和配送服務，不斷提升日用消費品在村級網點的配送比率。

　　二是通過全國供銷合作總社、裕農網、淘寶網、1號店等第三方電子商務平臺，繼續推進“特色農產品網上展示中心”專區建設，加強對本地農產品的網上宣傳和推介，提升網絡知名度和影響力，開展線上銷售、線下配送，促進農產品網上銷售。

　　（三）集中精力加強供銷社項目建設。積極爭取政府支持，加強項目協調力度，加快推進“煙花爆竹配送中心”、今果果椪柑專業合作社示范基地、基層供銷社重建等項目建設，提升供銷社龍頭企業實力和服務三農的能力。

　　（四）進一步加強社有資產管理。全面進行社有資產清理，完善資產租賃合同，分企業建立資產臺賬；妥善處理銀行債務關系，通過談判、置換、核銷、回購等方式，解除資產抵押，使社有資產具有更大保值增值空間。

　　（五）抓好機關建設和市委政府中心工作。

年度計劃 篇4

　　20xx年，我將一如既往地按照公司的要求，在20xx年的工作基礎上，本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想，確立工作目標，全面開展XX年度的工作。現制定工作劃如下：

　　1、對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

　　2、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

　　3、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

　　4、今年對自己有以下要求

　　（1）、每月要增加1個以上的新客戶，還要有到個潛在客戶。

　　（2）、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

　　（3）、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

　　（4）、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

　　（5）、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

　　（6）、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

　　（7）、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

　　（8）、自信是非常重要的.。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

　　（9）、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

　　（10）、為了今年的銷售任務我要努力完成6000臺的任務額，為公司創造更多利潤。

　　以上就是我這20xx的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻

年度計劃 篇5

　　本學期教研室在校領導的正確領導下，落實科研興校、文化立校策略，嚴格執行了學校工作計劃和科室工作計劃，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極開展校本教研，為我校教學質量的進步進言獻策。探索新課改形勢下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

　　一、現總結回顧如下。

　　1.課題論文

　　1) 市級課題結題21項，其中13項優秀；2項課題上報省上正在結題中。

　　2) 申報省級課題16項。

　　2. 兩刊一報

　　辦好兩刊一報，及時出版兩刊一報，努力把兩刊一報辦成我校教師學生成長和交流發展的平臺。

　　1) 本學期出版《平涼一中報》5期( 65-69期) ；

　　2) 兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。

　　3.研究性學習

　　1) 組織XX屆第3個及XX屆第1個研究性學習優秀課題課題展評活動，并對XX屆第3個部分優秀課題由各班自行組織答辯活動；完成了XX屆研究性學習學分認定。

　　2)編輯整理《XX屆第3個研究性學習優秀課題選編》。

　　3)為了迎接上級檢查驗收，重新布置了研究性學習展室。我校研究性學習在各種檢查和驗收中得到了一致的好評和肯定。

　　4)督促驗收高一研究性學習第二個課題開題報告。

　　4. 集體備課

　　1)為了把集體備課制度落到實處，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。在做好督促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經驗，探索新課改下的集體備課制度。

　　2)實施《平涼一中課堂教學校本教研實施方案》，在集體備課中落實四個設計；對本學期在備課中對“四個設計” 的落實情況進行全面檢查驗收，評選出了優秀教學設計。

　　5.競賽

　　1)組織我校XX年第26屆全國（甘肅賽區）高中學生化學競賽( 預賽) 。

　　2)舉辦我校第二屆作文競賽，對獲獎作品制作了作文墻，受到了各界社會人士的`好評。

　　3)圓滿組織了學校數理化競賽。

　　4)組織我校XX年全國高中數學聯賽甘肅賽區預賽。

　　5)組織我校XX年全國高中物理聯賽甘肅賽區預賽。

　　6)舉辦了全校學生詩文朗誦會。

　　7)舉辦了文學知識競賽。

　　6.督導

　　1) 今年3月份對高三年級教育教學工作進行專項督導檢查，對我校高三級復習情況提出了中肯的建議，并結合督導情況由部分督導成員對年輕教師進行了考前復習培訓。

　　2) 在我校舉辦的高二教學推動月活動中，對語數外理化政史地幾門學科進行了全面督導檢查，重點督查了高二各學科運用新課改理念教學情況，并通過座談會向各位教師反饋教學中值得肯定的地方和需改進的地方。在點評中充分挖掘了課堂的教學亮點和創新特色，有機滲透了新課程觀指導下的新的教學理念，同時也中肯地提出了教學中需要改進的方面。

　　7.業務培訓

　　1) 由齊宏進行五筆打字培訓。

　　2) 組織科室人員進行攝像業務培訓學習，達到人人能照相人人能攝像。

　　8.制度起草

　　研究起草《平涼一中課堂教學校本教研實施方案》、《我校行政介入教育教學的實踐研究》和《研究性學習初探》，為教研興校獻計獻策，打造新時期的新型教研室。

　　9.上報材料

　　1) 上報XX年甘肅省“園丁獎”評選材料。

　　2) 上報評選我校全國特色教師材料。

　　3)上報省級骨干教師、學科帶頭人情況調查；市、省級骨干教師情況表。

　　4)上報第七屆敦煌文藝獎評選材料。

　　10.照相錄像

　　1)各種教學活動照相50多次，并對以前的相片資料進行整理歸類、刻盤保存。

　　2)錄像15節課次并刻盤保存。

　　總之，本學期教研室在做好常規工作的同時，在建立高效運行的教研機制和科室工作兩方面進行了有益的探索和實踐，今后還需進一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。

　　二、工作計劃

　　1. 競賽

　　1) 全國高中物理競賽甘肅賽區預賽、決賽；

　　2) 全國中學生英語能力競賽甘肅賽區預賽、決賽；

　　3) 全國高中數學聯賽甘肅賽區決賽；

　　4) 校級數理化競賽。

　　2. 課題

　　1) 上學年度校級課題結題，本學年度校級課題申報；

　　2) 省級課題結題、申報。

　　3、研究性學習

　　1) XX屆第2期課題結題、展評、答辯；

　　2) XX屆第1期、XX屆第3期課題開題。

　　4. 校刊、校報

　　1) 《平涼一中報》本學期出版4期；

　　2) 《柳湖書院》本學期出版2期。

　　5、備課組工作

　　1) 制定備課組本學期工作計劃，安排本學期教研教改工作；

　　2) 集體備課按時進行。

　　6. 督導

　　高一、高二級教育教學督導。

　　7. 教研文化建設

　　1) 科室文化、制度建設；

　　2) 教研員工作技能培訓。

　　三、工作展望與改進

　　下學期，教研室的工作將分為兩部分：

　　一，常規性工作：包括備課組工作、校報校刊、競賽、和督導工作。

　　二，創新性工作，包括省市級課題、研究性學習和教育文化建設工作。常規性工作的指導思想是在總結以往工作經驗的基礎上，不斷尋找新的突破點，使常規工作不斷改進和發展。創新性工作的指導思想是積極學習相關理論知識，結合我校實際情況，形成獨具我校特色的教研工作內容。這兩方面工作將統一于“創新”這一主題，使我校教研工作以穩健的姿態繼續前行。

年度計劃 篇6

　　20xx年，是我市落實科教興市和人才強市戰略，實現“十一五”規劃，建設教育強市目標，推動教育事業優先發展的關鍵年。為進一步做好教學研究工作，充分發揮教研在課改中的引領指導作用，進一步促進我市的教育教學改革深入發展和教學質量的提高，特制定以下工作計劃：

　　一、指導思想：20xx年，我市教研工作要以黨的“十七屆三中全會”為指導，高舉科學發展旗幟，堅持構建和諧教科研，切實履行“研究、服務、指導”職能，努力開創我市教科研工作的新局面。

　　二、主要任務：本年度我市教研工作要重要完成以下五大工作任務。

　　1、全面實施素質教育，分層次推進基礎教育課程改革；

　　2、指導、引領全市的教科研工作順利進行；

　　3、抓好片區（校本）研訓；

　　4、深入開展課題研究，研發“養成教育”地方課程；

　　5、努力打造一支觀念新、業務強、能吃苦、講奉獻、重合作的教研隊伍。

　　三、主要工作：

　　（一）基礎教育課程改革

　　1、繼續發揮新課程實驗專家組和學科指導組作用，深入學校，調查了解，發現問題，解決問題；

　　2、進一步深化課堂教學改革，探索和構建有效的課堂教學模式。

　　3、組織教學能手評選、新課程團體賽、送教下鄉等活動，促進課改向縱深層次發展，實現教學方式和學習方式的轉變，形成新的教學模式；

　　4、繼續做好新課程的跟蹤和滾動培訓工作，改進培訓方法，提高培訓績效；

　　5、繼續做好普通高中新課程實驗的模塊考試工作；

　　6、做好普通高中新課程實驗評價的研究，特別是普通高中新課程實驗高考方案的研究。

　　（二）片區（校本）研訓

　　1、建立健全校本研訓組織，完善教研網絡；

　　2、繼續抓好普通高中新課程實驗片際教研活動，提升水平，使之長久開展下去；

　　3、建立市直學校校際教研組。市直12所公辦學校和民辦學校按按學段學科聯合組建校際教研組織，集中制訂計劃，集中開展活動；

　　4、提升校本研訓質量。各縣（市、區）學校要在“個人反思、同伴互助、專業引領、專項培訓”的基本模式基礎上，結合縣情、校情形成各自的特色；

　　5、繼續加強對農村遠教的教研工作，關注和研究光盤教學，利用遠教資料，提高備課和教學質量。

　　（三）教學管理

　　1、督促各級各類學校建立新的教學常規，完善各項教學管理制度，提升管理水平，使之更適應課改要求；

　　2、做好各項檢查和對縣（市、區）、市直學校的評估工作。

　　（四）課題研究

　　1、重點進行“加強學生行為習慣養成教育”課題研究，研發義教、幼教階段地方課程；

　　2、開展初、高中教學銜接專題研究，尋找大面積提高高中質量的有效途徑；

　　3、對普通高中新課程實驗省級課題進行檢查；

　　4、做好通用技術課開設的研究；

　　5、繼續抓好市教研室組織的課題“問題解決教學法”和“學思維活動課程實驗”的深入研究。

　　（五）高三備考

　　1、要圍繞“保四爭三”的總體目標，確定工作目標和工作重點；

　　2、分析研究高考試題的`特點和改革趨勢，加強對試題內容和復習方式的研究，注重總結梳理先進學校和優秀教師的備考策略和經驗，提高高三備考的針對性和有效性，提高教研活動的質量；

　　3、做好兩次模擬考試的考務、分析、反饋工作，做好一模考試的分析會。

　　（六）自身建設

　　1、完善教研工作機制，創新開展片區教研、校際教研，使之規范化、常態化；

　　2、進一步調動和發揮縣（區）教研隊伍在全市性教研工作項目中的專業作用，參與主持全市性的教學管理工作項目，共同促進教研發展；

　　3、努力提高教研員自身素質，提升教研員駕馭各項工作的能力；

　　4、組織教研員就如何聽評課、如何開展教研活動、課題研究、質量分析、備考指導進行專題學習和研討；

　　5、嘗試運用網絡或視頻開展教研活動。

　　（七）其它方面：

　　23、繼續辦好《**教育》；

　　24、修訂地方教材，進一步開發校本課程。

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