(精)工作年度計劃7篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的工作年度計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作年度計劃 篇1
部門基礎建設
一、提高部門工作人員自身綜合素質
包括專業知識、服務意識、工作能力等,在平時工作中每個人嚴格要求自己,在盡可能的情況下規范工作,完善自我。只有如此才能在工作開展過程中使自己游刃有余,有條不紊。(具體情況參見人才培養)
二、明確職責、強化責任,互相配合、加強聯系
由于部門涉及到的工作比較復雜、瑣碎,因此必須要求在工作的時候明確各自的工作職責和工作內容,細致到每一點的負責人,做到胸中有丘壑,這樣才能保證每一項安排的工作的順利開展,才能使部門工作具有連貫性、整體性,不至于花費時間后毫無成效,不僅如此,也要求在各自做好自身工作的同時配合其他副部長干事做好整個部門的工作,互相溝通,加強交流,招干、培訓、采訪、總結,缺一不可。
三、完善各項制度
一個部門的工作要開展,制度須先行。只有建立完善、規范、可行的制度基礎才能保證工作在開展和執行的過程中有章可循、有“法”可依,部門在平時的工作中,在不斷發展的過程中,新問題也會不斷涌現,這就要求我們對工作各方面都有一定的預見性和把握度,做到以不變應萬變,穩中求勝。例會制度(積極執行例會制度表,不多拓展)
2、人才培養制度(主要體現在兩個方面)
干事招聘
招聘在“精”:干事招聘要慎重,選擇優秀的干事可以為部門減少人員流散損失、帶來高質高效的工作成果。干事招聘過程可以做到以下幾點:
(1)加大宣傳力度,使大一新生切實了解部門,實實在在知道部門的基本情況;
(2)重點考慮干事的態度,能力經驗其次,盡量招到踏實穩定性的人才;
(3)在可能的情況下,招聘具有較專業攝影技術,軟件編輯能力的學生,是部門工作盡快得步入正軌;
(4)盡量滿足各副部長的需求,招聘與副部長默契程度較高的干事,提高干事和副部長激情。
業務培訓
培訓是關系到工作效率的一個很重要因素,建立和完善培訓體系,能夠更加優質地保證工作的完成。不同的培訓也應該設定不同的培訓計劃。
(1)部門基礎培訓:熟悉部門工作,了解部門人員,講述工作要求,工作要及時、注重細節,同時要培養員工的積極態度和嚴謹認真的工作作風。
(2)工作培訓:注重技能和實用性,培訓日常工作的基本寫作格式,采訪形式和基本禮儀等重要技能,在最短的時間內讓干事熟練掌握和運用。
(3)中心培訓:注重交流溝通,在掌握培訓內容的同時,加強中心各部門人員的交流和了解,盡可能全面全方位的熟悉部門和中心。
(4)其他大型培訓:加強對外交流,汲取精華,完善不足,同時,為部門和中心贏得地位和尊重。
3、考勤考核制度
部門的工作需要人性化的管理,也需要用考核和條例來約束,這個就能夠提升集體的凝聚力和部門團結一致的向心力。
(1)完善考勤制度,制定較為明晰的考核條例,量化考核。例會遲到曠到,活動遲到曠到等一系列問題的量化考核。
(2)每月考核評分。在公平公正的原則下,部長給副部長評分,副部長給干事評分,考察每個人的工作態度和工作積極性。
(3)稿件質量的考核。各級稿件均參與考核,以優良中差的各分數級來評價。
4、獎懲制度
獎懲是部門發展不可缺少的原動力,一方面改善和提高部門人員的工作作風、工作態度和工作效率,另一方面也促進部門人員的工作激情,更好地為部門服務。
(1)獎勵政策:在可能的條件下,對表現優異和有突出貢獻的干事和副部長實行必要的物質獎勵,集體積分獎勵和綜測獎勵。
(2)懲罰政策:在不影響工作,不侮辱部門人員等具有惡意性質的懲罰的條件下,根據集體意見,對表現性質惡劣,工作有所懈怠和毫無工作成果的部門人員采取懲罰措施,具體措施視情況而定。
(3)及時收集獎罰情況、考勤情況,做到準確無誤,公平公正。
四、加強內部交流,增強集體榮譽感
部門內必須每周召開一次部門會議,一方面總結本周工作情況、展望下周工作前景、督促部門人員做好工作,另一方面加強內部工作的交流、溝通,使整個人部門工作和生活更加流暢,更加完美。同時,有效的內部集體活動也是內部感情加深的潤滑劑。 (1)開展各種活動,如拔河比賽、象棋比賽、舉行趣味活動等,由部門副部長帶頭,發揮干事的.特長,增強干事的自信心和優越感,增強團隊的凝聚力和合作意識,增強部門合作意識與競爭意識,使大家更好更積極的工作。
(2)讓干事積極參與部門各項制度的建設中來,提高制度的可執行性和干事的參與度,使他們更好得了解部門,增強對部門的認同感和責任感。
(3)關心干事和副部長生活學習,做工作中的戰友,生活中的朋友。
對外交流聯系
一、積極加強中心交流積極參加中心活動,構建良好的人際交流圈
2、了解中心相關部門的工作進度,發展情況,在可能的情況下了解各部門發展需要,提供力所能及的幫助
3、共同合作,為部門集體活動貢獻每一份力量
二、努力營造良好的外部交流環境
知己知彼方能百戰不殆,在完善內部,鞏固中心的同時,也應把眼光放在全校性的新聞傳媒上,做到成竹在胸,有備無患。積極參加學校各類有意義的新聞傳媒交流活動,構建良好的人際交流圈。
2、了解學校各相關部門的工作進度,發展情況,在可能的情況下與他們構建良好的置信度,必要時互相幫助,共同發展。
3、在盡可能的情況下,每年或者每學期邀請學校各新聞傳媒部門開展一次交流會,促進相互了解,共同發展,建立良性循環的聯系機制。
總之,發展才是硬道理。打造特色品牌,追求高層次發展是部門不變的宗旨。在報紙方面,我們要加大對專業技術人員的培養,形成一體化的辦報程序,擺脫技術依賴和人員不足的劣勢,穩步發展,加速流程。同時,我們也應該形成我們自己的新聞傳媒陣地,著力培養一大批具有活力,有挑戰力,能夠撐起部門半邊天的干事副部長團體,從新型人員配置出發,用專業技術武裝頭腦,由綜合型轉化單一型,由單一型造就尖端型,互相轉化,融會貫通,真正把我們的特色和特點發揮出來,創造出價值的勞動成果。最后,知己知彼,將各方面的優秀人才聯系在一起,取人之長補己之不足,將戰略眼光放在全校性乃至整個社會,真正做到“影響有影響的人”。
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
本學期小學數學研訓工作,將根據教師發展中心的指導意見,圍繞“讓課堂不斷向好發展”這一核心工作,立足學科核心素養研究,以學科研訓活動為平臺,加強教學研究和服務,提高我市小學數學研訓水平、教學質量。
二、工作目標
1.以“改進課堂,發展學生數學核心素養”為主題,進一步開展關于“數學核心素養”的理論學習、實踐研究。
2.以“改進課堂,發展學生數學核心素養”課例研究為載體,重點進行數與代數領域“關鍵能力”課例研究,用心積累研究成果。
3.依托“小學數學學科發展共同體”、“小學數學高研班”、“小學數學名師班”、學校“備課組、教研組”等研訓平臺,提高小學數學教師專業素養。
三、工作重點
(一)打造學習型團隊
教研員、各校分管數學教學工作的領導、各年級數學教研組長、備課組長、數學學科帶頭人、數學學科教學能手、教壇新秀要帶頭學習,堅持學習,結合教學實際學習。學習內容包括數學課程標準、數學學科專業雜志、數學教育專著、名師教學經驗等。力薦:張奠宙先生的最新力作─《小學數學教材中的大道理》,這是一本探討小學數學核心概念的文集;《小學教學》雜志20xx.7-8期,特邀孫曉天、馬云鵬、張丹、劉加霞、王永春等專家就新頒布的《普通高中數學課程標準(20xx年版)》,結合小學數學教學案例暢談自己的認識和思考,高屋建瓴,具有很強的引領性和實用性。
(二)開展教材研磨活動
讀懂教材是有效開展課堂教學的前提,也是教師必備的基本功。為幫助教師進一步把握教材內容,本學期將繼續組織小學數學學科帶頭人、學科發展共同體老師開展單元教材視頻分析,從單元內容結構出發,從整體上把握與所學內容相關的核心素養。把握單元內容的學科本質和教學重點,同時對學習內容進行學情分析,了解學生已經具備的學習經驗,了解學生學習該內容的基礎與準備,以及可能出現的問題和困惑。在此基礎上確定學習目標,特別是明確該內容應重點培養學生的哪些核心素養,精心設計活動單導學。重點圍繞“單元教學內容的學習目標和知識方法結構、學生學習困難分析和經典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作分析,使每位教師能專業地讀懂教材、理解教材,切實提高課堂教學的實效性。
(三)扎實主題研訓活動
本學期市研訓活動研究主題數與代數領域學生“數感”、“運算能力”的培養,主要包括以下幾方面:(1)蘇教版教材關于數與代數領域中數的認識、數的運算教材編排體系及特點分析;(2)小學生“運算能力”的序列架構;(3)小學生“運算能力”現狀分析及對策;(4)不同版本教材數與代數領域中數的認識、數的運算編排特點分析;(5)數與代數領域中數的認識、數的運算教學中常見問題分析;(6)學生“數感”、“運算能力”培養課例研究。重點圍繞主題進行課例研究。學科發展共同體老師精心設計活動單導學,倡導“順學而導,彰顯思維”的教學方式,積極探索信息技術與學科融合的路徑,使學生先學、多學、好學、學多、學好,學生“自主學充分、合作學透徹、展示學精彩”,促進課堂不斷向“好”發展。做好學科發展共同體階段性成果的匯總整理和示范輻射工作。9月份將邀請蘇教版小學數學編輯部專家作關于學科關鍵能力的專題講座,以幫助一線教師進一步厘定并明晰“數感”、“運算能力”的價值內涵、評價方式和考查標準。
(四)開發校本數學特色課程
各校立足實際,借鑒先進學校經驗,認真制定學科發展規劃,不斷總結提煉新課程實施中一些好的做法,在努力實施好國家課程的'同時,一些基礎較好的學校要創造性實施好國家課程,積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子。各校加強備課組、教研組特色建設,進一步深化課堂研究,凸顯學校數學課堂特質,開發校本特色數學課程,并及時反思、總結、提煉、深化。教師發展中心將通過分享交流、成果展示活動等形式,幫助學校總結經驗,推廣輻射。小學數學特色教學“十佳”學科組10月中旬將在全市深度分享、交流,蘇州市教科院小學數學教研員劉曉萍老師蒞臨指導。
(五)精心組織教學評比活動。一是組織五年以內小學數學青年教師“改進課堂,發展學生數學核心素養”優質課評比。二是舉行“改進課堂,發展學生數學核心素養”優秀課例和論文評選活動。通過評比活動,促進教師教學、反思能力提高,促進教師專業化成長。
(六)建設智慧教育云平臺資源。太倉市智慧教育云服務平臺已經初步建成,教師個人空間、學生個人空間人人通已經成為現實。教師個人空間的應用,能夠方便教師有效的查找資源并保存在云端個人空間,方便教師備課與資源管理。小學數學將不斷豐富、充實各年級教案、學案、課件、習題、微課、單元教材視頻分析、命題等學科教育資源,方便教師的教和學生的學,使教與學的模式創新成為可能。
本學期小學數學將努力創建學習型團隊,加強教育理論的學習,自覺提升專業素養,提高研訓能力,提升學科教學質量。
本學期主要活動:
九月份:
1.小學數學學科發展共同體期初會議
2.五年以內小學數學教師評優課
3.組織參加蘇州市小學數學微課制作與評比
十月份:
1. 小學數學特色教學交流研討活動
2.姑蘇、常熟、太倉三區聯合教研活動
十一月份:
1.小學數學學科發展共同體“改進課堂,發展學生數學核心素養”課堂研討活動
2.低年級數學老師學生學習習慣培養課堂研討活動
十二月份:
1.小學數學學科發展共同體“改進課堂,發展學生數學核心素養”課堂研討活動
2.太倉市小學數學學科帶頭人展示活動
一月份:
1.蘇州市小學數學評優課
2.“改進課堂,發展學生數學核心素養”優秀課例和論文評選活動
3.小學數學期末質量調研與分析
工作年度計劃 篇3
今年已是到五年級了,這四年的時間過得也真夠快,看著孩子們一天天長高,日常行為習慣一天天走向正規,自我約束力和自我管理能力也逐漸形成,別提我心里有多高興。
雖然也有個別學生令我失望和頭痛,但絕大多數學生都在積極上進,團結互助。在新學年里,我將總結得失,把重點放在組建班委會成員上,發開手腳,給小干部每管理的空間,發揮班委會的骨干作用。把我從繁雜的班級管理中解脫出來。我就可以在教學上多花點心思,抓抓“學困生”的問題。
其次,要制定一個遠期目標和近期目標,以激發學生的積極性,調動其主動性。近期目標——爭當每一周的優秀班級,每一周都有獎懲(當然獎多懲少,以鼓勵為主)。遠期目標——爭當一學期的優秀班集體,各科學習成績位列全年級第一。
最后,注重掌握每一位學生的動態,對不好的事態要防患于未然,對于學習懶惰,習慣懶散的學生要給予及時的細致的`引導,同時要抓好優秀學生的鼓勵和關注,不要讓他們感到失落(因為老師對他們很放心,往往就有點對他們缺少關注)。另外還要重視那些聰明但缺乏自制力和懶散的學生,給他們正確的引導,相信他們會步入優秀學生的行列,強化優秀學生的隊伍。對于學困生要采取“一對一”的幫助,把不及格的人數降到最低,提高優秀率和平均成績。
工作年度計劃 篇4
一、指導思想
本學年我校德育工作繼續以《公民道德建設實施綱要》及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為指導,認真落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育工作規程》,以“辦人民滿意的教育”為宗旨、推進公民道德教育為主線、創建文明班級為抓手,堅持以活動為載體、育人為落腳點,落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養成教育,努力培養學生的新形象,不斷開創我校德育工作的新局面
二、工作重點
1、高度重視過程管理和學生的養成教育;
2、加強班主任隊伍建設,注重班主任培訓;
3、加強家校聯系、辦好家長學校,提高教育的實效性;
4、進一步加強后進生轉化工作,落實學生個案跟蹤教育和心理輔導;
5、發揮少先隊在學生中的先進作用,重視學生干部的培養
三、工作措施
(一)強加管理、促進養成
1、規范學生日常行為,穩定班風和學風;通過全面、嚴格、公正、客觀的量化管理。
2、規范學生行為,約束和改正學生的不良習慣,促使學生健康成長。
3、規范學生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語。采取教育、引導、檢查督促、評比等多種手段,以培養學生良好的行為習慣和思想素養,樹立學校學生的良好形象;
4、嚴格執行《小學生日常行為規范》,對違紀違規的學生做到及時教育。
5、加強對學生課間活動的管理。
(二)、加強德育隊伍的建設,提高管理水平
1、加強師德師風建設,樹立教師良好形象。
繼續學習《中小學教師職業道德規范》,堅持貫徹“德育為首,全員育人”的思想,認真落實德育課程的建設,強化德育課程的課程意識,注重德育的滲透,不斷提高德育課程的實效性。嚴格教師的值周制度,提升教師的責任意識,按上級規定嚴格執行師德考核制度。
2、加強培訓,完善考核,提升德育隊伍的素質 。
在績效工資的背景下,為積極穩妥的推進落實《中小學生班主任工作規定》,我們將加大班主任的管理和考核力度,著力打造一支思想穩、 業務精、作風硬,具有創新精神的班主任隊伍。
(1)樹立責任意識,有效落實績效工資下班主任的待遇。班主任是班級工作的第一責任人。我校將在績效工資的背景下,嚴格班主任績效考 核制度,以考核促進步。
(2)加強班主任隊伍的校本培訓工作。作為育人者只有不斷學習,不斷提升自己才能不為社會所淘汰,才能擔當起育人的重擔。本學年各校要認真組織班主任進行理論學習,明確班主任的崗位職責,推廣優秀班主任的成功經驗。
(3)加速對青年班主任的培養。鼓勵青年班主任在業務上精益求精, 促使他們迅速成長起來。
3、加強少先隊工作的指導,組織和培養一支強有力的學生隊伍參與學校的日常常規管理。
(三)、加強家校聯系、辦好家長學校
1、班主任為核心,任課老師參與,開展有效的家訪;廣泛聯系學生家庭,全面了解學生在家、在社會的表現,掌握學生校內外表現情況,對部分學生進行跟蹤教育。
2、加強老師與家長的溝通,及時將學生在學校的情況反饋給家長。
3、辦好家長學校。實行家校互動,共育人才,高度重視家長的意見和建議,不斷改進和提高學校的教育水平。
4、加強與派出所、村委會等機構的聯系,加強學生的安全與法制教育,優化學校周邊的治安環境。
(四)、高度重視學生安全
1、強師生的安全宣傳教育,提高安全防范意識;加強檢查和督促,發現問題及時處理。
2、利用校園廣播、黑板報等平臺做好交通安全、防火安全、校園活動安全、食品衛生安全等宣傳。
(五)優化德育工作內容
1、夯實基礎教育,加強未成年人思想道德建設。
(1)利用新學年開學,新生入學等契機,將基礎文明養成教育和學校的常規管理有機結合起來,切實提高學生的基礎文明水平。
(2)圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育,營造愛國主義教育聲勢;
(3)充分利用我國傳統節日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日,如 3月的 “學雷鋒”活動、清明節、端午節、9月“中小學弘揚和培育民族精神月”、教師節、“九一八事變”、 “一二、九運動” 、國慶節等,以中華傳統美德和革命傳統為重點,集中開展民族精神宣傳教育活動;
(4)加強誠信教育,大力倡導教育誠信,充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想,培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣,使誠信教育規范化、制度化、長期化。
2、開展勵志教育旨在提高學校德育工作的針對性和實效性,培養學生良好的心理品質和行為習慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統美德教育、日常行為規范教育和心理健康教育結合起來,促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀,形成健全的人格、優秀的品質和良好的習慣。
(六)開展德育實踐活動
1、加強學生基礎文明養成教育。大力加強學生基礎文明養成教育,提升學生文明素養。根據學校的實際,把《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》具體化、條目化,使之更具有可操作性,將行為規范養成教育融入學生的日常生活之中。深入開展以“講究衛生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;遵守交通法規;愛護公物、不亂涂亂畫”等基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動。
2、開展德育實踐活動。因地制宜,按照德育工作目標,精心設計活動載體,充分利用校內外資源,開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領域,在學生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學文明、倡導文明生活方式的教育,有針對性地開展反對迷信邪教、學法用法等教育,把思想品德教育與法制教育緊密結合起來,形成校園文化特色,成為德育特色學校。
3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動,深入實施《公民道德建設實施綱要》,充分發揮道德實踐先進典型的榜樣力量,大力宣傳等先進事跡;要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型,倡導廣大學生學習身邊人、關注平凡事,強化道德實踐的內驅力20xx德育年度工作計劃20xx德育年度工作計劃。通過道德模范等先進人物事跡的`學習,培養學生與時俱進、善良勤勞、執著誠信等精神。加強對社會普遍關注的熱點問題的引導,努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(七)加強校園文化建設
營建富有文化氣息的校園環境。注重環境育人的基本功能,優化校園文化的物質形態。結合“綠色學校”、“特色學校”等創建活動,在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環境的同時,更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環境建設,提高校園文化建設的品位,營建生機勃勃、催人奮進的育人環境。同時各校要重視班集體文化建設,增強集體凝聚力,積極引導學生形成正確的價值追求和行為規范,讓校園的每一個角落,都發揮對學生的成長的激勵作用,使學校真正成為培育文明的搖籃。
(八)進一步加強學科滲透
要進一步強化教師對學科滲透德育的認識,提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人、學科育人的自覺性,按階段、分年級、根據不同學生特點,通過課堂講授、課堂訓練、課外活動等環節加強德育滲透,形成富有特色、比較完整的德育目標任務體系和考核機制。安排時間組織全體任課教師學習《中小學德育工作規程》、《小學德育綱要》等德育文件,有目的、有計劃、有內容、有效果地在教學中開展學科滲透德育工作。
工作年度計劃 篇5
一、指導思想
本學期政教處以學校工作為指導,以養成良好行為規范為教育基礎,以學生健康發展為中心,始終堅持“積極鼓勵,耐心誘導、多方啟發、全面提高”的教育原則,切實抓好思想教育、形象教育和常規管理三個環節。在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花力氣,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”,抓住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規管理”,凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規范化”,堅持以愛國教育、國學教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點,形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創我校德育工作新局面。
三、工作思路
(一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平。
1、明確目標,提高政教工作人員綜合素質。
本學期,政教全體工作人員要認真學習學校各項規章制度、全面提升自身業務水平,注意親近學生、研究學生,做到明確分工、配合默契,實現責任到人、工作到位。政教人員具體負責思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有責任心,能吃苦耐勞,又要懂管理,熟悉管理過程,在管理過程中發揮自己的聰明才智,找出的管理辦法,創造出團結協作、群策群力、全面提升的管理佳績。
2、抓住關鍵,提升班主任工作能力。
學校是一個整體,班級是構成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執行者、組織者、指導者,其職責是執行學校的規章制度和工作安排,組織和指導學生完成德、智、體全面發展的的修業任務。教育是一種喚醒,一種激勵,一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂,因此世界各國的政治家、教育家都認為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發現,作為班主任,就是要每天都有新的發現、新的領悟、新的收獲。在育人工作中,人人都會、時時都有點點滴滴的體會,或深刻,或膚淺,這就是思考,只有思考才會發現。“班主任的威信要用廣博的知識、扎實的專業底子去‘征服學生’;用崇高的事業心和高度的責任感去‘感染學生’;用真誠、愛心和無私奉獻的情感去‘打動學生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學生’。”其實,“每個孩子都有自己的.思考、發現,無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料,我們都應該給予真誠的理解和鼓勵,給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理,我們才可以走進學生的內心世界,使自己成為讓學生心悅誠服的班主任。
工作年度計劃 篇6
過去的20xx年是xx公司的起步之年,20xx年是xx公司的關鍵之年,也是成果初現之年,作為一名專業工程師,應緊緊圍繞公司決策布置,始終把工程質量、安全生產、成本控制三項主要工作放在首位。在自己的工作崗位上力爭為公司效益做出應有的貢獻和成績。
一、咬定質量管理不放 牢固樹立質量就是公司的生命線責任意識
1.充分發揮監理作用,要加強對監理人員管理,堅持每天早會制度。對關鍵環節、關鍵部位要及時下達工作指令和跟蹤督辦檢查,同時參與全過程管理,做到對工程質量有預見性,及時發現、及時處理。
2、嚴把原材料進場關,對工程所有材料嚴格按要求送檢,杜絕弄虛作假。
3、認真熟悉圖紙,領會設計意圖,發現問題及時反映或處理。
4、嚴格審查施工單位、監理公司上報的各項施工方案,對一些工序在施工中發現的問題并及時處理,對重要工程事項要及時匯報。
5、堅持現場巡視,對施工中未按設計圖紙、施工規范、操作程序、施工組織設計的問題要堅決制止,督促改正。
6、參加隱蔽工程的驗收,審查核實具體隱蔽工程的各項記錄。
7、參加中間驗收及竣工驗收,參與審查其竣工資料,確保資料的正確性和完成性。
二、警鐘長鳴不懈怠 增強安全就是效益主人翁責任感,
1、檢查、督促各施工單位的安全管理體系的建立、安全措施的落實。
2、根據安全管理要求檢查督促施工單位的現場落實情況。
3、每次工作例會要對安全管理、文明施工情況進行通報。
4、加大安全、文明施工違規的處罰力度。
5、指導、監督、檢查、監理施工單位完善安全管理的各項資料。
三、成本決定成敗,堅持科學管理出成績
1、在領會設計意圖的.前提下,對能優化的施工方案要做好參謀,從 施工源頭降低工程成本。
2、認真思考,精心組織,合理調配各項施工工序,盡量控制重復施工、無效施工。
3、在審查施工單位報送的各項施工方案時,把成本控制放在重中之重,力爭做到質量與成本控制的完美優化。
4、嚴格控制工程簽證,不需簽證的盡量不簽證,確需簽證的能少簽盡量少簽,同時認真核實每項簽證數據,擠干虛假水分。
5、對各項工程材料的價格要認真審核,反復比較,同時在必要的情況下做好市場調查,不能讓公司的利益受到損失。
6、對甲方供材料做好驗收、登記、核實工作,如土方回填、管樁等。四、服從大局,配合公司的其他工作
1、不折不扣完成工程部領導安排的其他和臨時性工作,主要是基礎數據的提供,各項文檔整理,對外聯系的函件起草或一些文秘性工作。
2、加強對監理、施工單位的橫向聯系、溝通、協調管理工作。
3、完成公司領導安排的臨時性工作,配合其它部門的工作。
4、團結一心,齊心協力完成公司安排的工程部一切工作。
工程部 xxx
二〇xx年二月十一日
工作年度計劃 篇7
回顧xx年的工作,本人有太多的遺憾,那是因為很多的因素影響和自身能力、知識、水平、經驗等方面的不足,使好多工作不能很好的完成目標任務,20xx年我們還有很多目標去實現,我們辦公室的總體工作思路是,深入貫徹落實“創先爭優”活動,以深化醫改為主線,以提高全鎮人民健康水平為目標,突出抓好新型農村合作醫療工作,加強財務管理工作,狠抓醫療質量,繼續完善孕產婦危重癥搶救綠色通道,加強行風建設,努力完成上級交給的工作任務,使各項工作再上一個新的臺階,推進我院衛生事業又好又快地發展。辦公室xx年工作計劃如下:
一、嚴格執行新醫改政策,落實藥品零差率銷售政策。
積極學習新醫改政策,努力轉變思想觀念,嚴格落實藥品零差率銷售政策,配合院長完成人員競聘上崗工作及績效工資改革。按照衛生局的.部署安排,扎實、穩妥做好我院的醫改工作。
二、加強醫療質量管理,保障醫療安全。
認真學習《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等醫療法律法規,加強對醫務人員的法制教育,增強醫療安全責任意識。嚴格落實各項操作規程,杜絕醫療責任事故。加強基本理論、基本知識、基本技能訓練,不斷提高醫療質量,保障醫療安全。不斷改善醫療服務,嚴格控制醫療費用,促進合理檢查、合理用藥、合理治療,切實減輕患者就醫負擔。
三、做好新型農村合作醫療工作。
認真落實合管局對醫療機構的監管措施和文件,嚴格控制均住院費用、進一步降低參合農民醫療費用。加強對村衛生室新農合工作監管,嚴肅查處村級醫務人員違紀違規套取合作基金行為,控制次均就診費用,最大限度地減輕農民醫療費用負擔。進一步提高認識、強化措施、保證新型農村合作醫療規范運行。
四、加強衛生院行風建設。
繼續抓好黨風廉政建設、行風評議和綜合治理。加強醫德醫風建設,培養醫務人員愛崗敬業、樂于奉獻、認真負責的工作作風,切實改善服務態度,努力同病人及其家屬溝通思想,避免因服務不周而引起的醫患糾紛。
五、加強醫院財務管理。
嚴格執行衛生院財務管理制度,落實固定資產購置處理、開支審批等制度,確保衛生院財務管理工作嚴格規范。針對醫院管理中的關鍵環節,進一步完善財務管理制度,及時堵塞管理漏洞,實現財務管理科學規范、公開透明。重點做好醫療服務項目、收費標準、藥品以及耗材價格等信息的公開,杜絕亂收費現象。
六、全面統籌抓好其他工作。
切實抓好安全生產工作,避免發生安全責任事故。抓好信訪、維穩和上級交給的其他工作。
20xx年對我院來說,將是一個深化改革之年、事業發展之年、促進和諧之年,同時還是一個希望之年,奮斗之年,前進之年。讓我們站在新起點,肩負新使命,面對發展機遇,面對人民群眾對健康更高、更深層次的需求,我們將在區衛生局的正確領導下,全面落實科學發展觀,團結奮進,扎實工作,加快發展,為提高我院的醫療保健水平及發展做出我們應有的努力!20xx年我們衛生院的工作一定要在更加不斷的努力中做到最好,只要去努力了,我們就一定會成功,為病人做出更大的貢獻!
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