(熱門)工作年度計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的工作年度計劃4篇,希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想:
環境與人類有非常密切的關系。面對日益嚴峻的環境形勢,如何拯救地球、拯救自己,成為全人類共同關注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境,在有效地利用環境的同時,深入認識和掌握自然規律,制止環境污染和環境破壞,走可持續發展的道路,以促進人類與環境的和諧統一協調發展,已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神圣職責,而幫助當代中小學生樹立良好的環保意識并通過他們宣傳、感染他人,是學校教育的重要任務。為提高我校師生的環境意識,樹立良好的環境道德觀念和行為規范,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,特制訂環境教育計劃。
二、工作目標:
1、引導師生關注環境保護問題,掌握基本的環境科學知識。
2、培養師生對環境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、從自己做起,從小事做起,從關心校園環境做起,積極參與保護環境的行動。
4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園文化建設之中。
三、實施措施:
1、健全領導機構,加強科學管理。加強環境教育領導班子隊伍建設,是落實環境教育的保證。加強“綠色學校”領導小組管理力度,明確分工,責任到人。做到項項工作有落實,項項工作出成效。
2、加大資金投入,優化校園環境。加大綠化資金的投入,優化校園環境。充分發揮總務處的職能,整理校園花圃,添置校園各類花草樹木,實行樹木名稱分類掛牌,使校園綠化布局更加合理,做到鮮花四季常開,樹木綠色成蔭。使校園環境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加強學科滲透內容,完善學科滲透管理。學科滲透是環境教育的主渠道,學校教科處、教導處要在教師教學中滲透環保內容的基礎上,組織教研力量,完善環境教育學科滲透系列。使學科中的環境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。
4、開展勞動實踐,增強學生護綠意識。校園綠色基地,一方面是營造美好校園需要,同時是培養師生環保意識,提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結合年級特點,把綠色園地合理分配落實到班,充分利用班會及空余時間,開展勞動實踐活動。
5、加強環保節日教育,使環保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環境日”、“世界無煙日”、“植樹節”等節日,開展環境宣傳教育活動。
6、創新環境教育專題活動,深化學校環境教育。各班級每學期以班隊為單位,結合現實情況確定環境教育主題,開展綠色教育活動。改革活動形式,寓教于樂,融環境知識問卷調查、環境知識競賽、綠色家園繪畫、環境征文演講等于一體,使環境教育富有生命的活力。
7、各班強化垃圾收集處理,凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中,使之能正常有效地運作。
8、加強校園衛生的管理,促進學生養成良好的衛生習慣。校園衛生包干責任到班,打掃職責明確;衛生檢查拓寬時限;檢查的內容形式更具操作性;班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視,以檢查促重視,以重視促落實,使學生的衛生習慣更上一個臺階。
9、組織教師環境教研,提高教師環境教育能力。由教科處負責,以年級組為單位,就綠色學校的內涵,環境教育常規知識,環境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研,一方面增強教師的環保意識,提高育人的自覺性,另一方面提高教師環境的育人水平。
四、工作安排:
1、本年度校園環境以凈化潔美為主,積極倡導以實際行動節約用水、用電。
2、宣傳環保知識,培養環保意識。
(1)、組織環境教育講座,開展教師培訓,提高環境教育水平。
(2)、國旗下講話滲透環保知識,黑板報上辟出環保知識專欄。
(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態環境的知識普及教育,各班級完成一期環境保護宣傳園地。
(4)、組織環保知識櫥窗宣傳,增強學生保護環境的自覺性。
(5)、利用環境紀念日開展豐富多彩的`活動:
3、開展環保實踐,培養能力。
(1)、組織社會調查,了解梳洗河的污染和整治情況,增強學生環保意識,寫好調查報告。
(2)、組織學生舉行“環保繪畫比賽”。
(3)、美化校園,包干到班,責任到人。
4、走進課堂,讓環保意識深入人心。
(1)、采用各學科教育滲透環境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關環境教育的內容,以達到讓學生學習一些環境知識,掌握一些環保技能,提高環境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現的環境保護相關內容。對這部分內容不能擅自省略,要按課標要求認真上好課。
(2)、在課堂教學中,灌輸環境保護相關知識,要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內容的落實情況。
(3)、各年級組的教研計劃中要體現出環境保護的相關內容。
(4)、每班的黑板報必須有以環境保護為主題的版塊。
工作年度計劃 篇2
一、學校辦公室:
1、籌備開學典禮相關事宜;
2、廣播站招新;
3、做好迎接開學檢查準備工作;
4、其它常規工作。
二、教務處:
1、高二、高三年級各班交費核查。
三、督導室:
1、對三個年級上課、輔導、業務教研常規工作督導;
2、對各年級、各處室本周工作落實督導。
四、課改處:
1、選聘課時題庫建設小組成員。
五、高一年級:
1、加強對學生初高中轉段學習方法的指導;
2、繼續強化入學教育,指導學生養成良好習慣;
3、加強對開學上課輔導的.檢查。
六、高二年級:
1、認真檢查日常教育教學工作;
2、語文組教研活動調研;
3、“我愛吾班吾校”主題教育班會;
4、在學校統一安排部署下,做好開學典禮工作。
七、高三年級:
1、組織西區半月考;
2、分析天成聯考成債,研討試題質量;
3、配合學校組織開學典禮。
八、政教處:
1、督促各班開展行為習慣養成教育;
2、安全檢查;
3、嚴查遲到學生。
九、紀檢室:
1、進行學生教輔資料征訂情況的問卷調查;
2、制訂‘新蔡一高學習黃大年先進事跡基本要求’。
十、教科室:
1、全國青少年航模錦標賽集訓;
2、督促老師完成20xx年信息能力提升學習;
3、召開大組長會議;
4、研究課題開展;
5、撰寫社會實踐報告。
十一、電教中心:
1、召開處室工作會議;
2、維修班級多媒體,為新增辦公室安裝網線;
3、協助團委注冊志愿者;
4、協助政教處采集外出和送飯者的圖片信息;
5、三年級、二年級考試試卷掃描、數據處理;
6、協助二年級兩個0班進行網上調查社會實踐活動;
7、匯總各處室周計劃,發布學校各種宣傳信息。
十二、團委:
1、辦理畢業生轉團組織關系;
2、召開高二、三團支書會;
3、社團招新工作。
十三、工會:
1、宣傳校六屆三次職代會精神;
2、研究下期工會主要工作;
3、迎接縣工會組織的青年教師相約七夕的活動。
十四、總務處:
1、收費核算;
2、教材及第一輪復習資料發放;
3、西區一年級辦公室設備安裝。
十五、餐飲服務部:
1、籌備成立新一屆學生食堂監管委員會;
2、繼續對新生進行文明就餐教育。
十六、項目辦:
1、學生課桌椅及教師辦公桌椅驗收;
2、辦理餐廳增層手續;
3、餐廳油煙處理設備招標準備;
4、東區瀝青路面驗收審計。
工作年度計劃 篇3
隨著學代會的結束,新一屆學生會產生,生活部成員也有所變化。在此,我們提出新一屆學生會生活部工作計劃。
一、工作目標
1.加強生活部聯系學生和學校的作用,及時將學生在校園生活方面意見反映給學校,并協助學校加以解決。
2.加強住宿生文明豐富校園生活建設。與宣傳部合作,開辟揚大附中住宿生專欄,征求住宿生生活趣事,展現住宿生精彩生活。與文藝部、體育部、社會實踐部等部門合作,利用住宿生周末在校時間,開辦一些講座,開放圖書館、電子閱覽室等公共資源,組織一些俱樂部或者活動社。
3.豐富同學校園生活。建議學并協助學校在每班班級門口掛一個班級個性化小展示牌,以更好的宣傳班級文化。與信息部等部門合作,加強校園班級王章建設,讓班級網站更好的發揮它的作用,讓它成為同學們平時特別是放假時交流的一個好平臺。
二、具體工作
1.迎新工作
迎新是每一屆工作的開始,生活部迎新的主要工作是:做好整個迎新工作的物資準備工作; 新生報到時的各項工作;為新生辦理醫保卡、學生證等個工作;認真完成學院領導、主席團交代的各項工作。
2.教師節活動
每年的教師節為彰顯人文關懷,我院研究生會都會給學院全體教師送上一份精美的禮物,今年的教師節在開始后不久,恰逢中秋節,因此在禮物的準備上,生活部要提前做好準備。提前準備好禮物方案,制定預算,決算和禮物的`采購工作,確保全院教師感受到學院的人文關懷。
3.招新工作
招新工作緊隨迎新工作之后,關系到生活部未來一年里工作的正常運作,招新對象是文學院20xx級全體研究生,主要負責生活方面事務。因此我們秉持著擇優的原則認真完成招新工作。
以上是生活部本學期的工作的初步計劃,在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作,努力為廣大同學服務。同時,我們將積極接受院領導及廣大同學的監督,希望廣大同學能夠提出意見,我們將認真總結,以不斷的改善自身工作,爭取更好地服務大家!
學生會生活部
工作年度計劃 篇4
一、指導思想
我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,以面向全體老師和學生,提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標,緊密結合新課程改革精神,不斷加強學校心理健康教育工作,努力提高學校心理健康教育的質量和水平。
二、工作思路
1.根據新形勢下,學生身心發展特點,樹立“大心理教育觀”,堅持全員心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,面向學生、面向教師、面向家長,扎實、有效地開展學校特色心理健康教育,培養學生的積極心理品質,讓學生健康、快樂、成功地學習生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細與做實。
2、密切與班主任的聯系,更好地與學校德育工作有機結合。
3、發揮班級心理委員的作用,并對他們進行培訓,形成學校心理教育的特色。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,力求在個案上有所突破。
三、具體工作
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作,為來訪的學生提供咨詢,對學生在成長,學習和生活中出現的心理行為問題給予指導,幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,應及時識別并轉介到專業診治部門。同時克服等學生上門的固定思維,心理老師應主動深入所在年級組,與所在年級的班主任積極交流,了解各班需要幫助學生的情況,能主動邀請學生交流輔導,協助班主任對學生進行的心理健康教育。
心理咨詢的主要方式有:1、個別咨詢;2、電話咨詢;3、書信咨詢。
2.加強每月心理班會活動課
每月心理班會活動課是,是針對全體學生進行的心理健康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養學生積極心理品質,促進學生健全人格發展的主陣地。根據不同年級學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導活動。認真制定心理班會授課內容計劃,做到有目標、有內容、易操作、有實效。
3.針對師生心理發展的需要積極開展心理講座
心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的.空間和環境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢,所以應該加強校園心理講座。
(1)針對各年級學生特點開展心理教育。
(2)開展針對班主任的心理講座。從學生的心理特點、心理發展規律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關系的改善,促進和諧班級建設。
4.積極做好各年級學生心理健康檔案工作
針對各年級學生,積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作,通過建立學生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題,依據學生的心理進行輔導,從而提高教育與輔導的效率,提高教育的針對性,同時有利于預防學生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現發展性指導的原則,且可以形成學校,家庭的教育合力,幫助學生家長了解其孩子的心理特點,及時發現其存在的心理困擾。
5.營造積極、健康的心理健康教育環境
加大心理健康教育的宣傳力度,積極利用校園廣播,網絡,板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養學生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。
四、每月重點工作
九月份:
1、制訂并討論學期心理健康教育工作計劃。
2、針對初一新生因升學出現的適應性問題,開展心理講座,進行心理輔導。
十月份:
1.初二年級學生青春期心理健康教育專題講座。
2.各年級學生心理健康檔案的更新與補充。
3.心理健康教育班會活動。
十一月份:
1.與學校的德育主題有機結合,出好心理健康教育專題黑板報。
十二月份:
1.出好心理健康教育專題黑板報。
2.心理健康教育班會活動。
一月份:
1.做好各年級考前心理輔導工作.
2.做好學期及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
3.各類資料整理、歸檔。
4.進行學期總結。
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