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工作年度計劃

時間:2023-08-06 10:21:49 年度計劃 我要投稿

工作年度計劃4篇(必備)

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的工作年度計劃4篇,歡迎大家分享。

工作年度計劃4篇(必備)

工作年度計劃 篇1

  我公司為了加強與業主、物業使用人的溝通,做好小區工作,現向居上百合園全體住戶書面匯報20xx年工作展望情況。

  一、環境綠化

  植物管理,新繁殖鐵樹近十株,請住戶管好小孩,不要踐踏。對區域內的樹木進行整形修剪。

  二、環境保潔

  做好環境衛生工作,定期滅殺鼠、蟻、蠅、蟑螂、蚊等。

  小區上門收垃圾時間為中午12:00前,請業主將垃圾放置門外,便于我們派人上門收取,不要放置在其他鄰居門外。我們對不遵守小區規定的住戶,公布房號且上報有關部門。

  三、安全

  原門崗24小時服務電話:“26xxxxx”從20xx年3月1日起變更為“26xxxxx”。住戶請來小區的客人及安裝、施工單位,我們住戶要務必告知房號,對物業安全秩序人員開展工作有很大幫助。

  管理處通過代租房屋,做好流動人口登記工作,租金與去年同期對比3房增加200~300元達到1500元左右,2房增加250~300元達到1000元左右,1房增加200元以上達到750元左右,請大家出租務必找物業,必將令你滿意!電話:30xxxxx(小莫)。

  嚴格進出管理,請住戶在星期一~五(8:00—18:00),星期六~日(9:00—16:00)到物業公司管理處提前辦理出入條,夜間不應搬運物品。

  大門口入口處將對人行道、單車道、小汽車道作局部調整,為行人、行車安全創造條件。

  燃放煙花管理:加大宣傳力度,減少燃放煙花對人、財、物的影響。

  小區養犬住戶日益增多,我們希望住戶自律自愛。文明養狗,不要驚動鄰居。出門時,務必用繩牽制,定期打疫苗。避免鄰居糾紛。對于無人牽制的犬類,一般情況視作無主犬只,住戶通過小區秩序員和房管員報主管部門處理,或向政府部門、110舉報。

  四、公共秩序

  代收掛號、快遞、包裹,做到件件通知住戶。

  門崗向住戶提供公交車線路、便民電話查詢,平信已為住戶分類存放,請業主到門崗查詢。

  對于小區內部秩序管理,我們提倡的是各個不同群體的利益需要和諧共處,近期在小區各人行通道上隔離主要確保老、弱、病、殘、幼人群便于行走,避免他們受到車輛的干擾,讓人進入小區感受到“慢“的節奏,能放松、能享受到小區軟硬件的便利,希望大家能給與寬容、體諒這些弱勢群體。

  避免電動車、摩托丟失,我們要求摩托、電動車、單車盡量停放到車庫,車庫24小時發牌,停放不足1小時免費,望住戶配合。

  夏季為小區住戶增加幾部移動涼衣架,減少對中心花園占用。

  五、維修

  我們在組織管理處人員進行上門維修服務業務培訓,20xx年將更好、更快的.為住戶服務。

  六、文化宣傳

  我們以后將在物業費通知單背面上,將小區住戶一些出租信息安全提示小區通告登出。

  與社區聯合放露天電影,發老年人活動票。

  建立業主健康檔案,為老年業主提供免費量血壓、稱體重。

  發動住戶愛心捐助,讓愛心傳遞,讓溫暖匯聚。

  對做文學、攝影、運動、美食、旅游、家政、生活服務相關業務的住戶,請與我們聯系開展業務。

  增設兩個公益宣傳欄(別墅區),通過每日不斷更新的天氣預報,掌握氣候規律,為住戶噓寒問暖,為物業工作提供科學依據。

  調整小區草地上的提示牌位置,針對小區動態不斷更新文明標語,與時俱進,創造文明環境。

  為住戶提供物品交換專欄,把你閑置的物品拿到這里來這里發布,體驗分享的快樂,通過物品交換讓你結織更多朋友。

  節假日裝飾、小區活動,為小區增光添彩。

  七、其它

  管道天然氣報裝,為業主解決實際生活需求。

  代交住戶水電、有線電視服務費,讓住戶免受舟車勞頓。

  計劃開展向住戶提供網絡信息查詢、報刊閱覽,收發傳真、復印等業務。

  我們的各方面已向正常軌道運行,但由于物價、工資等方面原因,水電受到非居民電價上漲、干旱影響、垃圾費每月增加的費用換來的是較為整潔的小區環境、小區秩序好轉、物業職工流動率下降、小區出租房價上漲了200—300元、免費維修得以延續,效率得以提高,我們尚未收取業主維修服務費用。

  我們的工作重心明年將調整到在繼續做好向業主提供原有服務(保潔、秩序、綠化維護、維修、代繳水電費、代租房屋)基礎上,加強與外聯單位橫向合作、對內部管理縱向求精,為居上百合園房屋升值、保值,提高業主滿意度,同時著重解決煤氣管道等業主較為關心的問題。

工作年度計劃 篇2

  在學校領導的支持下,我組課題正順利進行著,我們在學習理論知識的同時,積極進行著課堂教學研究的實踐與探索,為我組課題能更好展開,做出成效、做出影響,特制定本學期的研究計劃。

  一、指導思想

  立足本校教育教學實際,緊密結合課堂教學現狀,注重課堂教學策略的研究,規范每個教師的教學行為,努力改善每個教師的教學方式和學生的'學習方式,真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力!同時強化規范科研意識,運用科學的研究方法和技術進行實踐,創新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍,為促進每個教師的專業成長而努力!

  二、工作重點

  1、根據制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中,邊研究、邊總結、邊收集成果。

  2、在已有的研究基礎上,繼續收集資料;進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。

  3、積極參加各級培訓活動,提高每個研究者的研究水平和素養。

  4、加強課題成員之間的聯系,促進本組課題的研究。

  5定期開展子課題研討會,注意收集過程性材料和階段研究成果。

  三、具體工作安排

  3月份:

  1、制定本學期課題研究工作計劃

  2、參加校本培訓和研究活動

  3、課題組內課題研究課,對評價系統進行調整

  4——5月份:

  1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃

  2、完成課題中期評估材料

  6月份:

  1、中期評估

  2、參加學校的課題研究課活動

  3、作好本階段課題研究工作總結

工作年度計劃 篇3

  新年孕育新希望,新春開啟新征程。在新的一年里,我們將深入學習實踐科學發展觀,加快發展方式轉變,我們必須在鎮黨委、鎮政府的正確領導下,深入貫徹落實科學發展觀,認真貫徹市委五次代表會議、縣全會精神,進一步深化農村改革,在發展中改善民生,促進穩定的工作思路,不斷加強基層的組織建設,推動全村經濟和社會各項事業科學發展。

  一、繼續改善村居環境,著力夯實幸福基礎

  堅持以人為本,著力抓好與群眾生活息息相關的方面工作;繼續抓好落實村里的雨污分流工作,預計投入資金約200多萬元;繼續抓好村里南部及西部片區的主要巷道覆蓋水泥路面;清理整修車田河排灌溝橫穿我村里至梅壇地段的積淤工程;解決村里西部片區居住區的排污排澇問題,填埋舊廁池、清理衛生死角、綠化美化、建設無公害公廁,規劃并做好寨前大池的修建工程,同時做好大池下片區文化公園規劃建設,計劃投入資金約200萬元,建成一個村民休閑活動中心,提高村民文化生活水平,全面提高中夏形象。

  二、加強管理,促進社會事業發展構建幸福村莊。

  開展社會治安綜合治理工作,創建安全文明村;加大教育資金投入,改善辦學條件,提高村民的'文化水平。切實做好“五保戶、低保戶、困難戶”的救災救濟工作,保障困難群眾基本生活;鞏固完善新型農村合作醫療和新農保工作。

  三、加強干部隊伍的思想建設

  虛心傾聽群眾意見,認真做好村務、政務公開工作,提高辦事的透明度,接受群眾的監督,積極為村民做好事、辦實事。

  以上是新一年村二委的工作計劃,請各位鄉親、鄉賢及熱心人士一如既往支持村政建設,使我村成為亮麗、整潔的新農村。

  衷心祝愿全村人民、外出鄉賢、熱心人士、海外僑胞、港澳臺同胞及關心和支持家鄉建設的友人新年愉快,身體健康,事業興旺,闔家幸福,萬事如意!

工作年度計劃 篇4

  新城路小學 為了提高我校教師教育專業化水平,增強對教育實踐知識積累的認識,提高廣大教師實施素質教育的能力,更好更快地培養創新人才,特制定我校教師專業發展計劃。

  一、指導思想

  以十八大報告中關于加強教師教育的精神為指導,以上級“教師專業發展學校”建設的有關要求為依據。積極為教師創造良好的學習、工作環境和條件,使每位教師牢固樹立專業成長理念,增強不斷學習和完善自己的動力,解放思想,大膽創新,開拓進取,與時俱進。不斷提高學校教師的整體素質,為教師專業持續和終身發展奠定基礎。

  二、基本原則

  教師自我發展要求與學校教育教學需求相結合的原則;教師的專業理論與實踐知識共同發展的原則;以教師教育專業化為核心與統籌教師專業化三個方面相結合的原則;針對性和實效性相統一的原則;以校本研訓為主與統一培訓相結合的原則。

  三、情況分析

  我校共有40名專任教師,其中30歲以下的教師2名,30——40歲的教師10名,40——45歲的教師10名,45歲以上的教師18名。大多數教師為中老年教師。教師隊伍年齡偏大是教師專業發展工作的一大制約。

  四、目標任務及方法措施

  (一)教育教學專業化

  1、教師必須制定個人學期專業發展計劃,計劃中要求有對教育專業發展的目標和方法措施。

  2、完善以校本教研為主的研訓制度。以教師為主體,以專家及其它教研人員為主導,將自我反思、同伴互助、專業引領始終貫穿于研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式,將“問題——設計——行動——反思”融入其中,進一步增強教師的課題意識、設計意識、行動意識、反思意識、交流意識。努力為教師構筑一個自主交流問題、做法、經驗、反思的平臺,促進教師,自我提升,不斷成長。要求教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優質課件、一節優秀教案、一份成熟的教學反思。每月上交一次讀書筆記,校長親自批閱。

  3、給每位教師提供交流,展示的平臺。

  課堂教學能力的高低是教師專業化成長的一面鏡子,為了使每一位教師在這個舞臺上得到鍛煉,提升自己,我們開展了聽評課活動,要求教師研究學法、改革教法、探討課堂教學模式,切實提高課堂教學質量和教學效果。通過活動,推選出各學科的課堂教學改革示范課,錘煉出一批教學能手,從而以點帶面,推動教師專業化成長。

  4、讓“多維合作,高效生成”成為本學期課堂教學的固有模式,讓它在教師心目中扎根、發芽、開花、結果。使教師的勞動成為有效地勞動,學生的學習成為快樂的學習。

  5、加強“抽考制度”完善抽考的各個環節。

  抽考流程圖:教師命題—教研組長審核—教導處印刷—學生考試—成績分析。

  抽考制度要求教師:

  (1)研讀教材,所測試章節或單元的重難點,明確目標。

  (2)所測試內容應根據教學進度及學生實際情況而定,必須做到有的方矢。

  (3)試卷完成后定出預期目標。

  (4)考試結束后上交學生成績單、成績分析(實際目標和預期目標的比較、分析,找出自己階段教學的優勢和不足)

  教研組長:

  (1)認真審核每一份試卷(形式、內容、題量、質量等)

  (2)幫助教師分析反思測試結果,采取有力措施改善不足之處。

  教導處:

  (1)負責各環節的督導工作。

  (2)負責試卷的印刷。

  (3)組織考試和閱卷工作。

  (4)、對學校檢測成績的分析和反饋。

  6、加強項目課題管理,注重實踐過程的'研究和過程性資料的積累,學期內完成所有的微型課題結題。

  7、完善教師專業成長檔案建設,為每名教師建立教師個人成長檔案,作為教師專業成長評價的依據。

  (二)學科教學專業化

  1、組織教師在認真分析自我的基礎上,制定個人學期學科專業發展計劃。

  2、加強對學科專業知識學習的監管力度,并認真做好學習筆記。尤其是轉崗教師和學歷不合格的教師,多給其提供學習機會,鼓勵教師積極參加學歷進修,并積極參加上級研修部門組織的各類專業知識培訓,提出更高要求,使其能勝任所教學科,進一步提高自己的學科專業水平。

  3、各學科教師自選一本提高專業知識、理論水平或教學技能的刊物,有學校負責訂購,要求教師寫好學習筆記和體會,并適當應用于教學實踐中,在校級展示課或學期末的教學質量成績上有所顯現。

  4、進一步強化教師基本功,包括:三字一畫、普通話、信息技術的運用等。每學期給每一位教師錄制一節常態課堂,要求教師與上學期相比,重點看自己的教學基本功有無提高。找到差距,制定改進計劃、采取有效措施,努力提高。

  5、構建三個平臺,促進教師學科專業發展

  a、展示平臺

  積極實施教師培養的名師、學科帶頭人、教學能手、教學骨干的評選工作。積極開展各種業務技能競賽,先進理論與教學實踐相結合,逐步形成我校課堂教學—目標導學這一改革特色,提高教學效益。通過組織開展課堂觀摩、教學技能競賽、說課比賽以及評選典型教學案例、教育敘事、優秀教育科研論文等活動,為廣大教師開辟互動交流的通道,搭建展示才華的舞臺。促進教師專業化發展。

  b、交流平臺

  聘請高層次的專家引領與我校實際相結合,邀請到我校講學,跟進指導,為廣大教師搭建學習平臺,拓寬教師教育視野和知識視野,轉變教師教育觀念,每學期組織一次教學經驗交流會,共享教育資源,促進專業成長。

  c、科研平臺

  建立健全校本研訓制度,致力于把教研組建設成為學習型、研究型組織,把共同學習、合作研究、互動提高作為校本研訓的核心理念,切實提高校本研訓的成效。通過各種教研活動和理論學習,提高教師教學分析與設計能力、教學實施與調控能力和教學總結與反思能力,真正形成教學素養。在專業化發展道路上更進一步。

  6、有效評價教師的學科專業發展,起到相應的激勵與促進作用。

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